我是中學(xué)生作文

　　在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡單的加減乘除、未知數(shù)“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于我市中學(xué)生的作文，僅供參考。

　　我是中學(xué)生作文篇一

　　經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。

　　我們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學(xué)也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊!小英雄賴寧曾經(jīng)說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力。”那么，我作為一個中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為中國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻!

　　愛迪生，愛因斯坦，居里夫人…這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻!然而，要想成為一個偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香? 所以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書。

　　現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!

　　我是中學(xué)生作文篇二

　　這一周，我跨進了漳平二中的校門，正式成為了二中的學(xué)生。

　　胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”?；眨峦瑢W(xué)的面孔，我們組成了一個新班級——七年級(4)班。老師信任我，讓我擔(dān)任班長。

　　我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生!

　　剛步入中學(xué)，對一些事還感到陌生。小學(xué)時候擔(dān)任班長的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級;而中學(xué)不同了。我們長大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費。給班級增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費來統(tǒng)一購買。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。

　　是啊，我們已經(jīng)長大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學(xué)生。

　　邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認識了更多的朋友，更多的老師。他們對我都很好，我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點，珍視新友誼”。

　　在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡單的加減乘除、未知數(shù)“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。

　　中學(xué)階段，是我們長身體最重要的階段，我們會順利地度過這個階段嗎?

　　在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個好學(xué)生。在擔(dān)任班長期間，管理好班級的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子，在同學(xué)心里做個好班長。

　　我是中學(xué)生作文篇三

　　今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好!但是唯獨我很開心!呵呵!因為我終于開學(xué)了，并且換了一所學(xué)校。我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了!

　　一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了!以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。

　　有些人會說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護!這種美事誰不想要!!”可我卻不這樣認為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行，我想干那不行!父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北!我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事?？傊?，父母看來，我是小孩，只能學(xué)習(xí)! 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了!

　　現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀!

　　當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高!

　　我是中學(xué)生作文篇四

　　小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記

　　當(dāng)暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!

　　小學(xué)的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來,做得頭暈?zāi)X脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關(guān)槍掃射,語速特別的快;板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……　　看著一個個美好的事情變?yōu)榛貞?實在是不忍,可又無奈。

　　看見我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學(xué)也沒能和我分在同一個班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現(xiàn)在我的心很失落……

　　我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了。

　　我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.可是我改變不了事實――我是初中生。

　　是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下;是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨;是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落。

　　雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!