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      讀書(shū)中考作文大全(3)

      時(shí)間: 炎玉700 分享

      讀書(shū)中考作文大全

        讀書(shū)中考作文篇11:讀書(shū)改變了我

        暢游于途遠(yuǎn)道險(xiǎn)、妖多魔眾的取經(jīng)路上;環(huán)顧于義薄云天、浪淘沙盡的三國(guó)之中;漂渺于疾惡如仇、為人正義的梁山泊里,悠悠讀書(shū)情,讓我懂得了如何做人,如何處事。

        悠悠讀書(shū)情,方正人生路。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心,光耀史冊(cè),讓我懂得了做人的道理,讓我懂得在人生旅途中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著誘惑,但時(shí)刻要保持清醒頭腦,不可圖一時(shí)之快、貪一己私利而茍且偷生,面對(duì)誘惑,面臨威脅,要勇敢不懼、為正義而存。“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。”孟子憑他的人生磨難,讓我知道這路上不可能一帆風(fēng)順,有平坦大道,也有崎嶇小徑,切不可貪圖安逸,要經(jīng)受磨難,身處逆境,要勇于直面,自強(qiáng)不息,方能成就人生。“生,亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”孔子用他的傳道授業(yè),告訴我世上最珍貴的莫過(guò)于義,是正義更是大義,為天下百姓,為黎民倉(cāng)生,拋頭顱,灑熱血,舍生取義,在所不惜。讀書(shū)改變了我做人做事的方式,三思后行,踏踏實(shí)實(shí)。

        悠悠讀書(shū)情,純純朋友心。讀書(shū)讓我知道友情的重要,“投我以桃,報(bào)之以李”表現(xiàn)的是有付出才有回報(bào),“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”講述的是默契與和諧,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”看到的是患難見(jiàn)真情,何心相與識(shí),“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)下不識(shí)君”結(jié)予的是對(duì)離人美好祝愿。讀書(shū)使我懂得友情的珍貴,改變了我以往對(duì)待朋友的態(tài)度,消除了我和朋友之間那道隔膜的墻,相知無(wú)遠(yuǎn)近。

        悠悠讀書(shū)心,人間遍地情。讀書(shū)讓我知道了老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn),了解了慈母“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽腸掛肚,認(rèn)識(shí)了朋友“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖人話(huà)語(yǔ)„„讀書(shū)讓我動(dòng)情,開(kāi)遍思鄉(xiāng)之花,是余光中先生“我在這頭,大陸在那頭”的望眼欲穿,是連戰(zhàn)先生“度盡動(dòng)波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿,是宋楚瑜先生“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的激動(dòng)哽咽„„真情是世上最可寶貴的財(cái)富,財(cái)富不是朋友,而真情卻是財(cái)富。

        花開(kāi)花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,悠悠讀書(shū)情改變了我,伴隨著我度過(guò)了13個(gè)春秋,豐富了我的內(nèi)心世界。

        讀書(shū)中考作文篇12:讀書(shū)與成長(zhǎng)

        書(shū)是一個(gè)暖巢,溫暖你孤寂的心靈,書(shū)是一縷清風(fēng),拂蕩你狹隘卷曲的心靈,書(shū)是一艘航船,帶著你駛向知識(shí)的海洋。人的誕生如同一本書(shū)的封面,呈長(zhǎng)的悲歡離合也就構(gòu)成了書(shū)的內(nèi)容。

        書(shū)是無(wú)聲的,卻有高山流水,裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。

        書(shū)是無(wú)味的,卻有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,成長(zhǎng)酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。

        書(shū)是一位心靈溝通的良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以安慰人心,讓人從痛苦,悲傷的情景下脫離苦海。

        書(shū)是一位朋友,可以在寂寞的時(shí)候讀書(shū)。帶走一切綢脹和無(wú)聊。使人變得心胸舒暢。

        書(shū)是一間價(jià)值廉痱的東西,但它卻是一件萬(wàn)能的工具,并且,這把工具要靠人們的拼搏來(lái)爭(zhēng)取的。

        書(shū)是黃金屋,在里面,我們可以得到許多珍稀的財(cái)富,它可以豐富我們的精神世界和激勵(lì)我們對(duì)知識(shí)的向往。成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書(shū)的陪伴,成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書(shū)的安慰,成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了書(shū)中的寶藏。書(shū)的奧秘它只為勤勞的人開(kāi)啟,書(shū)的財(cái)富,它只為奮斗者貢獻(xiàn),書(shū)的精華,它只為樂(lè)于助人的人所給予。

        讓我們一起讀書(shū)吧,告訴你們,勤讀書(shū)者必豐富,樂(lè)讀書(shū)者必聰明,三讀書(shū)者必活躍,只要喜歡讀書(shū),便可把無(wú)睸的時(shí)間變成春光燦爛的陽(yáng)光,就算一個(gè)人讀書(shū)也不會(huì)寂寞,因?yàn)闀?shū)能開(kāi)一片世界,給予人警省的愉悅和美感。

        讀書(shū)中考作文篇13:讀書(shū)使我快樂(lè)

        歌德曾說(shuō):"一書(shū)一世界。--題記

        兒時(shí)讀書(shū)只是純粹喜歡紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué),只為心中那份莫名的悸動(dòng),只為了書(shū)中那可愛(ài)的小白兔與烏龜。

        如今讀書(shū)不是為了那黃金屋,不是為了那顏如玉,也不是為了千鐘粟,只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。

        讀《紅樓夢(mèng)》,那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前,與黛玉一同悲葬花,與湘云一同醉臥芍藥園,感寶玉"富貴閑人"之叛逆,嘆歲月的更送,人生百態(tài)。

        讀朱自清,領(lǐng)悟深沉的父愛(ài),平民百姓平凡而認(rèn)真的生活,與他一同在荷塘邊賞月,把酒共嘗夏荷之香。

        讀《簡(jiǎn).愛(ài)》,讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等,同樣無(wú)尊卑貴賤之分,懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。

        在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:"大江東去浪海盡,千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的奇特思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無(wú)窮。

        在書(shū)里,我看到了洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),從一個(gè)小男孩變成了男子漢。

        在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

        在這奇幻的指間世界里,我看見(jiàn)了生活的縮影,嘗遍了生活的百態(tài),學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考,學(xué)會(huì)了理性與睿智。

        這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

        我愛(ài)這指間的世界。

        讀書(shū)中考作文篇14:讀書(shū)

        英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”

        俄國(guó)哲學(xué)家提吉舍夫則寫(xiě)道:“在知識(shí)的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中,因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)和極大的興趣。

        在古時(shí)候,人類(lèi)的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字,然后,人類(lèi)把古往今來(lái)的事都記載了下來(lái)便有了書(shū)籍和記傳。人們 在這些書(shū)籍中尋找事記的成敗原因,從而汲取到知識(shí),使人類(lèi)文明得到了更大的發(fā)展。

        我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書(shū),沏一壺茶,靜坐在臺(tái)上,用心去品書(shū),品茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。

        讀書(shū)好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿(mǎn)生機(jī)。

        在讀書(shū)的時(shí)候,我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí),便是書(shū)賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí),閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流,從莊周到王夫之,我一一叩問(wèn)他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,冰心的婉約,我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中:“才學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。”這段話(huà)是說(shuō):必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng),不學(xué)習(xí)就無(wú)法得到更多的知識(shí)和本領(lǐng),沒(méi)有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀,體味詩(shī)書(shū),摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。

        惟書(shū)有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉,讀書(shū)的過(guò)程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷,如同立身清風(fēng),拂去我心頭的塵埃,在有書(shū)陪伴的日子里,我的靈魂與書(shū)成為摯友。

        讀書(shū)中考作文篇15:讀書(shū)——陶冶情操

        我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣。可我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)如飲芳香的酒,聆聽(tīng)動(dòng)人的歌,它可以陶冶我的情操。

        我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年,在這九年的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū),因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里,我可以盡情地翱翔,品味生活的美好。

        當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí),我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中,體會(huì)到了他們永不屈服的精神;當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí),我也為當(dāng)時(shí)桃源外的人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋,同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活;當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí),我對(duì)范仲淹能有“年以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。

        我也愛(ài)讀外國(guó)名著,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。

        我的心情隨著不同的文章而改變,有時(shí),我會(huì)為書(shū)中某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂;有時(shí),我也會(huì)為書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。

        古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)的好處的確很多,它可以增長(zhǎng)我的知識(shí),開(kāi)拓我的眼界,更可以使我的身心得到凈化。

        在讀書(shū)的過(guò)程中,我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事,從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切,都要感謝書(shū)本。

        在以后漫長(zhǎng)的人生中,無(wú)論發(fā)生什么,讀書(shū)會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣,讀書(shū)將伴我同行!

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