《擁有》作文九年級(jí)五篇
真正的擁有是什么?真正的擁有是平凡,如果平凡也是一種擁有的話。珍惜身邊一切的一切吧!只要擁有了一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在,我們就將會(huì)有一個(gè)美好而又快樂(lè)的未來(lái),一個(gè)飽滿的人生。這里給大家分享一些關(guān)于《擁有》作文九年級(jí),供大家參考。
《擁有》作文九年級(jí)1
如果說(shuō)人生是一個(gè)過(guò)程,那么“青春”,則好似這個(gè)過(guò)程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫,但卻又是光彩閃耀。
----題記
許多人都愛(ài)夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星,再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然,深沉的我也不列外。或許是我正處在人生最美好的時(shí)光當(dāng)中吧,再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閑時(shí),我會(huì)去府河邊走走,吹涼涼的風(fēng),看夕陽(yáng)西下的景觀。也會(huì)在一些特別的日子里看到,手抱一大本書(shū)猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬伞?吹竭@一幕,想想自己,似乎以前和他們一樣。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)怎樣做人,學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí),有人會(huì)說(shuō),學(xué)生就應(yīng)該這樣,但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn),所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來(lái)的迷茫與美好。優(yōu)生們,或許快樂(lè)著,但是壓力少不了;差生們,或許快樂(lè)少不了,但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生,那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧,學(xué)習(xí)上不去,又下不來(lái),始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說(shuō)很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美好,惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧,自從聽(tīng)了一位老師對(duì)我講:“應(yīng)該享受學(xué)習(xí),享受生活?!?/p>
我突然豁然開(kāi)朗,對(duì)啊,為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?!恍然大悟之后的我,開(kāi)始不再抱著書(shū)猛“啃”,即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試,而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí),真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí),你也就會(huì)享受生活、品味生活了。
品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再憂傷。生活,有好壞之分,但沒(méi)有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈?!鄙睿f(shuō)來(lái)復(fù)雜,卻不乏簡(jiǎn)單。只是看你如何對(duì)待罷了。
曾經(jīng)我是一個(gè)憂慮的孩子,從不對(duì)未來(lái)有憧憬,從不對(duì)人生有期望,從不對(duì)生活有情趣。但是,我愛(ài)文學(xué),愛(ài)舞蹈,愛(ài)談琴,愛(ài)畫(huà)畫(huà),也愛(ài)做夢(mèng),或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。就因?yàn)檫@樣,我 慢慢的熱愛(ài)生活,享受生活,品味生活。
經(jīng)歷了太多使人堅(jiān)強(qiáng)也使人脆弱。其中也會(huì)感悟到某些事情。我也是一個(gè)憂郁的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,將來(lái)也是,我想我是無(wú)法改掉了。但是,想擁有快樂(lè),就是要忘記不快。所以我選擇了忘記,選擇了品味生活。因?yàn)樵谄渲心芨械缴畹那槿づc快樂(lè),這時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)世界是公平的。我慢慢開(kāi)始接納著別人進(jìn)入我的世界,不再生活在自己的空間里,也開(kāi)始慢慢與別人分享我的喜,怒,哀,樂(lè)。
似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發(fā)現(xiàn)我擁有的是那么的多,我該學(xué)會(huì)感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛(ài)我的老師們。我何嘗沒(méi)有幸福,我又何嘗孤獨(dú)一人。我品味著生活的真,善,美,我也排除著生活的假,惡,愁。
我發(fā)現(xiàn),品味生活是美好的,也發(fā)現(xiàn)享受學(xué)習(xí)是愉悅的。我不再輕視生命,我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當(dāng)下,我要永遠(yuǎn)向上。
“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷?!?/p>
《擁有》作文九年級(jí)2
擁有?我們擁有什么?從一年級(jí)到初三的課本?自己很喜歡的幾本文學(xué)作品?足球、籃球、羽毛球?嘖,真是膚淺的擁有,拋開(kāi)這些膚淺,我們擁有什么?
護(hù)眼燈白中帶黃的顏色總是給人帶來(lái)莫名的困倦與煩躁,筆桿飛舞所帶來(lái)的與指甲碰撞的啪啪聲在此時(shí)也變得格外惱人。面前的作業(yè)不知已被點(diǎn)上了多少名為不耐的點(diǎn),平時(shí)并沒(méi)有多大難度的題在長(zhǎng)時(shí)間的集中精神后的大腦里成功地變得難以解碼。門(mén)把手處傳出了微弱的聲音,若不是煩躁的緣故我也許壓根兒就聽(tīng)不到。地板傳出的吱呀聲和開(kāi)門(mén)聲壓根兒就聽(tīng)不到。
地板傳出的吱呀聲和開(kāi)門(mén)聲帶著一樣的小心翼翼,聲源一下一下延伸到我的腳下?!昂瓤诓杼崽嵘裨賹?xiě)吧?!庇喙庵谐霈F(xiàn)的帶著我慣用茶杯的母親的手和身旁母親簡(jiǎn)單,溫柔的話語(yǔ),讓我有片刻呆愣,回過(guò)神來(lái)母親竟已然步出了房間。捧起茶杯,微涼的溫度是我此時(shí),最需要的。杯近唇邊,茶的清香伴著冰糖淡淡的甜味涌進(jìn)干燥的喉嚨,清澈見(jiàn)底的茶水似乎映著母親細(xì)細(xì)篩著茶葉的身影。不禁眼眶一紅,竟忘記了,前兩天與母親無(wú)理取鬧的爭(zhēng)吵?
是的,我擁有親情。
白色與藍(lán)色的搭配為的是那股子安靜,但在醫(yī)院中卻將其染上了冰涼痛苦的感覺(jué)。病床再怎么柔軟也比不過(guò)自家的床板,如今的一切一切后悔被滿眼的白色告知無(wú)濟(jì)于事。如果當(dāng)初好好吃飯就好了,如果當(dāng)初及時(shí)就診就好了。一個(gè)個(gè)徘徊在心頭的如果只能讓身處病床的我更加沮喪?!斑?”父親的到來(lái)同他的出場(chǎng)方式一般讓我驚訝,這個(gè)此時(shí)本應(yīng)在外地的人此時(shí)竟再次跑到我的面前絮絮叨叨。父親,帶來(lái)的小米粥溫度剛好,但這種日子即便從最近的粥鋪帶粥也早該涼透。我早該知道他的急性子,這么想著,我打開(kāi)碗蓋,用塑料勺子舀起蛋黃的粥送進(jìn)嘴里,香甜,柔和,卻帶著一絲與其格格不入的咸澀。
我們從不只是單純地,膚淺地?fù)碛兄恍┪镔|(zhì)上的東西,親情,便是我們擁有的深刻的東西中的一個(gè)。只是一杯茶,一碗粥,又怎會(huì)讓我們感動(dòng)?
我擁有著親情。
擁有著親情的我,如此幸福。
《擁有》作文九年級(jí)3
很久很久以前,有一個(gè)非常富有的國(guó)王,全世界的金銀珠寶他都觸手可得,可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂(lè)不起來(lái),為此他下昭要尋找世上最快樂(lè)的人。一年過(guò)去了,有一年過(guò)去了,一天一個(gè)士兵帶回來(lái)了一個(gè)風(fēng)餐露宿的農(nóng)民,他看起來(lái)幾乎從來(lái)沒(méi)有吃飽穿暖過(guò),但臉上始終掛著平靜的微笑,國(guó)王詫異極了,問(wèn):“你為什么如此快樂(lè)?”農(nóng)民想了一會(huì)兒,“我也曾經(jīng)為了自己沒(méi)有鞋穿而感到沮喪,直到有一天我遇見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人,我才懂得自己是多么的幸福……”國(guó)王愕然,從此他像變了一個(gè)人一樣,積極樂(lè)觀,勤于國(guó)政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個(gè)國(guó)王一樣,不懂得知足,其實(shí)靜下心來(lái)想一想,你自己所擁有的又怎么會(huì)比別人所擁有的差。
或許你正在因?yàn)樽约旱南嗝财接苟械奖瘋愫尾辉囅胍幌伦约哼€擁有健康的體魄?
或許你正在因?yàn)樽约旱墓?jī)平凡而感到無(wú)奈,但你何不試想一下自己還擁有對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)生活的熱忱?
或許你正在因?yàn)樽约旱氖俣械骄趩薀o(wú)比,但你何不試想一下自己還擁有深愛(ài)自己的家人?
陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅,煩惱憂愁,卻屬于個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們不懂把握。
朋友請(qǐng)靜下心來(lái)想一想,你是否做到了為擁有而快樂(lè)?
魚(yú)缸里的魚(yú)兒說(shuō):“因?yàn)槲覔碛兴?,所以我快?lè)?!?/p>
籠兒里的鳥(niǎo)兒說(shuō):“因?yàn)槲覔碛锌諝?,所以我快?lè)?!?/p>
知足常樂(lè)的我說(shuō):“因?yàn)槲覔碛猩钪械狞c(diǎn)滴,所以我快樂(lè)?!?/p>
《擁有》作文九年級(jí)4
其實(shí),動(dòng)物和人是一樣的,他們一樣擁有權(quán)力在大自然中自由快樂(lè)的生活。
鳥(niǎo)類中最聰明的就是烏鴉。烏鴉會(huì)把核桃放在有車(chē)經(jīng)過(guò)的馬路上,讓來(lái)往的車(chē)子壓碎核桃,以便他們食用。聽(tīng)我這么一介紹,你是不是覺(jué)得烏鴉很聰明?銀斑是烏鴉的首領(lǐng),它不僅是同類中年齡最長(zhǎng)、最聰明的還是最強(qiáng)壯、最勇敢。最有經(jīng)驗(yàn)和高度判斷力的聰明烏鴉。而在烏鴉交配、繁衍后代時(shí),為了不讓其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn),從不清理自己的窩,所以看上去就像一個(gè)廢舊的鷹巢,實(shí)在是太聰明了。
銀斑喜歡把亂七八糟的鵝卵石、貝殼、小鐵片、瓷杯把手等寶貝埋入無(wú)人知曉的深坑里。銀斑對(duì)待這些“寶貝”就像對(duì)待金銀財(cái)寶一樣愛(ài)惜它們。銀斑還會(huì)數(shù)數(shù)呢,他會(huì)從一數(shù)到三十,所以他的寶貝一個(gè)也不會(huì)少。
是西頓在加拿大倫多附近觀察到的優(yōu)秀的烏鴉。
動(dòng)物的權(quán)力也是很尊貴的。這是故事中一匹名叫洛波的狼,告訴我們的道理。當(dāng)倫坡洛波身如白玉的另一半布蘭卡被人類捕獲后,失去了自由,最后不惜用自己的命去尋找另一半——布蘭卡。洛波,曾是一匹勇猛、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良、敏銳的狼,從不希望被人類捕獲的一匹狼,可是現(xiàn)在他變得“笨”起來(lái),自己走向補(bǔ)狼器只為尋找他的另一半——布蘭卡。
在人類面前,他表現(xiàn)出他出他的智慧、勇猛、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服又可惡、強(qiáng)悍的性格與品質(zhì)。
還有《斯普林菲爾德的狐貍》這篇故事中狐貍媽媽——維克森為了讓被抓去的孩子獲得自由,喂了他一塊有毒的食物。動(dòng)物間的愛(ài)一點(diǎn)兒都不遜于人類,甚至超過(guò)了人類。
沒(méi)有人愿意失去自由,而自然也不屬于任何一個(gè)人,在地球上生活的每一個(gè)生命體都是它的主人。
《擁有》作文九年級(jí)5
我的家并不富裕,因此不會(huì)和同桌一樣,擁有高級(jí)商務(wù)車(chē)、諾亞舟560+,以及那幾個(gè)月一輛的新車(chē)。我有的,只有一輛破舊不堪的二手車(chē),一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典,還是兩年前買(mǎi)的。
我的腦袋潛力還沒(méi)有開(kāi)發(fā),因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣,才高八斗、學(xué)富五車(chē),讓老師下巴掉到地上。我有的,只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書(shū)以及我那久久不開(kāi)竅的腦袋。
敲幾下算盤(pán),按幾下計(jì)算器,再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了,除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信,拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡,按下了電腦的搜尋按鈕 我應(yīng)該有些什么,至少在我記憶之中有!
模模糊糊,那個(gè)孩子不是我嗎?那個(gè)是――母親!唉呀,我摔跤了,我突然感到左手左腳隱隱作痛,一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看,媽媽正輕輕撫摸著我的傷口
依舊是模模糊糊,那――依舊是我,在窗邊讀書(shū),但窗戶關(guān)不著,一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候,身旁忙碌的同學(xué)停了下來(lái),一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖,微笑著站在我面前。我看到的,卻是他們?cè)诤L(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷
一片菩堤葉從樹(shù)上無(wú)息墜下,遮住我雙眸的剎那,我猶如醍醐灌頂,驀然醒悟。
人所能擁有的,無(wú)非是物質(zhì)、精神,物質(zhì)在后。精神之中,又以愛(ài)為最高境界?!吧碓诟V胁恢!保案!奔礊閻?ài)。有人愛(ài),才幸福。這愛(ài),也許是親情、師生情。這愛(ài),也許是同學(xué)友愛(ài)、社會(huì)關(guān)愛(ài)。但只有愛(ài),才能讓世界更加地美好。
電腦發(fā)出了提示音。我一看,找到了,找到了,我擁有愛(ài),愛(ài)!
我按下了計(jì)算價(jià)值的按鈕,果然,屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大,無(wú)法計(jì)算……無(wú)法計(jì)算……”,我笑了,這次的,是幸福的笑……
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