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      我渴望半命題作文1200字初中

      時(shí)間: 佩珊1148 分享

      我渴望半命題作文1200字初中

        寫(xiě)一篇關(guān)于我渴望的半命題作文能在不同初中生的不同文字授意下,播下萬(wàn)千花種,收獲繁花錦繡。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我渴望的初中半命題作文,希望可以幫助到大家!

        優(yōu)秀半命題作文:我渴望那片海

        久居深山,已十有六了吧!

        低頭抬頭皆是山,連連山峰,聳天入云,如一黑綢緞,擋住了山的另一面。聽(tīng)人說(shuō),山的另一面是片海,有著“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”之勢(shì),嘖嘖嘖,美得很呢!

        那片海,那片我心中的深海,怎可忘啊?

        思那片海早已成為習(xí)慣,哪天不思心里就著實(shí)得緊啊!就如漢子思戀著他那未娶進(jìn)門(mén)的姑娘;如慈母思戀著她那未歸家的兒。我亦如那般思著,思著那片海,思著我那心頭尖兒上的“情人兒”啊!不負(fù)我那般思戀,她終是進(jìn)了我的夢(mèng)。

        是夜,床上的人兒早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那揚(yáng)起的嘴角,掩都掩不住的笑意,是個(gè)好夢(mèng)啊!我沒(méi)做夢(mèng)的習(xí)慣,或許做了,只不過(guò)醒來(lái)便忘了吧!我那心尖兒上的“情人兒”進(jìn)我夢(mèng)鄉(xiāng),怎可忘啊!

        夢(mèng)里亦是夜。我沿著街道走著,街燈照在我身,看著四周燈紅酒綠,我知,這是一大城市,可是,這又與我何干?漫無(wú)目的的走著,走著,一縷風(fēng)吹來(lái),把我?guī)щx了這城市,心中忽閃出一句“聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝”,這可是我那“佳人”召我?暗喜,暗喜,莫心切。

        落地,一陣眩暈。陣陣風(fēng)撲來(lái),略感舒適。睜眼,是片海,是我那“情人兒”,是我那“佳人”,心中喜悅,油然而生,不知何時(shí)已爬上了臉。又是陣陣風(fēng)撲來(lái),原來(lái)是海風(fēng)啊,有我那“情人兒”的味道。雖在夢(mèng)鄉(xiāng),亦無(wú)感,但我知道,知道她給我的感觸。徐徐海風(fēng),那是“佳人”的巧手,撫摸著,撫摸著我的額、眉、眼、鼻和嘴,那般的小心,那般的愛(ài)憐。原我亦是她心尖兒上的“情人兒”啊!暗喜,暗喜。她那“巧手”牽著我,牽著我往她那邊走去。我蹲下身,看見(jiàn)她“眼”里只有我,那般情深。她的“眼”是那般明亮,讓人傾心!輕輕地扶著她的“臉”,小心的吻了下去,真想跟她開(kāi)個(gè)玩笑話,“原來(lái)不枉我,女人真是水做的啊!”她似看穿我那眼底的笑,似嬌羞,似嗔怪,似惱怒,真真柔到了我心坎兒,快酥了。

        星星月亮羞紅了臉,躲著不敢出來(lái)。有些膽大的“孩子”,遮遮掩掩,憋紅了臉,一睜一閉的,著實(shí)可愛(ài)的緊啊!

        陪著“佳人”看著那群“孩子”東躲西藏,亦是一樂(lè)趣。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,“孩子們”玩累了,光芒越來(lái)越暗淡,我知,這夜馬上就要結(jié)束了。

        “佳人”不知何時(shí)變成了粉紅,一點(diǎn)一點(diǎn)加深,真真是“濃妝淡抹總相宜”。抬眼,太陽(yáng)從“佳人”的另一端升起,那一端,我看不見(jiàn)盡頭。太陽(yáng)升起,我想,我亦該走了吧!再見(jiàn),我的“姑娘”!

        陽(yáng)光早已照進(jìn)了那房間,那房里的人兒皺了皺眉,似怨打擾了那美夢(mèng)。陽(yáng)光甚感無(wú)奈啊!人兒揉揉那惺忪的眼,回憶著昨晚那場(chǎng)夢(mèng),真香甜!

        后來(lái),聽(tīng)人說(shuō),想去看山的另一面,就必須走出這深山。

        深山中的孩子都渴望著山的另一面,我只不過(guò)是那千萬(wàn)之一罷了!

        我會(huì)走出這深山,去看那片海!那片久居我心的深海!

        初中優(yōu)秀作文:我渴望盛放

        當(dāng)我醒來(lái)時(shí),一切都變得暖洋洋且十分舒服了,于是我意識(shí)到,春天到了。

        這里全是沙子,干燥地連一點(diǎn)水分都沒(méi)有,周?chē)男∩沉DサZ著我的肌膚生疼生疼,但我依然扭著干癟的身子努力地向上扭動(dòng)著,請(qǐng)不要嘲笑一棵在沙漠中的種子想要長(zhǎng)大,就好比一個(gè)母親期望她不爭(zhēng)氣的兒子有出息一樣,我和這位母親的心情一樣。

        “啪”的一聲,我變成了一顆綠芽芽,周?chē)且黄瘘S色,強(qiáng)烈的陽(yáng)光幾乎讓我睜不開(kāi)眼睛,但我的心里卻盛滿了生的喜悅

        一股風(fēng)夾雜著黃沙向我襲來(lái),這可不妙,我蜷縮著身子,根部傳來(lái)撕心裂肺的痛楚,纖細(xì)的根根本不能讓我立足,我忽然就領(lǐng)悟到了自己是多么渺小且微不足道了!

        此時(shí)我只有一個(gè)念頭:盛放,盛放,我一定要盛放!

        沙漠里幾乎不下雨,我只有讓我的根扎得更深,越往下一米就越濕潤(rùn),我的每一條根都極力吮吸著水分,多一分水,我就發(fā)現(xiàn)身上的綠色就更加濃郁,這不禁讓我虔誠(chéng)地感謝上帝,感謝他賜予一朵花可以盛放的希望與機(jī)會(huì),盡管這比較困難,但我不怕困難。

        風(fēng)依舊四處怒吼,陽(yáng)光不減一分炙熱,黃沙舊如金,它們并沒(méi)有因?yàn)槲叶淖兪裁矗乙欢ㄒ獮檫@片金色的沙漠添上一抹生機(jī)勃勃的綠色!

        兩片小小的葉子實(shí)在出乎我的意料,它們是我與這惡劣的大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的結(jié)果,我敝帚自珍的愛(ài)護(hù)著它們。但是仙人掌可不這么認(rèn)為:“小家伙兒,在這兒長(zhǎng)葉子也太浪費(fèi)水分了吧?別妄想開(kāi)花了!聽(tīng)我的,把葉子長(zhǎng)成針,這樣多么好。”

        他得意洋洋的嘴臉讓我惡心:“我不但要開(kāi)花,我還要盛放,這是我生命的唯一價(jià)值。”他無(wú)語(yǔ)。

        當(dāng)我的葉子日益繁大,頭頂竟然鉆出了一朵綠色的花骨朵,雖然不飽滿還很干癟,但我覺(jué)得它是多么可愛(ài)啊,我甚至可以想象到它盛開(kāi)時(shí)是多么的美麗。

        這天來(lái)了兩個(gè)人,是一對(duì)孿生姐妹,大概迷了路,小妹妹指著我驚喜地大叫:“好漂亮的花!竟然是綠色的,在這茫茫沙漠中!”小姐姐拿來(lái)了水壺:“給它澆一點(diǎn)水吧,大概就能開(kāi)花了吧。”

        水,那么好的水,閃著最美的光,晶瑩剔透的水珠子順著我的肌膚滑了下來(lái),澤潤(rùn)了我的花,我的根,我的葉,好舒服好甜,我不禁搖了搖身子,伴著小姐妹驚喜的叫聲,花,終于開(kāi)了,是最晶瑩剔透的顏色,是最能代表水的顏色,是最生機(jī)勃勃的顏色,淺淺的綠,那樣美,那樣好。

        “好美!”小姐妹一起贊道,我不禁羞澀地低下了頭。

        然而厄運(yùn)也緊隨而至。小姐妹在沙漠中已經(jīng)迷路了一個(gè)星期了,水壺中最后一滴水流入了小妹妹干涸的口中,卻還是不夠,一張小嘴喃喃地要喝水。小姐姐憂傷地看著妹妹卻無(wú)能為力,我努力挺著身子希望引起她的注意力。

        最后小姐姐含著淚將花朵采摘下來(lái),放進(jìn)她妹妹的嘴里。

        也許這才是真正意義上的盛放。

        中學(xué)生半命題作文:我渴望獨(dú)立

        隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念,隨著歲月的摩擦,漸漸地消逝了?,F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”,這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣,讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許,家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好,這就是所謂的愛(ài)孩子??墒?,他們錯(cuò)了,他們根本不懂孩子們的心……

        永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起:“寶貝女兒,來(lái)吃早餐了,快點(diǎn)啊,爸爸在等你呢,他還要送你去上學(xué)呢!哎呀,你怎么還不出來(lái)啊?快要遲到了!”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了!今天早上,這句話從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書(shū)包嘛,肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦,用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎?

        這時(shí),見(jiàn)我還未出來(lái),啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室,用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,你怎么還在整理書(shū)包呢?你怎么不早說(shuō)你的書(shū)包還未整理好呢?來(lái),媽媽幫你整理!”說(shuō)罷,便從我手里奪過(guò)所有的課本,把書(shū)包推到自己的身前,一絲不茍地整理起來(lái),嘴里還不時(shí)地吐出幾句話:“以后要是要干什么,就來(lái)叫媽媽,懂嗎?”我最受不了這句話了,媽媽,為什么你總把我當(dāng)殘疾人來(lái)照顧呢?整天依賴你,我很不樂(lè)意!因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用,就像一個(gè)傀儡,總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著:“媽媽,難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎?”媽媽卻和顏悅色地說(shuō):“女兒,你專心讀好書(shū)就行了!這些,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)了!行了,你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書(shū)包,穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋,猛地沖出了我那太天堂的家,留下爸爸。媽媽不解的目光……

        也許是我太任性,不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱,不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽,你想得好單純:獨(dú)立,怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì),以后就會(huì)的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽,我知道你關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的,我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶,成天倚在你的懷抱里,享受著你給的溫暖,等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候,留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……

        我們需要培養(yǎng)獨(dú)立,因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里,終將要離開(kāi)這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人,就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼,卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以,我們需要獨(dú)立。同學(xué)們,如果你還是一個(gè)享受盡溫暖,不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,那么,請(qǐng)你試著離開(kāi)這些溫暖,去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧,相信你擁有的會(huì)更多!

        我渴望獨(dú)立!

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