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      成長(zhǎng)路上初中作文范文

      時(shí)間: 佩珊1148 分享

        成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像貝殼一樣存在于記憶的海灘上,銘記于心,無(wú)法忘卻,它是我們成長(zhǎng)的助推劑。下面小編為大家搜集整理初中作文成長(zhǎng)路上,僅供閱讀!

        在成長(zhǎng)的路上

        我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長(zhǎng)道路。

        傍晚,皎潔的月光透過(guò)窗子,映照到床上,也照到了床上那個(gè)憂郁女孩的身上。而那個(gè)憂郁的小女孩,就是我。低著頭,齊劉海遮住了我的臉,讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道,在注視著那醒目的紅色字體的時(shí)候,是多么的痛心。就在前天晚上,期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)自然是一落千丈。本以為我夠堅(jiān)強(qiáng),能承受的住這次打擊,但在試卷拿到手里,看到那大片大片的修改符號(hào)以及那刺眼的分?jǐn)?shù)后,我的眼淚終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰,沒(méi)人安慰,沒(méi)人同情,只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績(jī),我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽,他們只是不約而同的雙雙嘆氣,一點(diǎn)兒也沒(méi)有我想象中的那么生氣。大概是覺(jué)得我這孩子就這樣了,對(duì)我失去信心了吧。

        經(jīng)過(guò)這一連串的打擊,我對(duì)自己也失去了信心,本來(lái)一錯(cuò)一大片的錯(cuò)題也不想訂正。父母對(duì)我的不管不問(wèn)已讓我心灰意冷,我此刻真的好想就這樣死了算了,處理這些煩惱最好的方法也就是解脫,讓一切都煙消云散??墒俏也](méi)有這樣做,因?yàn)槲业哪懶∨率?。天生的懦弱讓我從?lái)不敢直立起來(lái)面對(duì)這些困難,天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒(méi)有一個(gè)人安慰。想來(lái)想去覺(jué)得煩躁,一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛,零零散散的飄落在地上。

        或許在外人看來(lái),當(dāng)時(shí)的我就是一個(gè)瘋子,但他們體會(huì)不到我的心情。好像隨著我的心情,天氣也越來(lái)越昏暗,不久就下起了暴雨。突然,窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲,把我的視線引向哪里,一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的,猛然抬頭,只見(jiàn)一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中??吹侥?ldquo;風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹(shù)。我頓時(shí)覺(jué)得心純凈了,突然間就大徹大悟、不再彷徨了。

        是啊,這棵白楊樹(shù)多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立,我又有什么理由放棄呢。大概是說(shuō)經(jīng)歷了這些才能真正體會(huì)到這就是成長(zhǎng)吧。

        成長(zhǎng)路上,痛并快樂(lè)著

        如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂;如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量,哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲!

        蒲公英離開(kāi)母體,猶豫過(guò),依戀過(guò),飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨,可它最終選擇獨(dú)立,選擇堅(jiān)強(qiáng),于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上,默默地吸收周圍的溫度,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量,插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,最終成為天空的王者,―道金光,俯視群雄!成長(zhǎng)路上,所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途,就算亂石攔路,我們也只會(huì)滿腔熱血,拼搏奮進(jìn)!

        莘莘初三學(xué)子,誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢(mèng)中的那片樂(lè)上,多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書(shū)。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前,一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下,一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙?cè)谖覀兊难矍?hellip;…老師一次次的苦口婆心,家長(zhǎng)一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以我們靜下心來(lái),攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來(lái),一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,所以我們翻開(kāi)書(shū)本,一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的關(guān)心,都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步,朝著設(shè)定的目標(biāo),勇往直前;一步步,奔著理想的明天,永不言棄;一步步,追著初升的朝陽(yáng),奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!

        成長(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑,佯裝的小路往往鮮花滿目,底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長(zhǎng)的大山,就算“一山放過(guò)一山攔”,就算腳下沼澤泥濘,就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無(wú)情的荊棘劃破,我們都不會(huì)退縮!因?yàn)?,這就是我們的成長(zhǎng),我們的路。

        當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí),它那浴血的芽?jī)阂采钌畹卦M(jìn)了我們心中。在成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有捷徑,有的只是我們自己,仰望星空,腳踏實(shí)地,痛并快樂(lè)著,一起長(zhǎng)大。

        成長(zhǎng)路上的風(fēng)景

        古人曾說(shuō)過(guò):“自古英才多磨難”是啊!只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹——這不正是成長(zhǎng)中的需要經(jīng)歷的風(fēng)景嗎?

        “前日”的風(fēng)景

        春天到了,經(jīng)歷寒冬的小草,慢慢地鉆出了地面,大地上一片生機(jī)勃勃。

        “寶貝,你也不小了,要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵。“不,不去”我條件反射的說(shuō)。這時(shí),媽媽插進(jìn)來(lái)了“這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì),若是從小開(kāi)始體驗(yàn),長(zhǎng)大了一定比媽媽強(qiáng)”“是啊,是啊,吃苦耐勞的孩子可是人見(jiàn)人愛(ài)哦?”爸爸隨聲附和著。我……動(dòng)搖了。

        “昨日”的風(fēng)景

        夏天到了,夏日炎炎中,我看到那面對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。

        此刻,坐在副駕駛上,心里別提多激動(dòng)了,我該怎么說(shuō)出口?我還說(shuō)什么好呢?會(huì)不會(huì)惹人討厭?“寶貝,別害怕,就像平時(shí)和同學(xué)說(shuō)話那樣,大著膽子說(shuō)出來(lái)。”這怎么會(huì)一樣,一點(diǎn)都不一樣“嘴上雖這么說(shuō)可心里卻默默的記住了爸爸說(shuō)的話。下車后,蹣跚的走到超市的老板面前,帶著笑容羞澀的說(shuō):“叔叔,您好,請(qǐng)問(wèn)您需要進(jìn)些是零食嗎?”……

        “今天”的風(fēng)景

        秋天到了,農(nóng)民們看著豐收了的果實(shí),樂(lè)呵呵的。看看他們,再看看我,怡然也頗有收獲。

        如今的我,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,早已褪去了稚嫩的外殼,成為一名合格的工作者了。每到周末都會(huì)和爸爸去送貨。“阿姨,我又來(lái)了,今天的貨齊不齊呀”“喲!又來(lái)幫大人干活呀!可真孝順,比我家那熊孩子強(qiáng)多了……”

        回眸一視,感慨萬(wàn)千;放眼遠(yuǎn)眺,任重道遠(yuǎn)。一道道絢麗的風(fēng)景,鑄造了我的成長(zhǎng)。


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