采訪手記作文

　　采訪是新聞的風(fēng)景，攝像是生活的縮影，記錄是人生的象征，話筒是社會(huì)的風(fēng)鈴，用心感受，用愛(ài)聆聽(tīng)，用情傳承，這就是你的全部生活。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于采訪手記作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　采訪手記作文篇1

　　11月15日上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我們《瓷都晚報(bào)》小記者跟隨著帶隊(duì)老師來(lái)到三中，觀看了樂(lè)平市第五屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。我采訪了運(yùn)動(dòng)員、教練等人，以下是我的采訪實(shí)錄：

　　問(wèn)：你好!我是《瓷都晚報(bào)》小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?

　　一位表演者：可以。

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你跳舞時(shí)緊張嗎?

　　表演者：很緊張，但想到我們的演出能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威，緊張就變成了興奮。

　　評(píng)：這是我在采訪一位剛剛參加完開(kāi)幕式表演的姐姐，她非常熱情地接受了采訪，我很高興采訪開(kāi)了個(gè)好頭。

　　問(wèn)：平時(shí)的訓(xùn)練苦不苦?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你有希望取得好成績(jī)嗎?

　　一位運(yùn)動(dòng)員：平時(shí)訓(xùn)練肯定累呀，可是比賽能為學(xué)校爭(zhēng)光，就沒(méi)覺(jué)得辛苦。既然要來(lái)比賽，肯定是想得有好成績(jī)，為我加油吧!

　　評(píng)：雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的采訪，我已經(jīng)感覺(jué)到了他們身上所具有的奮力拼搏的體育精神。

　　問(wèn)：老師好!請(qǐng)問(wèn)你訓(xùn)練這些學(xué)生累不累?

　　一位教練老師：不累，為了能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)很努力。

　　評(píng)：運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)可別忘了教練老師這些幕后英雄啊!

　　結(jié)束語(yǔ)：采訪結(jié)束了，我合上了采訪本，心情很愉快，這第一次采訪有收獲哦!

　　采訪手記作文篇2

　　時(shí)間:20XX年9月14日星期日。

　　地點(diǎn):家里。

　　我:媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息社會(huì)，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體中獲得知識(shí)、獲取信息更加方便、快捷，讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)。不知您對(duì)這種觀點(diǎn)有什么看法。

　　媽媽:哦，這是現(xiàn)在一種比較普遍的觀點(diǎn)，先讓你自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看法吧。

　　我:好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都喜歡看電視劇，而且，許多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)為看這種有圖片的書(shū)更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎?

　　媽媽:嗯，看電視和看漫畫(huà)書(shū)會(huì)覺(jué)得輕松，因?yàn)槲淖中枰貞浺酝?jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書(shū)本上的圖片處理只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程，所以讀文字的書(shū)會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里，最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中，而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方法依然是買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。

　　我:嗯，我明白了。現(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書(shū)。

　　媽媽:讀這些書(shū)，不但可以放松心情，而且?guī)в形覀兩钪械挠白?，更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處?！稅?ài)的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長(zhǎng)、窮人，都潛移默化地培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情感，是值得一讀的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書(shū)會(huì)使人變得溫順而謙恭，會(huì)使人的素質(zhì)不斷提高。希望你通過(guò)誦讀經(jīng)典的書(shū)讓自己變得更聰慧，更有力量。

　　我:聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)啊!媽媽，謝謝您!

　　采訪手記作文篇3

　　時(shí)間：20XX年3月6日上午9點(diǎn)

　　地點(diǎn)：鄰居高翔家

　　婉兒：高翔，現(xiàn)在我是采訪者，你是被采訪者，我問(wèn)你答，好嗎?

　　高翔：好吧，那你就隨便問(wèn)吧!

　　婉兒：高翔，我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《皮皮魯》這種系列的書(shū)，我認(rèn)為這些書(shū)可以豐富我們的想象力，可媽媽說(shuō)他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)多大用處，看一遍、兩遍就行了，可我總是百看不厭。你和你的家長(zhǎng)對(duì)看這類(lèi)課外書(shū)一事有何看法?

　　高翔:我認(rèn)為這類(lèi)書(shū)很好玩兒，我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，可以看課外書(shū)，書(shū)里的好詞好句能增長(zhǎng)我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊視野，對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助。”再說(shuō)，我也喜歡看他們的書(shū)。

　　婉兒：高翔，最近我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常躲在廁所了里看書(shū)。每次中午吃完飯，我就從書(shū)房拿一本書(shū)，藏在衣服里，假裝蹲廁所，偷著看書(shū)。媽媽說(shuō)過(guò)我好幾次，我還是經(jīng)常“竊讀”。高翔，你有過(guò)竊讀的經(jīng)歷嗎?

　　高翔：我有竊讀的經(jīng)歷。有一次上美術(shù)課，同學(xué)借給我一本漫畫(huà)書(shū)，非常有趣。我光顧著看書(shū)，全然不知老師已經(jīng)站在了旁邊。同桌拍了拍我的肩膀，小聲提醒我，我才發(fā)覺(jué)老師正瞪著我。“現(xiàn)在上的是美術(shù)課，讓你畫(huà)畫(huà)的，可你竟看些亂七八糟的書(shū)，把書(shū)交過(guò)來(lái)!”我不情愿的把書(shū)交給了老師，還挺傷心的，哈哈哈!

　　婉兒：高翔，我經(jīng)常去你們家玩兒，你家的學(xué)習(xí)桌上有一大摞書(shū)，請(qǐng)問(wèn)，你們家的書(shū)都有哪些類(lèi)啊?

　　高翔：童話類(lèi)、雜志類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、作文類(lèi)、學(xué)習(xí)資料類(lèi)......多著呢，我都看不過(guò)來(lái)了，哈哈哈!