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      記一次游戲作文

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      記一次游戲作文(通用10篇)

      記一次游戲作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的記一次游戲作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【記一次游戲作文(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

      記一次游戲作文篇1

      我們生活中有很多的游戲,在這些游戲之中,我最難忘的還是童年時(shí)的游戲,捉迷藏。我的家里有一冊(cè)相冊(cè),里面都是我小時(shí)候的畫(huà)面,其中最讓我印象深刻的一張就是,我躲在客廳的窗簾后,窗簾擋住了我上半身,卻遮不住我的下半身。

      針對(duì)這張照片,我還特意去詢(xún)問(wèn)了媽媽。當(dāng)我聽(tīng)著媽媽娓娓道來(lái)的時(shí)候,簡(jiǎn)直要被小時(shí)候的自己給逗笑了。原來(lái)媽媽在拍這張照片的時(shí)候,我正與媽媽捉迷藏呢。

      媽媽說(shuō),那時(shí)候的我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏,只要媽媽一閑下來(lái),我就會(huì)拽著媽媽的雙手,直到媽媽答應(yīng)與我玩捉迷藏為止。那次我也是極有趣的,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的躲在客廳窗簾后,還自我感覺(jué)良好,一遍又一遍的叫著:“我不在這,我不在這?!?/p>

      媽媽繪聲繪色的說(shuō)著,還不忘模仿我當(dāng)時(shí)的聲音,這可是十足的將我給逗笑了。這時(shí)我才知道,原來(lái),我一起與媽媽玩捉迷藏是這么玩的。以為只要將自己的眼睛給擋住了,我就不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)了,這可真有趣!

      那一次的游戲還沒(méi)有結(jié)束呢,在我一遍一遍的呼喊下,媽媽無(wú)數(shù)次從我的身前走過(guò),然后,媽媽說(shuō)她一直都裝作沒(méi)有瞧見(jiàn)我,一遍一遍的在詢(xún)問(wèn)著:“你在哪兒呢?”媽媽說(shuō),她當(dāng)時(shí)可是忍住笑說(shuō)出聲的,只不過(guò),在聽(tīng)到窗簾后的我笑出聲來(lái)的時(shí)候,媽媽在也忍不住了就大笑了起來(lái),笑的時(shí)候還不忘拿出手機(jī)將這一幕給定格了下來(lái)。

      這一次的游戲,雖然我沒(méi)有什么記憶了,但是我聽(tīng)著媽媽的講述,又看著照片上那個(gè)傻得可愛(ài)的我,我不禁笑了起來(lái)。

      這一次的游戲是媽媽記憶中最愉快的一個(gè)回憶,如今這張照片也是我每次看一眼就想笑的照片。

      記一次游戲作文篇2

      星期天的上午,我和伙伴們又在老地方見(jiàn)面了。今天我們玩什么游戲呢?看著地上那堆泥土,我們異口同聲的說(shuō):“我們來(lái)捏一個(gè)刺猬吧!”說(shuō)干就干,我先用泥土做了一個(gè)刺猬的形狀,再和伙伴們一起在上面扎滿(mǎn)大頭針,刺猬就做成了!突然,有個(gè)小朋友說(shuō):“這只刺猬好像沒(méi)精神,是不是生病了?”我說(shuō):“那我們給它動(dòng)手術(shù)治病吧?!贝蠹乙宦?tīng),都來(lái)了勁,手術(shù)開(kāi)始了,我們先用小刀把刺猬切成兩半,再用小刀把草葉切成一點(diǎn)一點(diǎn)的當(dāng)做藥物,然后把草藥放到刺猬的身體里,再把刺猬的身體合攏,手術(shù)就大功告成了!從手術(shù)開(kāi)始到結(jié)束,我們的“小病號(hào)”都非常配合,始終一聲不吭,它可真堅(jiān)強(qiáng)!所有的小醫(yī)生也配合得非常默契,我想,過(guò)不了多久,這位病人就會(huì)康復(fù)了。

      游戲雖然結(jié)束了,但是我覺(jué)得,不管做什么事情,只要大家同心協(xié)力,就能做好,團(tuán)結(jié)就是力量嘛!

      記一次游戲作文篇3

      今天真的好冷啊!大清早,爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開(kāi)車(chē)去金華大伯家玩。聽(tīng)大伯說(shuō)金華正在下雪,我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無(wú)瑕的世界。

      到了金華大伯家,我就在陽(yáng)臺(tái)眺望。下雪的景色可美了:地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,屋頂戴著雪帽,到處一片潔白。我高興極了,連忙跑到屋外,伸出手,一片潔白無(wú)瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上,“啊,真美!”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著,我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪,然后把它修理整齊,雪人的身體就做好了。我跑到遠(yuǎn)處看,它像一座小雪山,站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形。我開(kāi)始做雪人的頭了。我用手捏了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾,一會(huì)兒就滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭,想一個(gè)大氣球。我把它放在雪人的身體上,小雪人就快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水通道口在雪人的頭上當(dāng)帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹(shù)枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著,笑啊笑啊!我看著這可愛(ài)的小雪人也哈哈大笑起來(lái)。我陶醉在這個(gè)潔白的世界中,過(guò)了一會(huì)兒,我才想起還要回家呢,可我還是想著那美麗,繽紛世界。

      下雪可真好!它不僅給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),還給大地送去了清新的空氣。我愛(ài)下雪!

      記一次游戲作文篇4

      今天上午,老師宣布今天要玩穿針的游戲,我們積極的舉起了手,生怕得不到這寶貴的機(jī)會(huì)。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)。

      游戲開(kāi)始了,我和屠皓齊一人拿針一人拿線(xiàn)手忙腳亂地把線(xiàn)直往針眼里插,可是插了幾次都插不進(jìn)去,我把線(xiàn)調(diào)了個(gè)頭還是插不進(jìn)去,看著老師和同學(xué)們迫切的眼神我更加著急:“針呀針,線(xiàn)呀線(xiàn),你倆為什么不能快點(diǎn)合在一起呢?”我口里念叨著啊,針線(xiàn)似乎真聽(tīng)了我的話(huà),真插了進(jìn)去,可屠皓齊手一抖,硬生生地把線(xiàn)抽了出來(lái),呀!老屠你怎么也不專(zhuān)心點(diǎn)兒呀!唉,我倆一心想著快點(diǎn),可手越來(lái)越抖。就這樣,我蹲下身子仔細(xì)地穿針,屠皓齊的身子也越蹲越低,我們倆的頭都擠在了一起。突然,老師一聲“時(shí)間到”停止了比賽,我倆都深深地嘆了一口氣。當(dāng)另一組說(shuō)他們成功的秘訣時(shí),我感嘆著為什么我們就沒(méi)想到這個(gè)方法呢?

      游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們懂得了一個(gè)道理:心要靜,才能做好一件事。

      記一次游戲作文篇5

      “小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸,被獵人追捕。究竟是怎么回事?原來(lái),我們今天玩一個(gè)游戲——獵人追兔子跑。

      游戲?qū)毜浜芎?jiǎn)單。首先,右手的食指和中指變成可愛(ài)的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的槍。聽(tīng)楊老師說(shuō)“獵人追,兔子跑。獵人追,兔子跑……變。”只聽(tīng)一聲“變”,兔子和獵人互換角色。游戲開(kāi)始了,我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳個(gè)不停。先是團(tuán)體賽,所有同學(xué)都參加。兔子似乎在說(shuō):“我一定要贏(yíng)?!钡谝惠営幸话肴硕急惶蕴?,有一個(gè)被淘汰的說(shuō):“真想找條地縫鉆下去?!蔽覄倮?,心想:我今天一定能奮戰(zhàn)到底!

      團(tuán)體賽結(jié)束了,有人歡喜有人憂(yōu),終于到了個(gè)人賽。

      第一環(huán)節(jié),陳一磊pk張峻燁。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,兩人勢(shì)均力敵,打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了,兩人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。同學(xué)們有的像是看精彩的電視,有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥(niǎo)蛋了,還有的在下面悄悄地拜他們?yōu)閹煛詈笠痪?,楊老師設(shè)下了一個(gè)陷阱,他們雙雙跳進(jìn)了陷阱。

      我發(fā)現(xiàn)玩這個(gè)游戲只要注意力集中,反應(yīng)快,就能勝利。

      記一次游戲作文篇6

      今天,我來(lái)到學(xué)校寫(xiě)習(xí)作。

      范老師把我們帶到一間比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén),我看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板很大,上面有一條幅寫(xiě)著:昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班。這個(gè)教室不光是我們十幾個(gè)人上課。

      上課了,范老師說(shuō):我們來(lái)玩游戲。我想:是來(lái)上作文課的,怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長(zhǎng)椅子拼成一個(gè)圓形。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張椅子有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說(shuō):大風(fēng)吹。大家就說(shuō):吹什么主持人又說(shuō):吹穿裙子的。穿裙子的同學(xué)就要和另一個(gè)穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。

      下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺有趣。

      作完游戲,老師讓我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。

      我恍然大悟:寫(xiě)作要靠體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)是無(wú)法寫(xiě)好的`。以后,我寫(xiě)作前,最好先體驗(yàn),而且還要認(rèn)真地寫(xiě),用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。

      今天下午,我不僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作地知識(shí),還交了許多新朋友。今天真開(kāi)心呀!

      記一次游戲作文篇7

      這一天,到了體育課,老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō):“好呀!”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。

      這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者,可以向任何人挑戰(zhàn),只要把對(duì)方壓在地上,然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候,他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要選一個(gè)非常弱小。于是,我選馬浩然,是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過(guò)去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之時(shí),馬浩然翻一下身子,把我壓在地上?!斑@次算你運(yùn)氣好,下次可沒(méi)那好運(yùn)?!蔽覒崙嵅黄剑肷賮?lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍:“你這個(gè)膽小鬼,有本事你別跑?!薄坝斜臼拢銇?lái)追我?!瘪R浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈,像一頭牛似地沖過(guò)去:“你不理我,你死定了?!拔矣檬直ё∷难媚_把他的腳甩翻,讓他摔到地?!?、4、3、2、1。”

      我勝利了,但我不自豪,因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大旳人,有可能會(huì)輸,但我一定會(huì)加油旳!

      記一次游戲作文篇8

      這一次的游戲,我當(dāng)觀(guān)眾,主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。我們有“師徒隊(duì)”,也有“妖怪隊(duì)”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰(zhàn)”。

      首先,“師徒隊(duì)”四人做出相應(yīng)的動(dòng)作:?jiǎn)文_打坐的“唐僧”,手搭涼棚的“孫悟空”,左臂曲肘撐頭的“豬八戒”,做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。面對(duì)“妖怪”的引誘,哪隊(duì)堅(jiān)持的動(dòng)作越久,哪隊(duì)就贏(yíng)。

      “妖怪來(lái)了,妖怪來(lái)了?!?/p>

      第一回合女生扮演“妖怪隊(duì)”,男生扮演“師徒隊(duì)”。但有趣的是,師徒四人的動(dòng)作都不一樣,表情也不一樣。有的面帶微笑,有的呆若木雞,有的睜大眼睛,似乎在望著前方的漫漫長(zhǎng)路。

      “妖怪隊(duì)”做著“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊(duì)”,有時(shí)候兩隊(duì)還發(fā)生爭(zhēng)吵,等到爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后,他們就開(kāi)始暗暗的較量,誰(shuí)也不讓誰(shuí),“師徒隊(duì)”雖然頑強(qiáng)對(duì)抗,但最后還是一個(gè)接著一個(gè)出局,直到他們?nèi)繄?jiān)持不了,我才按下計(jì)時(shí)鍵,老師宣布,憑著他們的堅(jiān)持,取得的成績(jī)是5分30秒。

      第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊(duì)”可就不依不饒了:有的唱歌跳舞,有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊(duì)”顯得有點(diǎn)弱勢(shì),前三個(gè)同學(xué)很快就出局了,剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn),他真是堅(jiān)定,不管“妖怪”怎么干擾他,都不為所動(dòng),信心十足保持著原來(lái)的動(dòng)作。最終“師徒隊(duì)”勝利了,成績(jī)是5分36秒。

      本來(lái)作為觀(guān)眾的我,沒(méi)有什么好高興的,因?yàn)槲覜](méi)有參與游戲,但是聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)女生加一顆星星,我就特別高興。

      雖然這次我沒(méi)有參與游戲,但是我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn):“取經(jīng)路”上誘惑多多,險(xiǎn)阻重重,但只要有堅(jiān)定的意志力,沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧!

      記一次游戲作文篇9

      今天,徐文萱帶來(lái)皮筋到學(xué)校,上體育課時(shí),她就帶著皮筋來(lái)上課了。

      體育老師先讓我們跑完步,再讓我們做正壓腿、后壓腿、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。做完這些,大約過(guò)了半節(jié)課的時(shí)間,老師等我們每一個(gè)人做完,才往下進(jìn)行呢!有好多人都浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間呢,恐怕他們都不知道時(shí)間的寶貴吧!最后,老師才說(shuō):“做你們想做的事吧!”于是大家打沙包、踢毽子、跳繩……唯獨(dú)徐文萱帶了皮筋,我們覺(jué)得很好奇,就都湊了過(guò)去。李欣篷說(shuō):“哇,好香啊!”我聽(tīng)了,立刻聞了聞,嗯,的確很香,一股檸檬清香,好聞極了!我去問(wèn)徐文萱在哪里買(mǎi)的,她回答:“在六豐文體店買(mǎi)的。”“謝謝你!”我感激地說(shuō),接著我們就去跳皮筋了。

      體育老師一一的教我們,但有人依然做“觀(guān)眾”,還有人說(shuō)太難了。老師先給我們做了示范,先跳到繩子里面,然后將左腳跳到左邊繩子外面,將右腳跳到右邊繩子外面,再踩繩,下去。我們學(xué)了一、二、三級(jí)的跳皮筋,第三級(jí)特別難跳,因?yàn)榈谌?jí)太高了,只有老師才能跳過(guò)去!老師讓我們一個(gè)一個(gè)的跳,我是第一個(gè),我按照老師所說(shuō)的那樣,成功過(guò)關(guān)了一級(jí),可第二級(jí)就不是那樣子了,在最后的時(shí)候,我沒(méi)有踩到繩子,就沒(méi)有過(guò)關(guān)。然后一個(gè)一個(gè)排下去,可剛剛輪了一個(gè)輪回,就打了下課鈴,我們只好不玩了。

      這一次體育課,我既學(xué)會(huì)了跳皮筋,又得到了快樂(lè),難道不是嗎?

      記一次游戲作文篇10

      那節(jié)課可真讓我長(zhǎng)足了見(jiàn)識(shí),以前我只知道乒乓球是用來(lái)打的,可沒(méi)想到,乒乓球也會(huì)“跳舞”。

      “同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)游戲?!崩蠋煿室赓u(mài)了個(gè)關(guān)子。

      “千萬(wàn)不要是什么奇奇怪怪的游戲。”我暗暗祈禱。只見(jiàn)老師搬來(lái)一張桌子,在上面鋪上塑料袋,擺上六個(gè)杯子,加滿(mǎn)水,一字排開(kāi),在第一個(gè)杯子上放了一個(gè)乒乓球。

      “把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子上,誰(shuí)來(lái)試試?”老師問(wèn)到。

      “我來(lái)?!惫瘘S金走了上去,使勁吹了幾口,見(jiàn)乒乓球還是在原地打轉(zhuǎn),便無(wú)趣地回位置了。我不禁想,“這不是自討沒(méi)趣嗎?”

      到吳鯤鵬了,只見(jiàn)乒乓球就像吃了興奮劑一樣,立刻跳起了“舞”,沒(méi)用多久,乒乓球就像在收尾似的,鞠了個(gè)躬,我暗嘆:正所謂“一物降一物”。

      終于到我了,我略有些不安地走上去。局促地吹了幾口,乒乓球只在原地轉(zhuǎn)了一兩圈,看著乒乓球似乎在挑釁我似的,我更使勁的吹了,可它并沒(méi)有想過(guò)去的意思,加上吳坤翔在旁邊喊:“進(jìn)不去,進(jìn)不去……”我只感覺(jué)壓力倍增,都快被這玩意弄哭了:“小祖宗,你趕快過(guò)去吧!我,我……”“砰”一聲輕響,“終于過(guò)去了!”我又按照剛才的方法:俯身,保持高度,深吸一口氣,用力呼出。果然,不一會(huì)兒,乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)的停在了第六個(gè)杯子上。

      “能不能一下吹兩個(gè)呢?”同學(xué)們好奇心過(guò)剩的問(wèn)。

      “試一試吧!吳坤鵬你來(lái)!”老師喊到。

      成績(jī)最好的吳坤鵬就成為了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的不二人選。只見(jiàn)他雙手撐著桌子,俯下身,深吸一口氣,結(jié)果,一個(gè)沒(méi)過(guò)去,一個(gè)掉下來(lái)。 反復(fù)嘗試了好幾次,不是掉這,就是掉那。老師只好宣布:兩個(gè)球不能同時(shí)吹。哦,我恍然大悟。

      “會(huì)跳舞”的乒乓球,你能讓他跳起“舞”來(lái)嗎?

      2013114