高中寫自己記敘作文800字精彩例文
高中寫自己記敘作文800字精彩例文
寫作文的時候我們經(jīng)常會遇到寫他人的題材，那么你有沒有寫過你自己呢?你想知道高中寫自己記敘作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中寫自己記敘作文，一起來看看吧!
高中寫自己記敘作文篇1
這些天，我總冷漠地穿越這個熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。
我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。
我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會用“終于”，然而這個詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容。可是，它們都一點點，一天天地離我而去，成了一種很遙遠的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測地方的蒼白記憶。
高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負擔。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補天資上的不足，來拉近現(xiàn)實和理想之間的落差。
那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點沉郁，讓人窒息，總會有做不完的事情。單詞、試卷、練習、筆記總會嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。
此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風格，在壓力圍攏下終于和我分道揚鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨自對著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個安分的優(yōu)秀理工人才。
高中寫自己記敘作文篇2
讀中學(xué)時，我成績奇爛無比。那時我最喜歡對父母說的一句話就是：“我不想再為你們念書了。”
每當我說出這句氣話時，父親總是格外平靜。他笑瞇瞇地回答我：“在你出生前，我就已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，在你還沒有念高中時，我就已經(jīng)是教授了。我不需要別人為我念書，我自己已經(jīng)把該讀的書念了，你如果不想念，就不念吧。”
結(jié)局當然是繼續(xù)念書，但這句話卻很有殺傷力，每次我都無言以對。確實，冷靜下來思考，我也發(fā)現(xiàn)，我是否念書對于父母來講并無影響。我每天辛苦上早晚自習，回家挑燈夜戰(zhàn)，其實和誰都無關(guān)。最后高考一搏，誰也幫不了我，包括我的父母。
念書、備考是一件很辛苦的事情，因為它和誰都沒有關(guān)系，你必須獨自去面對、完成。其實，在你求學(xué)的過程中，父母、老師永遠都是旁觀者，最多幫你解答問題或是給你做飯、洗衣服。你落榜了，老師會繼續(xù)從高一帶新的學(xué)生，這是他的工作;而你的父母最多也只能拍拍你的肩膀，安慰你幾句，然后把你送進復(fù)讀班，你還得自己重新走一遍高三的辛苦路。
很遺憾，這個道理我明白得比許多同學(xué)都晚。高考結(jié)束后，我只能念二本院校。我背上行李，去了離家千里之外的成都。這一去就是十年，十年里，我一個人在外漂泊，在生活的歷練中，我知道了為自己拼搏的重要性。在每次備考與日常念書的過程中，沒有父母督促，我都自覺完成。在寢室走廊的燈光下、冰冷的出租屋里，我的讀書、備考筆記做了十幾個本子，裝了整整一箱。
功夫不負有心人，十年里，我一個不愛念書，不擅長考試的人，竟然一路過關(guān)斬將，不但在淘汰率遠高于高考的考研、考博中相繼告捷，而且在2006年順利通過全國廣播電視編輯資格考試，成為首批幸運的“百分之七”。
因為我知道了，自己的路自己走，沒有誰可以真的代替你。
孫楠有一首歌，叫《做自己的英雄》，每當聽到這首歌，我就情不自禁地想到我考研復(fù)習的經(jīng)歷，成都三瓦窯冰冷的出租屋里，我每天用近十個小時的時間，寫下密密麻麻的筆記，然后告訴電話那頭的父母，我很好。晚上，這首歌陪著我入眠。
這是每個人成熟的必經(jīng)之路，沒有人可以僭越。
高中寫自己記敘作文篇3
中華古有司馬光砸缸，今有小A智取作文!
——題記
“小A同學(xué)，你下次寫作文時能不能寫好一點，別再寫一些令人看了倒胃口的作文啊?被老師說了一次又一次，你不煩，我都煩了!”同桌終于忍不住對我發(fā)起了牢騷。的確，我寫得一手好字，可老師常說我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡直就是一個臭皮柑。
起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長、老師是向我一次又一次的說作文寫得好差對于一個學(xué)生來說的重要性。“不行，我可不想因為作文毀了我的一身才華呀!得努力啊!嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。”我在床上暗暗下了決心。
第二天我來到新華書店，這次可不是來看故事書的，我來到作文專區(qū)千挑萬選了一本《新世紀作文輔導(dǎo)》?；氐郊?，沏好一杯茶，坐在窗前看了起來。沒到兩分鐘，我就不耐煩了，“這是什么書啊，無聊死了!”“誒!不行!不堅持下去的話那我的作文還是會沒提高的，必須堅持下去!加油!”心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書過了一上午。
堅持了一天又一天，語文試卷發(fā)下來了，作文分“30”映入了我的眼簾，“怎么還是那么低啊!”我頹唐的說道。“看來我天生不是寫作文的料啊!”“不!不可以!我都已經(jīng)努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀!我不可以半途而廢!”心里的那個聲音在我耳畔響起。
“對，我不能放棄!”心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來到了老師辦公室請教寫作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時也要多練，再與其他人的作文作比較，取長補短。
出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅持了一天又一天，當我站上了作文領(lǐng)獎臺時，我開心、自豪地笑了!
我們佩服司馬光的機智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧——堅持!
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