初中作文書(shū)五篇范文參考
書(shū)!它是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的寶藏，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，它不能潦草的，一下讀完;它必須仔細(xì)、認(rèn)真的，才能讀懂其中蘊(yùn)含的深刻道理。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文書(shū)，希望你喜歡。
初中作文書(shū)1
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有，同時(shí)，我讀書(shū)的經(jīng)歷還讓我難以忘懷。
在我小的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了，每天晚上媽媽就會(huì)把故事書(shū)拿來(lái)讀給我聽(tīng)，然后讓我自己把書(shū)抱著，看上面五顏六色的圖畫(huà)。媽媽走出房間后，我又拿起書(shū)咿咿呀呀地讀著，讀著讀著，我就慢慢地睡著了。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)夢(mèng)話(huà)，好像說(shuō)的是故事情節(jié)。
上了小學(xué)一年級(jí)后，我開(kāi)始看帶有拼音的童話(huà)書(shū)了，我一個(gè)字一個(gè)字地拼讀，終于讀完了，我便驕傲地跟媽媽說(shuō)：“看，我讀完了!”這些童話(huà)則讓我知道了世界上的善惡美丑。
等到三、四年級(jí)，我又迷上了動(dòng)物小說(shuō)，我讀得如醉如癡、廢寢忘食。餐桌上、茶幾上、電視旁、書(shū)包里……到處都是動(dòng)物小說(shuō)。心情不好，有煩心事，我會(huì)拿起一本書(shū)，讀上一兩頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味里面的故事，心情就會(huì)好很多。因?yàn)樽x書(shū)而忘記吃飯、睡覺(jué)，這是常有的事。
爸爸媽媽總是勸我讀書(shū)要全面，不能只看一種書(shū)，開(kāi)始我還漫不經(jīng)心、不以為然地聽(tīng)著爸爸媽媽嘮叨，嘴上說(shuō)著好，可仍是我行我素，不過(guò)我很快就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。讀三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我寫(xiě)的作文不錯(cuò)，那是因?yàn)樽魑暮?jiǎn)單。上四年級(jí)了，作文有些難度了，我積累的詞語(yǔ)句子不夠用了，所以，我開(kāi)始全方位讀書(shū)：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等等，只要是書(shū)，我都是來(lái)者不拒，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平有所提高。
我現(xiàn)在讀七年級(jí)了，作文的要求就更高了，我認(rèn)為我應(yīng)該多看看中外名人寫(xiě)的小說(shuō)了，從而學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和好詞好句，這樣才能讓我更上一層樓。
每一本書(shū)都是一顆智慧的結(jié)晶，當(dāng)你慢慢地去積累收藏這些看似微不足道的結(jié)晶，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶為你組成了兩個(gè)龐大的字：成功!
初中作文書(shū)2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，但除了學(xué)習(xí)，一天中能看書(shū)的時(shí)間不多，我一本書(shū)都看不完，我只好躲著大人和老師看書(shū)。
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)《紅飄帶獅王》，書(shū)一到我就迫不及待地拿起來(lái)看，可是剛剛把開(kāi)頭看我，媽媽就說(shuō)：“許悅，去上廁所，再10分鐘該上學(xué)了，不許看書(shū)!”我一陣失落，放下書(shū)神情沮喪地走向廁所，趁媽媽不注意，把書(shū)一拿，溜進(jìn)了廁所，偷偷地翻開(kāi)看。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，爸爸在廁所門(mén)口叫道：“陳許悅，快出來(lái)，是不是在看書(shū)?”
我一驚，把書(shū)一合，藏進(jìn)衣服里，沖了出去，一看時(shí)間，啊!1點(diǎn)40分了!我用跑200米的速度狂沖到學(xué)校，可一進(jìn)教室，還是遲到了，老師劈頭就問(wèn)：“你上哪去了?1點(diǎn)50分了才到!”我嚇呆了，快速地回到座位?？梢簧险n，我又不吸取教訓(xùn)，把數(shù)學(xué)書(shū)一立，擋住老師的視線，新書(shū)掏出了津津有味地看起來(lái)……
快下課了，書(shū)也已經(jīng)看了一半，這時(shí)，手臂癢癢的，原來(lái)是同桌在用手拍我，我不耐煩地一甩，壓低聲音喊道：“干嘛呢?煩死了，打擾我看書(shū)。”“許悅，上課竟然看課外書(shū)，下課留下!”啊，原來(lái)老師在旁邊看著!下課了，老師把書(shū)拿過(guò)去，“你上課看課外書(shū)，書(shū)要你媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)才還你!”我心里很害怕，但是老師最后卻還是把書(shū)還給我了。我心里也很不安愧疚!
回家后，我寫(xiě)完作業(yè)，就把書(shū)拿上樓看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，可是，情節(jié)到了最精彩的地方，媽媽叫我該關(guān)燈睡覺(jué)，我只好不情愿地關(guān)了燈，躺下了。躺在床上，腦海中不停地想著蜂腰雌獅被追著了嗎?紅飄帶去哪了?過(guò)了10分鐘，我忍不住了，把小燈一開(kāi)，書(shū)又拿起來(lái)接著看了下去……
雖然書(shū)被收過(guò)、晝夜看書(shū)、躲著看書(shū)，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)，但我慢慢明白，應(yīng)該合理利用時(shí)間，不該因?yàn)榭磿?shū)而影響學(xué)習(xí)和身體!
初中作文書(shū)3
寂寞的童年，天是灰的，秋千上只有蝴蝶，河中只有苔蘚，而書(shū)，是我唯一的動(dòng)力，是它，讓我暢游千山萬(wàn)水;是它，讓我明悟世界神奇之處;是它，讓我看到萬(wàn)紫千紅;是它，讓我踏上理想旅途。
記得小時(shí)候，總愛(ài)纏著爸爸買(mǎi)童話(huà)書(shū)打發(fā)時(shí)光，那可愛(ài)的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚(yú)、善良的芭比把我所吸引，書(shū)里的一切，都是那么光彩，不再孤獨(dú)，不再寂寞，書(shū)，成了我幼年時(shí)期不可缺少的伙伴，被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑，被孟姜女與丈夫之間情感所感動(dòng)，被牛郎織女結(jié)局所憂(yōu)傷傷感，童話(huà)書(shū)給我很多啟迪。
進(jìn)入小學(xué)后，書(shū)更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力，在那片洶涌的海域中，體會(huì)到老人對(duì)海的不屈不撓，在那么快活的班級(jí)，體會(huì)到童真的快樂(lè)，在哭哭蹄蹄聲中，體會(huì)到一對(duì)鴛鴦凄美的愛(ài)情，在寒冷的小桔燈下，我看到了童心與母愛(ài)的無(wú)私，在顯微鏡下，我認(rèn)識(shí)到了許多千奇百怪的昆蟲(chóng)。書(shū)，帶我進(jìn)入到一個(gè)新世界。
每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)躺在床上，拿出一本書(shū)，在燈光下翻閱。走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)魯迅刻的“早”字的奮斗。書(shū)，給予我們的，不僅是單純的知識(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)，還是生存的自信，做人的才智和勇氣。
人生如畫(huà)，活的精彩，活的出色。當(dāng)你憂(yōu)傷時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)心扉的窗戶(hù)，陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是善良的益友……
書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”你會(huì)看到目標(biāo)，重拾希望，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到陽(yáng)光。
書(shū)籍，我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我用知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，書(shū)籍為舵，滿(mǎn)情激情地駛向成功的彼岸。
朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓陽(yáng)光永駐心中，讓生命之花燦爛開(kāi)花。
初中作文書(shū)4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的知識(shí)總統(tǒng)。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田;書(shū)，是一計(jì)良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷;書(shū)是盞指路燈，照亮了我前放未知的道路;書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)我內(nèi)心深處的大門(mén);書(shū)，是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸;書(shū)，是一位知心的朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)日晶夜夜
有一次，我考試沒(méi)考好，我連飯都不想吃了，只是在房間里默默地寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我感到萬(wàn)分輕松，但是，卻依然沒(méi)有給我的不開(kāi)心打折扣，我面容嚴(yán)肅，緊鎖眉頭，低頭沉思起來(lái)：為什么我這次考試會(huì)沒(méi)考好呢?突然，一本書(shū)從書(shū)架上滑落下來(lái)，落在書(shū)桌上，噪音撞擊著我的耳膜，正當(dāng)我起身準(zhǔn)備把它放回去時(shí)，這本書(shū)卻吸引到了我，這就是《父與子》。
我坐了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味《父與子》里的每一幅溫畫(huà)，開(kāi)始在書(shū)的海洋里探索。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這本書(shū)似乎變成了一位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士，開(kāi)始與我腦中的不開(kāi)心做斗爭(zhēng)?？粗粗揖筒唤朊?，腦中全是關(guān)于這本書(shū)的東西，時(shí)不時(shí)地還逗得我哈哈大笑，甚至是笑得肚子痛，很顯然，是戰(zhàn)士勝了。我把這次考試考差的事忘得一干二凈了。似乎是沒(méi)有這件事似的。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，《父與子》已經(jīng)被我看了一大半了，我心想這可真是一本神奇的書(shū)啊!居然治好了我的不開(kāi)心，果然，書(shū)就像一位我的知心朋友，在我不開(kāi)心時(shí)想盡辦法逗我開(kāi)心!
看完了書(shū)，我的心情十分愉悅，如果你還缺個(gè)朋友的話(huà)，那么書(shū)決對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇!
我很喜歡看漫畫(huà)，可是最近在書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，讓我怎么也笑不出來(lái)。
這里是一片大森林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。最近這片寧?kù)o被打破了來(lái)了一名伐木工，這名伐木工叼著一根香煙，拿著一把利斧，盯著一棵高大的樹(shù)木，他向后退了幾步，笑嘻嘻的，可能在想著：這樹(shù)不錯(cuò)嘛!應(yīng)該能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)。接著他擺出一幅要和樹(shù)木玩命的架勢(shì)沖了上去，使出了洪荒之力咚!一斧子下去，樹(shù)木被劈開(kāi)一個(gè)大口子。這時(shí)一只正要?dú)w巢的啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，想著：這段木頭里有蟲(chóng)，然后啄那個(gè)人的頭。
初中作文書(shū)5
在書(shū)的海洋里遨游，我感受了很多，有幸福，有快樂(lè)，有傷感，有無(wú)奈。書(shū)中有燃燒的激情，有理性的思考，更有很多我現(xiàn)在還沒(méi)有讀懂的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是我的座右銘。是啊!書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是歷史文明的傳承。它是一盞啟明燈，引領(lǐng)著人類(lèi)前進(jìn)，記錄著我們文明的發(fā)展。
每當(dāng)拿起一本好書(shū)，書(shū)中的情節(jié)總是令我身臨其境，振奮不已。我時(shí)而緊張不已，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而捧腹大笑。有書(shū)的日子，是充實(shí)的，是快樂(lè)的，是激動(dòng)的。
在書(shū)中，我與寧死不屈的劉胡蘭結(jié)識(shí)，她那臨危不懼、視死如歸的情懷讓我為之感動(dòng);在書(shū)中，我與樂(lè)于助人的雷鋒交友，他那無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神令我感嘆。從書(shū)中我學(xué)到了許多做人的道理：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要想秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。這些話(huà)常常縈繞在我的腦海中，時(shí)時(shí)鞭策著我。
才能來(lái)自勤奮這又是我從書(shū)中學(xué)到的另一個(gè)道理。此時(shí)，我想起了愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦。他們兩個(gè)都是享譽(yù)中外的發(fā)明家與科學(xué)家，小時(shí)候的成績(jī)并不是很理想。尤其是愛(ài)迪生，天資并不聰慧，在學(xué)校也只學(xué)習(xí)了3個(gè)月左右。但他自學(xué)成才，在短暫的一生中發(fā)明了1380多種東西，造福了人類(lèi)。
我喜歡剛正不阿的文天祥，喜歡德才兼?zhèn)涞膭?，喜歡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的華羅庚，喜歡但我討厭《三國(guó)演義》中奸詐多疑的曹操，討厭《紅與黑》中追求名利的于連，討厭《哈姆雷克》中陰險(xiǎn)毒辣的叔父，討厭朋友們，請(qǐng)與書(shū)為友吧!它會(huì)是寒冬里的一縷陽(yáng)光，為我們帶來(lái)暖暖的春意。
朋友們，請(qǐng)與書(shū)為友吧!它會(huì)是失意時(shí)的一份慰藉，為我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
朋友們，請(qǐng)與書(shū)為友吧!它會(huì)是迷霧中的一盞航燈，為我們指引前行的方向。
來(lái)!朋友，讓我們攜起手來(lái)徜徉在書(shū)海的晨曦中
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