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      校園趣事的作文400字

      時間: 林漫655 分享

        美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想。下是小編給大家提供的關(guān)于校園趣事作文,歡迎大家閱讀參考!

        校園趣事作文400字1

        大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的,但仔細(xì)品味一下也有其精彩,這里就說說我和同桌之間的事情吧!

        說句心里話,我很討厭同桌,上課的時候,他好像要去參加野游,總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品,什么方便面、火腿腸、薯條、奶糖……裝滿桌堂。他時常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面,我也時常因為這,跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭”。這不,一場“戰(zhàn)爭”又開始了。

        “你是豬呀,怎么這樣臟,要不,怎么會有這么多的廢紙,還往我椅子下扔,你缺不缺德呀?”“你管個屁!……”他嘴里罵罵咧咧,冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈,對他就是一頓猛打。他還還手,我更加生氣了,用一只腳踩住他的鞋,一只手掐著他的耳朵,另一只手左右開弓。

        他還真不要臉,跟別人說是我的錯。于是我向別人借來一瓶開水,向他身上淋去,想給他洗個熱水浴,讓他清醒清醒。頓時,他成了落湯雞,只得甘拜下風(fēng)。別人說,看我倆打仗,就像看一場免費電影,打嘴仗是看戲劇片,打手仗便是看武打片,有趣極了。

        這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了,我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多,但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂多于痛苦,我喜歡有趣的校園生活。

        校園趣事作文400字2

        今年,是我在母校生活的最后一年了?;貞浺郧暗男@生活,我總是感到無比的甜蜜。

        記得有一年“六·一”兒童節(jié),我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動。

        活動一開始,大家就興奮地擠到前頭,想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛,眼前一片黑,我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”,我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)了三個圈,然后停下來,開始“貼五官”。這是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀!”臺下的同學(xué)們焦急的等著,開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了,便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺,臺下的同學(xué)就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后,我也不僅為自己的“杰作”大笑:鼻子黏在頭上,兩個眼睛黏在了耳朵上,嘴巴還算好,沒搞錯位置——可是卻成了歪嘴。

        活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來了,個個臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”,有的把鼻子粘出了“邊界”,還有的成功地粘對了位置。

        開心的“六·一”節(jié),開心的校園生活,至今還令我們回味。

        校園趣事作文400字3

        啊!金色的童年是那么豐富多采,校園里每天都會發(fā)生許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,每當(dāng)想起,都會讓人哈哈大笑。去年夏天,那是一個星期五的下午,天氣很熱,大地被太陽烤得像一個燒餅,這天下午我們大掃除,我和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)拖地,我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動,說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”,于是我們拿出藏起來的水槍,裝上水玩了起來。“游戲規(guī)則還沒定呢”我喊著說:,于是我們又定了規(guī)則,我扮“警察”,他們幾個扮“小偷”。

        我入戲太慢,才開始玩就被“小偷”打了一槍,好啊!看我的!正當(dāng)他們得意時我連打幾槍,全部中靶,他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了,我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了,我這個水仗高手也提高了警惕。

        由于我跑得快,很快便捉到了一個,可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那,她給了我一槍,然后就溜走了,我知道上當(dāng)了,又窮追不舍,終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當(dāng)呢!”而他們幾個這是連使眼色,大氣也不敢出,我回頭一看,老師來了,我們幾個只好束手就擒,垂頭喪氣的上交武器——水槍。

        校園趣事作文400字4

        今年,是我在母校生活的最后一年了。回憶以前的校園生活,我總是感到無比的甜蜜。

        記得有一年“六·一”兒童節(jié),我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動。活動一開始,大家就興奮地擠到前頭,想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛,眼前一片黑,我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”,我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)了三個圈,然后停下來,開始“貼五官”。這是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。

        “快呀快呀!”臺下的同學(xué)們焦急的等著,開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了,便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺,臺下的同學(xué)就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚--摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后,我也不僅為自己的“杰作”大笑:鼻子黏在頭上,兩個眼睛黏在了耳朵上,嘴巴還算好,沒搞錯位置--可是卻成了歪嘴。

        活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來了,個個臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”,有的把鼻子粘出了“邊界”,還有的成功地粘對了位置。開心的“六·一”節(jié),開心的校園生活,至今還令我們回味。

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