假如我是什么一年級作文10篇
學(xué)校中依據(jù)學(xué)生修業(yè)年限分學(xué)生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學(xué)制一般規(guī)定小學(xué)修業(yè)年限為六年,學(xué)校中就編為六個年級。以下是小編準(zhǔn)備的假如我是什么一年級作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
假如我是什么一年級作文1
假如我是一棵樹,一棵粗壯的大樹,我要一年四季為人類服務(wù)。
春天,我冒出翠綠的枝芽,使人們知道春天來了,讓他們神清氣爽地去上班、上學(xué)。春雨正在給我洗澡時,人類正在忙碌著,太陽公公一出來,我身上的水珠,象珍珠一樣滾動著,更讓人們感到春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。
夏天,我已經(jīng)枝繁葉茂了。我為樹下的小朋友遮住陽光,讓小朋友們快樂的玩耍、吃冰棒,沒有一點炎熱的感覺。
秋天,我的葉子落下去了,小朋友們把樹葉收集起來,有的做標(biāo)本,有的做書簽,真是想法萬千。我也沒能想到,一片樹葉也可以激起小朋友們的豐富想象力,我可真高興啊!
冬天,我穿上了一層厚厚的白棉襖,小朋友們見了,使勁的搖我,讓我身上的雪花落在他們頭上、身上,他們不但不哭,還笑出來聲,一個個都在我身下快樂的手舞足蹈,這時,我感到了世間最真的快樂!
啊!假如我是一棵樹,一棵枝繁葉茂的樹。
假如我是什么一年級作文2
假如我是一棵樹,我要種在一個不太熱鬧又不太偏僻的地方。因為這樣我便可以享受寧靜的生活。一面聽著小鳥動聽的歌,一面欣賞郊外的美景!
要想熱鬧點也不困難,我可以召集所有的花兒、草兒、樹兒、鳥兒和其它小動物來參加我的舞會,直到跳到天亮。
要睡覺的時候,我也可以讓鳥兒來給我唱“催眠曲”,讓蜜蜂來喂我蜜糖。這樣的生活多好哇!
如果我真的是一棵樹,我可以讓鳥兒在我的頭上搭巢。天氣熱的時候我可以為人們遮陽,要是遇到洪水人們的房屋沖毀了,人們可以把我做成他們的房子。還有人們旅游時千萬不要把我弄臟,也千萬不要把我的手腳鋸鍛,也不要在我身上亂畫亂刻,也萬萬不能亂扔可以燃燒的物品,不僅是我能受到災(zāi)害,我的同伴也會受到傷害。
好了,讓我為人們做一點貢獻吧!
假如我是什么一年級作文3
假如我是一顆上了九十幾歲的樹,我會開心的吸空氣,如果我身邊有一個小男孩或是小女孩的話,他們?nèi)绻掷锬弥淮蠖蚜闶车脑挘铱赡軙艿剿那懊姘阉牧闶橙磕米摺?/p>
假如我是一棵樹,我不會讓其他人把我砍掉,也不會讓森林有森林大火,我會讓那一個森林的小動物有一個溫暖的家,如果有人真的一定要砍我的話,我會好好的跟他說,樹不能亂砍也會問他們樹不是拿來亂砍的。
我好希望人類不要一直亂砍樹,我也好希望人類能知道亂砍樹是不對的,我如果真的是一棵樹,我如果被砍了,我也要被砍的有價值,不行把我拿去當(dāng)垃圾一樣丟掉。
如果我是一棵樹,我好希望我可以從樹變成人類的話,我會非常開心,因為我們的生活很無趣,因為我們的腳不會動,可是人類的腳會動,所以我很羨慕人類,但愿我能生出一雙腿,遠走高飛!
假如我是什么一年級作文4
假如我是一顆樹,一顆會開出美麗的花,結(jié)出好吃果子的樹。我不要生長在公園里,只供觀看。我要生長在遙遠的山區(qū),只有那里沒有污染,果子才會香甜。春天,我會開出美麗的花,山里的蜜蜂圍著我的花不倦的翩翩起舞,說我的花是世界上最香最美麗的。我信他的盟誓,醉心在他的贊美里,我把愛傾心交付,把生活釀成黎明的蜜。
夏天,我的枝葉更加茂密,我會給小鹿和小兔當(dāng)裁判,看誰跑得快,當(dāng)某一位勝利時,我會搖一搖葉子向他慶賀,還會給失敗者一片葉子,叫他不用氣餒。秋天,我結(jié)出香甜好吃的果子,送給地里辛勤勞作的人們,在他們累了的時候,我搖落果子,我喜歡聽他們說真好吃。
冬天,是我休息的時間,葉子落光了,明年再見我要睡覺啦!相信我,明年的花一定更美,果子更甜……
假如我是什么一年級作文5
假如,我是一棵非常老的樹,我住在一個偏僻的村莊里,我希望每天都有人來看我,陪我玩,但是,這個村莊實在是太偏僻了,都沒有人來陪我玩,使我每天都活在獨自一人的世界里,孤獨一人。
在這之后,一天一天的衰老,終于,有一個小男孩搬來了,那時的心情實在是很高興的無法用言語形容的,那個小男孩天天陪我玩,言語形容的,那個小男孩天天陪我玩,日子一天一天的過去了,小男孩也漸漸長大了,于是,小男孩不再陪我玩了,而我每天也都希望著小男孩來看我,日子又一天一天的過去了,而我也變成枯枝敗葉的樹。
終于,小男孩回來看我了!但是,他卻不想跟我玩,而是匆匆忙忙的去上班,更慘的是,我的家園要被開發(fā)了,我包括我的家人都被砍了。
如果我能說話,我希望對小男孩說:“我希望你天天來看我,我隨時歡迎你,不論白天還是晚上,夏天還是冬季,我都會歡迎你的”。
假如我是什么一年級作文6
老師,是大家羨慕而又尊敬的人,在社會上的地位很崇高。假如我是一位老師,我該怎樣做呢?
假如我是一位老師,學(xué)生如果不做功課,我首先會問清原因,絕對不會亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難,我會很有耐心地一一解答,直到弄明白為止。
假如我是一位老師,我不要求同學(xué)們參加各項比賽都得第一,我只要求他(她)們盡心盡力,問心無愧,贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。
假如我是一位老師,我要公正無私,一視同仁,即使班長犯了錯誤,與普通學(xué)生的處罰也毫不兩樣。
假如我是一位老師,我絕不會只重視學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而去鄙視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,絕對會一視同仁。
假如我是一位老師,我絕不會從學(xué)生的外表去評價每個學(xué)生的好壞,而是從他們的德、智、體、美、勞等多方面加以衡量。
老師就像農(nóng)夫,學(xué)生就是幼苗,由于老師的辛辛苦苦的栽培、施肥、澆水等,將來才會結(jié)出累累的果實。所謂“良師興國”就是此意,假如我是一位老師,我一定會用實際行動實現(xiàn)我的美好愿望。
假如我是什么一年級作文7
從小我就聽說過神筆馬良的故事,有一天我做了一個美麗的夢,夢見我成了神筆馬良。
我來到田野,看到莊稼因為干旱,耷拉著腦袋。于是我畫了一朵烏云,看到哪里干旱,就飄到哪里,天空下起了小雨。灌溉著農(nóng)田,莊稼喝足了水,仰起了笑臉;滋潤著花園,花草舒服地伸著懶腰。
我來到工地,看到有一個工人抱怨:“夏天真熱呀!”我畫了一朵白云,遮住了太陽,又畫了一陣風(fēng),工人們馬上覺得涼快極了,又開始干活了。
我來到公園,看見一個壞人正在搶一個阿姨的包,于是我叫了許多人幫助那個阿姨,結(jié)果群眾撥打了110,我想到了畫許多良心給那些壞人,讓他們不再傷害別人。
我來到森林,發(fā)現(xiàn)有許多害蟲,正在偷吃樹葉、樹皮,大樹媽媽疼得正在抽泣,于是我畫了許多捕捉害蟲的鳥,大樹媽媽以后再也不會疼了。
我來到醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)有許多人得了病而沒有錢治病,于是我畫了一所不要錢的醫(yī)院,讓病人很快治好,親人們又露出了笑臉。
我來到淡水湖旁,看見現(xiàn)在的淡水湖被污染,變得是越來越少了,我畫了一個個清澈見底的淡水湖,讓鳥兒在湖邊嬉戲,游人在湖邊散步。
我來到學(xué)校,看見小學(xué)生每天為了學(xué)習(xí)愁眉苦臉的,負擔(dān)非常大。于是我畫了一座高能學(xué)校,這個學(xué)校的每一個學(xué)生都開開心心的,他們的課都不是在教室上,哈哈你不用太擔(dān)心,因為班主任老師可以通過“奇異之門”,想去哪兒上課就去哪兒上課。
幻想也許永遠是幻想,還是來點現(xiàn)實的比較好。不過我相信未來不是夢。
假如我是什么一年級作文8
假如我是一只螞蟻,一只非常平凡的螞蟻。沒有大象那么高大起眼,沒有獅子那么兇猛。但是我生活依然是那樣的精彩。
假如我是一只螞蟻,春天,百花爭艷,鳥語花香。我在大地媽媽的懷抱中爬行,好奇的望著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵,聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我陶醉了?!吧成成场毕掠炅藰淙~,每片飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕雅的小曲,每一音符都帶著幻想的色彩。
到了夏天,我們伙伴齊心協(xié)力撐了幾片樹葉到溪邊劃船,我們玩得非常的愉快。
到了秋天,秋高氣爽我們急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我們在自己的洞穴里生活,等待下一個春天的來臨。
突然媽媽叫我說:“快起床了,別睡了。”我醒來一看,原來這是一場夢。
雖然螞蟻很小,但是我覺得螞蟻的生活非常的有意義,它們都在為自己的目標(biāo)奮斗,、努力。
假如我是一只螞蟻,那該多好!
假如我是什么一年級作文9
假如我是宇航員,我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的秘密,看茫茫宇宙有多大,登月的道路有多長。我要去水星欣賞美景,看一看水星上有沒有小河、大海洋,探索水星上不知道的秘密。我要去看看,原來是九大行星現(xiàn)在為什么成八大行星呢?冥王星為什么要退出九大行星?我駕駛著飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景,插上我們威武的中國國旗。
假如我是一名班長,我要把自己管好,上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽講,我要不罵人、不說臟話,我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊和收發(fā)家作本,做好老師的小幫手。我要負起班長的責(zé)任,早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè),如果有位同學(xué)沒寫完,我會讓他把作業(yè)補完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責(zé),把我們班管理的有條不紊,讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。
將來我要成為一名好班長和一名優(yōu)秀的宇航員,從現(xiàn)在開始,上課我要不說話,不做小動作,好好聽課,認(rèn)真聽講,只要我努力不懈,就一定能實現(xiàn)自己的愿望。
我會為我的夢想努力奮斗!好好學(xué)習(xí),天天向上,更上一層樓。
假如我是什么一年級作文10
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光,滿園的春色,絲絲的春雨,但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)?!币粋€小小女孩的心聲,在我心里,也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng),我就要在冬去春來的時候,拖著碧綠的長裙,系著粉紅的圍巾,踏著輕快的腳步,悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng),我就要讓人間充滿綠色,讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆,在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng),我要去喚醒那沉睡的小草???,小草便悄悄地鉆出大地,它對我點點頭,然后歡樂地跳起舞來,多美地綠毯呀!是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng),我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐,要告訴他們必須抓緊春天的大好時光,勤奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負老師和長輩的殷切希望,像小樹苗一樣,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的養(yǎng)料,長大參天大樹,成為有用之才。
“我愛春風(fēng),春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍?,春風(fēng)使校園滿園春色,春風(fēng)帶我們快樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿我是春風(fēng),為校園增添綠色,把祖國的春天裝點得更美。
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