初中作文書700字精選
一本好書，宛如一口甘甜的泉水，讓人不再急躁;一本好書，宛如一首美妙的歌曲，讓人無(wú)法自拔;一本好書，宛如一陣涼爽的微風(fēng)，讓人心情愉悅。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文書，希望你喜歡。
初中作文書1
“同學(xué)們，這道題得用方程式來(lái)做，設(shè)甲為X……”，老師嚴(yán)格地指著黑板，對(duì)我們說(shuō)。
我今天借了一本超好看的書，《史上最強(qiáng)的笑話》，這本書最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。
我盯著老師的雙眼，就像獵人盯著獵物似的，手在柜子里亂摸，“這個(gè)……不是，這個(gè)……也不是，這個(gè)呢?一個(gè)粗糙外表，夾著厚厚的紙張，呦!原來(lái)在這兒?！边@時(shí)，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上，和藹地說(shuō)：“哎呀，小謝啊!你的手咋一直在抖啊?”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。
立馬回過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道：“老……老師我……我的腦子抽筋了!”頓時(shí)，同學(xué)們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個(gè)角落，真不知道那時(shí)從我嘴里怎么會(huì)蹦出這么一句話來(lái)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，老師又開(kāi)始專心地講課了，教室里恢復(fù)了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我的幽默細(xì)胞又開(kāi)始跳舞了，《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無(wú)情的勾引著我。
忍不住啦!我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開(kāi)書，找到之前看到的頁(yè)碼，我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí)，情況有點(diǎn)不大對(duì)頭了，只看見(jiàn)我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來(lái)，我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字，只聽(tīng)，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦!”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時(shí)間減慢了許多，我今天攤上大事了!
我在一堆罵聲中，清醒了過(guò)來(lái)。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。
初中作文書2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)了翅膀”?，F(xiàn)在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事，從而讓我認(rèn)識(shí)了心中有著夢(mèng)想，為了夢(mèng)想歷盡千辛萬(wàn)苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，也讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。 現(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)看半小時(shí)的課外書。
每次我都會(huì)聚精會(huì)神，如饑似渴地沉浸在書的海洋里。讀書不但讓我學(xué)會(huì)了真、善、美;也讓我明白了是非黑白;同時(shí)也教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在生活中我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，再也不做“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的“小公主”了。
在看《中華上下五千年》時(shí)，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國(guó)人而感到驕傲，也認(rèn)識(shí)到我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地了解了愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)別人也是愛(ài)自己。我們?cè)诮o予和幫助別人時(shí)要不圖回報(bào)，當(dāng)別人幫助我們時(shí)要懷有感激之心。只要我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M了愛(ài)，那世界將會(huì)是無(wú)比的和諧和美麗。
書----真的是我的精神食糧!它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光，也讓我的生命更有意義!我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，每讀完一本書，我都會(huì)閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會(huì)思考一下讀完這本書我的收獲是什么。有時(shí)遇到優(yōu)美的詞句我都會(huì)記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣;讀書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了視野。我愛(ài)讀書，也愿與書做一生的摯友，你呢?
初中作文書3
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心?！扒那牡奈易吡?，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的`傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
初中作文書4
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對(duì)于那些小蟲來(lái)說(shuō)，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂(lè)園，也是它們的神明。簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在那里玩樂(lè)，在哪里祈禱，在那里奔向另一個(gè)世界。
從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過(guò)今夜，就能從書中逃回到這個(gè)世界。在書海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)去讀書的，我相信。
愛(ài)我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對(duì)我好。我說(shuō)了那么多，你們都明白了嗎?我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開(kāi)思想，你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭(zhēng)吵，似乎和_那會(huì)一樣，誰(shuí)沒(méi)有心機(jī)，就會(huì)被鏟。難道不覺(jué)得累嗎?我覺(jué)得好累、好累……
我讀，我會(huì)讀書，會(huì)讀好書，但那不是被逼出來(lái)的，那樣會(huì)讓我感覺(jué)想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說(shuō)我好白癡。你，你們，只會(huì)說(shuō)“你要第一，沒(méi)第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。
不是每個(gè)人都會(huì)讀書，讀書不厲害也不一定就會(huì)輸，我并不是想要說(shuō)我會(huì)讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請(qǐng)別為我編織自己的人生。
初中作文書5
我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻?ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣。可我更愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已經(jīng)和書一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。
當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。
我也愛(ài)讀外國(guó)名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。
我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書中某一個(gè)畫面而欣喜若狂;有時(shí)，我也會(huì)為書中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的好處的確很多，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。
在讀書的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書本。
在以后漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣，讀書將伴我同行!
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