我學(xué)會了什么初中作文600字作文精選最新10篇
每個人的生活一開始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。下面給大家分享關(guān)于我學(xué)會了什么初中作文600字作文精選最新_我學(xué)會了600字.歡迎閱讀!
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【1】
在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學(xué)或許就是這樣?？墒?，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興?；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。
成長中，我學(xué)會了堅強?，F(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【2】
那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說我偷了他的五塊錢，那次，我的眼淚已在眼中打轉(zhuǎn)。
天空陰沉沉的蘊含著不詳，我早早地就來到學(xué)校，門外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來是我的同桌，他將書包摔在桌子，然后又出去了。我習(xí)慣性的掏出作業(yè)放入桌肚，同桌又急沖沖的回來了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書包，汗水從額頭流淌下來，隨后瞄我了一眼，見我手中有五塊錢，他頓時火冒三丈。
“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發(fā)似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的?！蓖澜z毫不聽我勸阻，開始直接動手搶，我便用手死死的護住，我因爭吵驚動了辦公室的班主任，她急忙走過來分開我兩，問道什么原因，同桌先發(fā)制人：“他偷我錢?！蔽夷X中一片空白，頓時呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢，支支吾吾地說道：“這是我自己帶的?！崩蠋煵宦犖医忉?，吼道：“把錢還給他，跟我來一趟。”我的腳好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉(zhuǎn)，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認我偷得，突然辦公室的門被“啪”的一打開，我見是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續(xù)續(xù)向我說：“對不起，我的錢找到了，你沒偷我錢，是我冤枉你了?！蔽易旖俏⑽⒁恍?，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂的玩在一塊。
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【3】
寬容比藍天更藍；寬容比大海更深；寬容比大地更神圣；寬容比沙漠更寬闊；寬容比圓圓更皎潔；寬容比星星更閃耀；寬容比太陽更溫暖。
在我小學(xué)三年級時，我是極不會寬容。比如別人碰了我，假如別人碰的輕我就罵他幾句；假如別人碰的重我就拳打腳踢。在那時我經(jīng)常欺負我們班最小的同學(xué)，也許是時間過得太久了，我現(xiàn)在都記不起來了。但是他的兩件做法，讓我學(xué)會了寬容。第一件是我在廠里比賽跑步的事，我和曉光他們比賽跑步，被我欺負的那個人也在?！邦A(yù)備，開始！”隨著一聲令下，我們開始跑，在我的跑道上有一塊石頭，我沒有注意所以我被跘了一跤，腳出血了?；锇閭円灰妭€個都說：“對不起，我有一件非常重要的事，先走了，”我傷心得哭出來，這時一雙熟悉的鞋子在我的眼前出現(xiàn)，是他。他把我扶到他的家門前對我說：“請你等我一下，我上去拿藥，”不到一會，他就把藥拿下來，用碘酒幫我擦了一下傷口，還用創(chuàng)可貼幫我貼上，我真想不到我平時老打他，他還對我這么好，這讓我那冰冷的心變得開始溫暖起來。
第二件是在我們準備開始小考的時候，老師要我們帶尺子等等一些必備的東西，可老天好像在跟我作對，我的尺子卻找不到了，可同學(xué)們好像被老天爺上身似的都不肯借，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急。這時一把尺子遞給我，是他，并說：“我的尺子給你用吧。"考試完后，老師將試卷發(fā)了下來，我看了他的試卷，??！他的卷子上那些圖形題他都沒有做，原來他只有這么一把尺子，這時我的心仿佛變成一顆溫暖的心了。雖然這些件事情已經(jīng)過去多年了，但是我沒有忘記，我要這些事永遠的駐在我心里。
“只要你謙虛中讓三分，就會天地寬廣?！边@是卡耐爾先生的話。有人說寬容是冬天的一杯熱茶，有人也會說寬容是夏天里的一杯冰水。依我說：“寬容是人生道路上的一個里程碑?！弊屛覀兌紝W(xué)會寬容吧！
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【4】
小時候，我總是被保護的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過多的保護，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。
三年級的時候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。
那是一個周末，我們?nèi)业接蛹?。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。
我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點小傷算什么呢?長大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴重，快告訴大人吧!”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎?”“有”“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了。”
我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了?！贬t(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點也不疼：因為我學(xué)會了堅強。
在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開始。
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【5】
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強，就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀!
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒?！甭犃税职值脑?，我迫不及待地開始溜了?？墒?，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。
這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅強。失敗是成功之母嘛!”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。功夫不負有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。
正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧?爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢!
那一刻，我學(xué)會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【6】
人的天職在于勇于探索真理?！}記
夜晚，繁星閃爍在空中，似一個又一個的真理，待我們觀察并發(fā)現(xiàn)……
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴?！鄙险n鈴打響了。我們陸續(xù)回到了教室，老師也開始講課?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)新課—《人物描寫一組》和《刷子李》。大家先默讀默讀課文。”同學(xué)們立刻動起筆來。教室里非常安靜，只聽到寫字的聲音。差不多后，老師讓我們停下，講起課本，大約過了二十多份鐘，老師講完了課，就進行題目復(fù)習(xí)，第一道，然字組詞，嘿，這個簡單，同學(xué)們都爭先恐后舉起手，叫道“我來，我來!”教室里順間就成了菜市場，我也不例外，但我卻沒被請起來回答問題，就在老師準備跳過這題時我的腦袋“噔”地一聲，似乎發(fā)現(xiàn)了新的答案。
我遲疑了一下，手放在半空又緩緩落下了：“萬一答錯了，同學(xué)們會不會笑話我呢”?這時哥白尼的一句名言在我腦海里閃爍：“人的天職在于勇于探索真理。真理的發(fā)現(xiàn)需要我們有敏銳的視覺，有求知的欲望，有不斷質(zhì)疑、勇于探索的精神。”我抬起頭，深吸了一口氣，眼睛迸發(fā)光芒，把手舉得老高，老師問：“小宋，你還有什么答案嗎?”我鏗鏘有力地答到：“老師，有道題我有不同的答案。這兒，我認為能填果然。因為我讀過《小兵張嘎》，我覺得是填果然，因為課文前面介紹刷子李的技藝高超。所以我覺得可以填果然。老師沉默了幾十秒鐘后，對我們說道：“同學(xué)們，你們認為小宋同學(xué)的答案行嗎?我覺得可以。”這時，小劉發(fā)話了：“老師，我覺得第二題得答案不當(dāng)，所以我認為不能填居然。老師思索了一下：“是的，這個題我也有些糾結(jié)，這個老師我們先放一放?！焙髞斫?jīng)過老師與其它老師的探討，終于確定我的答案是正確的。老師大大的贊賞了我，并向全班的同學(xué)說：“大家要向小宋同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不斷探索真理的精神。”我的心里很甜，就像澆上了蜜。
真理需要不斷去探索，就像伽利略一樣，不要過于相信偉人的話，偉人的話有時也會出現(xiàn)錯誤。
一陣微風(fēng)吹過，星星越發(fā)閃亮，它們指明了我們探索真理的道路，它等著我們，等著我們……
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【7】
我是一個活潑好動，愛搞發(fā)明的小男孩。我最愛拿著鋸子到處鋸東西，拿著發(fā)動機亂搞。如果成功了，我會欣喜若狂，如果失敗了，就會越挫越勇，直到成功。
這不我又開始亂搞了!這次我準備用木板做一個令牌。首先，要準備好豐富多樣的木頭、顏料、筆、紙等材料，然后就興致勃勃地開干了。之后，要先用鉛筆在紙上畫出底稿，畫底稿比較簡單，我很順利一下子就畫好了。接著按底稿的樣子在木頭上畫好大概輪廓。我謹慎地用鉛筆在木板上畫了幾條線，咦?怎么是歪的?難道還要逼本畫神用直尺畫啊?我畫了擦，擦了畫，反復(fù)好幾次，最后還是失敗了。心想：“哼，誰怕誰呀!男子漢大丈夫能屈能伸，不就用個破尺嘛!”我用上了直尺，不一會兒，木板上的輪廓終于畫好了。
接著，我開始給勾畫好圖案的木頭鋸輪廓。你別看這一薄片木頭，其實啊，它可難鋸了，就鋸這玩意兒就花了我好幾個鐘頭。
輪廓鋸好成型后，就要開始打磨了。先拿出磨砂紙，對著鋸好的木塊邊緣不停地搓呀搓，一直搓到木塊表面和邊緣光滑為止。
最后就剩上色了。先在色板上調(diào)好你想要的顏色，再用顏料一點一點小心翼翼地刷上去，上完色涼干，整個作品就完成了。
唉，做這小玩意兒雖然耗時間，但是做好之后，你會感到特別有成就感，特別自豪!
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【8】
“紅門玻璃爸爸，水盆木桶馬桶，瓷磚墊子木刷。”浴室里一個小男孩正快樂地念道。是的，我正準備干一件大事—學(xué)洗墊子。
我的手中正抓著一把木刷揮來舞去，腳旁是兩塊已經(jīng)淋濕了的墊子，我的爸爸則是站在門口饒有興趣地看著我?！鞍职诌€要等多久啊?水浸透了嗎?”急不可待的我不住地催問爸爸，爸爸卻一點也不著急地說：“你自己觀察呀!”就這樣過了大約幾分鐘，我終于發(fā)現(xiàn)墊子已經(jīng)全部濕透了。我知道時機成熟了，毫不猶豫地抓起洗衣液瓶子就往上面倒?！暗鹊?停!你倒太多了!”著急的爸爸聲音都提高了八分貝!我無所謂地沖爸爸笑道：“沒關(guān)系的，洗衣液多倒點，洗的更干凈些，不是嗎?”爸爸搖著頭嘆著氣，“你待會就知道了!”
我才沒時間跟爸爸廢話呢!有了上次洗鞋子的經(jīng)驗，我是二話不說，蹲下身子就開干，只見我左手抓住墊子的一端，右手拿著刷子就上上下下、左左右右賣力地刷了起來?！皠e亂刷呀，你順著一個方向刷!把污水搞得到處都是!”爸爸又發(fā)聲了。“我順便把地板也洗了!”我嬉皮笑臉地回答。爸爸無言地搖了搖頭，邁步走進了浴室，站在了我的旁邊。我刷了好一陣，終于看見流出的污水不再是黑色的了，全是白色的泡沫。我知道大功告成了，墊子已經(jīng)刷干凈了。我開心地站起身來，哪成想地板上全是含有洗衣液的污水，只見我腳下一滑，就快要摔下去了。正當(dāng)我認為無可避免的時候，旁邊突然伸出一雙大手緊緊地抱住了我的腰?！艾F(xiàn)在明白了剛才叫你別亂刷的道理了吧?”“哎呀，老爸，你先跟我講明白呀!現(xiàn)在搞馬后炮!”我心有余悸地說?！坝H身體驗后，效果更佳!”爸爸哈哈大笑?！昂撸衾习?”
我嘴里說著話，手可沒停，打開水龍頭三下五除二地將地板上的污水處理干凈了。然后我拖過墊子，就在水龍頭下沖洗起來，一邊沖洗，一邊用刷子賣力地刷?？伤⒘撕镁煤镁?，我發(fā)現(xiàn)還是有泡沫水流出來。我疑惑地問爸爸：“爸爸，怎么這么久了?還刷不干凈呀?”“你洗衣液倒多了唄!”“倒洗衣液的時候，你怎么沒告訴我呀?”“耶，忘記了?你倒洗衣液的時候我喊你停，你怎么說的呢?多倒點，洗得干凈!”我頓時啞口無言了，只得埋頭繼續(xù)沖洗?！澳懵窗?，我走了，沖干凈了就晾在陽臺上!”看著爸爸毫不留戀的背影，我欲哭無淚，心里才叫一個后悔呀!但沒辦法，只能繼續(xù)洗唄!
白瓷磚，紅墊子，干干凈凈，清清爽爽!我自豪地拿著墊子把它晾在了陽臺上!站在陽臺上，看著藍天白云，我不禁大喊：“我又學(xué)會洗墊子了!”
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【9】
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大?！边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭;寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫助;寬容是一根靈驗的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會的關(guān)系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語云：“人非圣賢，孰能無過。”當(dāng)別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷和幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭和陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書;陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個小偷溜進了陳輔的家，躲了起來，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢所逼才致于此?！毙⊥德犃?，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過錯，并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請?zhí)趯⒍硕ㄗ?，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了?！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生活在一個戰(zhàn)亂的世界里，誰愿意過這種生活呢?所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學(xué)習(xí)課題。
然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍?！睂τ谛钜庀莺?、中傷或者污蔑個人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權(quán)的舉動，都不可以采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。
在當(dāng)今的社會，人際關(guān)系越來越復(fù)雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加美好!
我學(xué)會了什么初中作文600字作文【10】
因為上數(shù)學(xué)課，我中斷了賽艇訓(xùn)練，一個多星期沒有訓(xùn)練。今天，我來到拉槳池學(xué)習(xí)拉槳，想盡快趕上進度，學(xué)會拉槳。
站在槳池旁，姐姐先教我裝槳。為了讓我看得清楚，她一邊慢慢地把槳柄的柄套插進槳架里，一邊溫柔地地對我說：“把槳柄的柄套插進槳架里，這樣槳才能固定住，不會滑來滑去。要注意槳柄的方向，要讓槳葉側(cè)著，平著就劃不動了?！蔽一腥淮笪?，感覺一下子學(xué)會了。我用力地把柄套往槳架一頂，并側(cè)起槳葉。嘿，這像張飛的丈八尺矛一樣長的槳就乖乖地鉆進了槳架里。我美滋滋地坐進滑座，迫不及待地雙手握住槳，準備拉槳——上次，另一個姐姐教我雙手拉槳，我一節(jié)課也沒學(xué)會。姐姐微笑著說：“我們先練左手，你先挺直背向前，再伸直手臂向前?！拔胰褙炞⒌芈犞幌戮妥龊昧藰?biāo)準的復(fù)位動作。我利用上次拉槳的經(jīng)驗，提起手臂，讓槳入水。姐姐告訴我：”不用刻意提槳，這樣反而放慢了槳入水的速度，只要手腕放松，槳就會自己掉下去?！拔以嚵嗽?，果然這樣!哇，我又學(xué)會了最專業(yè)的提槳!接著，姐姐又一步步教我拉槳，按槳，復(fù)位……等我左手很熟練了，才教我練習(xí)右手。我一握住右槳，就滑得標(biāo)準極了。緊接著，姐姐就教我雙手拉槳，說：”雙手拉槳的時候，要左手在上右手在下?！拔衣犃嗣┥犷D開——上次拉槳時，我左右手老是打架，這樣一上一下，不就很協(xié)調(diào)了嗎?我按照姐姐說的劃槳，兩只槳在水池里流暢地來回劃動著……姐姐喜笑顏開地看著我，忍不住對后面的大姐姐說：”這小孩真聰明，一學(xué)就會!“
我非常感激這位姐姐，她把拉槳的動作分解成小的步驟，循序漸進地教會了我拉槳。我也明白了學(xué)任何知識都要循序漸進，不能圖快。
拉槳的一大套動作是復(fù)雜又繁冗的，要把這一套動作的學(xué)習(xí)過程寫清楚，寫完整，從寫作的角度來講比拉槳還難。上次寫滑雪，沒有在敘事中把動作寫清楚。這次寫拉槳，把拉槳的動作分解開來，分成大的三個步驟，然后在每個步驟拎重點詳寫，其他步驟略寫，突出文章的中心：循序漸進，終于寫清楚了學(xué)拉槳的全過程。這也算是這個暑假寫作上的一個大進步吧。
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