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      我和書的故事作文400字【10篇】小學(xué)我和書的故事敘事作文(2)

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      我和書的故事作文400字【10篇】小學(xué)我和書的故事敘事作文

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        我,一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。只有做一件事的時(shí)候我才會(huì)靜下心來(lái)。那就是看書。只要家里還有一本未看的書,我就會(huì)放下手中的活去看??赐炅吮檫€不夠,還要看第二遍,第三遍„„到最后,就是一個(gè)字一個(gè)字的看。完全沉浸在自己的世界里,好象除了自己什么都沒(méi)有一樣。

        看著看著,就被里面的人物吸引住了,和他們共享喜怒哀樂(lè)。所以我每次看書就會(huì)一會(huì)淚流滿面,一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)怒氣沖沖,一會(huì)垂頭喪氣。

        在看書方面,我和媽媽算是“敵人”,我認(rèn)為看書是一種學(xué)習(xí),一種享受。媽媽也不反對(duì)我看書,只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí),而且書看時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛„„ 每次寫完作業(yè)我就迫不及待地抓起一本書,津津有味地看起來(lái)。

        可媽媽就不高興了,她一把合上書,對(duì)我說(shuō):“對(duì)外面休息五分鐘去!”五分鐘,太長(zhǎng)了吧!我不情愿地走出來(lái),又找借口說(shuō):“我的燈忘關(guān)了!”一下子溜進(jìn)書房,繼續(xù)看書。媽媽見(jiàn)我老不出來(lái),就忍不住過(guò)來(lái)喊我,開(kāi)玩笑說(shuō):“關(guān)燈要那么長(zhǎng)時(shí)間啊?”可她一看到聚精會(huì)神的樣子,就不忍心打擾我了。我以前以為舊書看了不值得,所以每次父母出門,我都會(huì)叮囑:“別忘了給我買本書啊!”可他們回來(lái)不是說(shuō)忘了,就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我就會(huì)趁機(jī)讓媽媽帶我去書店,媽媽不敢不答應(yīng)。

        看書店看書也不長(zhǎng),媽媽一買完?yáng)|西,就會(huì)帶我回家。我看得正入迷,死死哀求媽媽讓我看完這一頁(yè),等把這頁(yè)看完,我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”,繼續(xù)往后看。媽媽總是笑我:“一頁(yè)有那么多啊?真是神書。”或說(shuō):“你看書的速度也真慢!蝸牛都比你快。”看我這個(gè)樣子,她不知是該表?yè)P(yáng)我還是批評(píng)我了。 我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書的女孩,愿書伴我成長(zhǎng)!

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        書,從四歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友,上幼兒園時(shí),我就已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué),我對(duì)看書的欲望越來(lái)越大,家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。

        今年的暑假,我在書店里看到了許多好看的書,于是,我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書,便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái),一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書,就會(huì)忘了時(shí)間,忘了周圍的人,所有的煩惱通通拋在了腦后。一次,我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō),看著看著就入了迷,大概看了1個(gè)多小時(shí),才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰,正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽,您是什么時(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我滿臉疑問(wèn)。可媽媽卻笑了笑說(shuō):“媽媽我早就來(lái)了!只是你不知道,瞧你看得那么認(rèn)真,才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。”就這樣,不管是什么天氣,我都會(huì)到書店看書,暑假的兩個(gè)月里,我都是在書的王國(guó)里度過(guò)的。

        我愛(ài)看書,小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看,看了這些書后,我的作文不斷提高,真是應(yīng)了句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們都能寫出人們喜愛(ài)的書。

        書,是我們的摯友,也是一位良師,它們無(wú)聲地傳授知識(shí),使我們的知識(shí)增長(zhǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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        我愛(ài)書,特別是好書。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

        是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開(kāi)闊了視野,也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

        自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了„„

        媽媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我„„我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。

        是啊,書,畢生是我的至愛(ài),它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

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        書,從四歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友,上幼兒園時(shí),我就已經(jīng)可以背幾十首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué),我對(duì)看書的欲望越來(lái)越大,家中書柜里的書已經(jīng)不能滿足我了。

        今年的暑假,我在書店里看到了許多好看的書,于是,我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書,便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái),一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書,就會(huì)忘了時(shí)間,忘了周圍的人,所有的煩惱通通拋在了腦后。一次,我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō),看著看著就入了迷,大概看了1個(gè)多小時(shí),才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰,正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽,您是什么時(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我滿臉疑問(wèn)。可媽媽卻笑了笑說(shuō):“媽媽我早就來(lái)了!只是你不知道,瞧你看得那么認(rèn)真,才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。”就這樣,不管是什么天氣,我都會(huì)到書店看書,暑假的兩個(gè)月里,我都是在書的王國(guó)里度過(guò)的。

        我愛(ài)看書,小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看,看了這些書后,我的作文不斷提高,真是應(yīng)了句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們都能寫出人們喜愛(ài)的書。

        書,是我們的摯友,也是一位良師,它們無(wú)聲地傳授知識(shí),使我們的知識(shí)增長(zhǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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        書是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是書教會(huì)我做人的道理,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書為友,看書常常是廢寢忘食。

        記得有一次,我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》,我特別喜歡看,在書中我可以知道更多的好詞佳句,漸漸的我喜歡上了看作文書,和作文書結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書愛(ài)不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書,這時(shí),我只好把書放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來(lái)拿書看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的作文書不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書,所以,在三年級(jí)我的作文寫得很好,在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名,這就是多看作文書的好處。

        書是一位無(wú)聲無(wú)息的老師,也是一位朋友,書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的,我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西,書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈啊!

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