雖然《小男生杜歌飛》書中的主人公講的是一位一年級的小男生，但我讀了卻讓我深受啟發(fā)。

　　《小男生杜歌飛》讀后感（一）

　　在這個愉快的暑假里，我讀了老師推薦的五本課外讀物，其中我最愛讀的是特別搞笑的《小男生杜歌飛》，雖然書中的主人公講的是一位一年級的小男生，但我讀了卻讓我深受啟發(fā)。

　　杜歌飛雖然調(diào)皮但他身上有很多優(yōu)點，愛回答老師的問題、愛動腦筋……有一次數(shù)學課上，老師問同學：“一只老鼠和一只貓被關(guān)在一個籠子里，這時籠子里有幾條腿?”小眼睛回答：“有八條腿。”“正確，請坐。”老師說。“不正確!”杜歌飛大叫。老師說：“那你來回答吧。”杜歌飛說：“如果貓和老鼠被關(guān)在同一個籠子里，貓一定會吃掉老鼠，這樣籠子里就只有四條腿了。”老師一想高興地說：“杜歌飛真愛動腦筋，以后大家要向杜歌飛學習。”看到這我很激動，我想：如果當時我來回答這個問題，那肯定也會回答得和小眼睛一樣。所以這讓我深深的感受到了，凡事不能光看外表，一定要多動動腦筋!

　　杜歌飛不僅愛動腦筋，還愛護小動物。有一次，杜歌飛去動物園秋游，把一大包好吃的都給了小動物，到了吃午飯的時候，杜歌飛就只能餓著肚子，但他的心里卻是美滋滋的。杜歌飛這一點跟我很像，我也很愛護小動物，每次去動物園我都會喂一些動物們喜愛吃的食物，我希望大家都來保護動物，就像保護我們的生命一樣，讓它們和我們一起快樂的成長。

　　讀了《小男生杜歌飛》，他的調(diào)皮搗蛋帶給我快樂，他的愛動腦筋帶給我啟發(fā)，他的天真可愛帶給我勇敢，我也要做一位優(yōu)秀的小男生，為自己的夢想而努力學習!

　　《小男生杜歌飛》讀后感(二)

　　這個假期，我閱讀了《小男生杜歌飛》這本書，覺得《小男生杜歌飛》真是一本非常精彩有趣的書。

　　《小男生杜歌飛》這本書描寫的是一個小男生的成長經(jīng)歷。杜歌飛聰明、勇敢、喜歡幫助別人?？傁矚g穿一件背帶牛仔褲，因為這條牛仔褲上有很多大大小小的兜，吃的、玩的都可以裝在里面。他喜歡漂亮的女老師和帥氣的體育老師。

　　杜歌飛很熱情，但是經(jīng)常犯錯誤，開學第一天就闖禍，把語文書掉到了泥坑里，雖然這樣，老師還是表揚了他。

　　在《小男生杜歌飛》里，讓我覺得最有趣的就是杜歌飛尿褲子事件，因為下課太貪玩，沒有及時上廁所，才造成這樣的事情發(fā)生。

　　杜歌飛還是個非常聰明的孩子，當老師問同學們關(guān)于貓和老鼠的問題時，杜歌飛卻有意想不到的答案，不但受到了老師的表揚，還活躍了課堂氣氛。

　　杜歌飛最大的愿望就是當一名紅鼻頭小丑，拿著銀色的指揮棒讓小動物們做各種各樣的表演，多神氣啊!

　　在評選加入少先隊員時，杜歌飛以為自己沒有希望了，但是，金貝貝還是選了他。并且同學們還說出了杜歌飛身上的許多優(yōu)點：愛動腦筋、愛回答老師的問題、愛護小動物、體育好、給災區(qū)小學捐圖書捐得最多。

　　杜歌飛在漸漸長大，就像我們一樣，我要學習杜歌飛身上的優(yōu)點，爭取做一名好學生。也希望杜歌飛以后會改掉自身的缺點，和我們一同進步!

　　看完《小男生杜歌飛》，我覺得現(xiàn)實中的我們，就像是杜飛，有著許許多多的缺點和毛病，值得我們改正。