我的班主任作文500字
我的班主任作文500字
班主任是班集體的組織者和管理者,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁。我的班主任作文500字如何寫(xiě)呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的我的班主任作文500字資料，僅供參考。
我的班主任作文500字一：我的班主任
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”形象地用春蠶和蠟炬比作老師，邊防戰(zhàn)士等等職業(yè)的人，他們用自己的一生換來(lái)我們的幸福，直到他們生命的最后一刻。
看!一個(gè)體格壯大，身高大約一米七八的“壯漢”走了過(guò)來(lái)，他頂著一頭發(fā)絲整齊的頭發(fā)，臉?lè)椒秸?，面色紅潤(rùn)，大鼻子，大嘴唇，身著一身“素衣”顯得不太起眼，可是，他，卻是我們最尊敬的班主任——朱老師。朱老師眉頭皺成一塊，厲聲呵斥道：“還在這里站著干什么?還不趕快去教室里背書(shū)寫(xiě)作業(yè)去!都初三了，還一點(diǎn)兒自覺(jué)性都沒(méi)有，還怎么考高中?”我們幾個(gè)本想在操場(chǎng)上溜達(dá)溜達(dá)的，聽(tīng)到朱老師的呵斥，馬上跑回了教室?？?，這就是我們的班主任，也別看他很兇哦，其實(shí)朱老師是“刀子嘴，豆腐心”，噓!千萬(wàn)別跟他說(shuō)這是我說(shuō)的。我們的朱老師言傳身教，讓我們心服口服。
早晨，我被身邊的手表鈴聲吵醒，揉了揉眼睛，不情愿地起了床，和同學(xué)一起洗漱完畢后奔向了操場(chǎng)，卻見(jiàn)朱老師瞪著雙大眼睛盯著我們，心想老師年紀(jì)也大了，工作又辛苦，竟然還比我們起床的還早，真讓我羞愧不已，心中一直對(duì)自己提醒以后要起來(lái)的早些。
中午，我們結(jié)束了半天的辛苦學(xué)習(xí)，去食堂里飽餐了一頓，哼著小曲不緊不慢地向教室走去，到了教室，只見(jiàn)朱老師已然在講臺(tái)改著作業(yè)，心中暗叫不好，趕緊溜了進(jìn)去，不過(guò)，終究逃不過(guò)朱老師的火眼金睛，說(shuō)：“站住，你過(guò)來(lái)，和你們說(shuō)過(guò)了多少遍了!讓你們?cè)琰c(diǎn)兒到教室學(xué)習(xí)，半天不來(lái)幾個(gè)人，你們到底搞不搞學(xué)習(xí)的?”，弄得我們又驚又怕，之后吃完飯不敢磨磨蹭蹭的了。
晚自習(xí)后，我們一個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣，一個(gè)個(gè)像是站著都能睡了的樣子，進(jìn)了寢室，可講話(huà)的，吃零食的，串寢室的，樓上樓下瘋趕打鬧的……這時(shí)，一個(gè)黑影如風(fēng)一樣卷了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)電筒，用低沉的聲音警告我們睡覺(jué)，又風(fēng)一般地走了，就在你覺(jué)得結(jié)束時(shí)。第二天中午，教室后面蹲著一排的人，就是我們講話(huà)的人，但轉(zhuǎn)念一想老師監(jiān)督我們到了十點(diǎn)鐘以后才回家，也就不再說(shuō)什么話(huà)了。
星期五下午班會(huì)課上，我們的班主任朱老師又在發(fā)揮他的才能，在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著古今中外的成功事例及名言，激勵(lì)我們奮發(fā)前進(jìn)，努力拼搏。
就是這么一個(gè)我們尊敬的老師，他的言傳身教深深的影響著我們每個(gè)人，讓我們每一個(gè)人終生受益。
我的班主任作文500字二：我的班主任
在這個(gè)世界上有著許許多多贊美老師的話(huà)。有的人說(shuō)老師就像園丁，而學(xué)生就是花朵，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧著我們。又有的人說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，為別人照明世界。還有的人說(shuō)老師就像粉筆，用自己的身體為學(xué)生鋪上知識(shí)的道路。而我認(rèn)為，我的班主任就是上面所說(shuō)的縮影。
我們班的班主任叫陳勝壽，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得也很帥，大嘴巴，兩只大眼睛炯炯有神，身體強(qiáng)壯。一個(gè)很平凡的人。他是上個(gè)學(xué)期因前班主任因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)走而來(lái)到了我們班。一開(kāi)始，大家都很懷戀以前的班主任，也都很不聽(tīng)他的話(huà)，有些排擠他，甚至還有一位同學(xué)因不滿(mǎn)他的話(huà)而動(dòng)起了手!但是，過(guò)了一段時(shí)間后，我們也慢慢接受了他，也開(kāi)始聽(tīng)他的話(huà)了。又過(guò)了一段時(shí)間，我們班又恢復(fù)了正常，甚至比以前更加的好，我們也發(fā)現(xiàn)了他身上一些比前班主任身上還要好的優(yōu)點(diǎn)。
他很通情達(dá)理，一切都以理為先，除非到了實(shí)在不行的時(shí)候，他才會(huì)動(dòng)用“武力”解決問(wèn)題。他還無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，一有時(shí)間就在教室外面從窗戶(hù)那里看看我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。他還有許許多多的奇思妙想，每次一說(shuō)出來(lái)都會(huì)使我們感到驚奇，叫我們每天整理班級(jí)發(fā)生的新聞逸事，讓大家來(lái)評(píng)論評(píng)論。他也很助人為樂(lè)，我們作業(yè)不會(huì)的時(shí)候，也可以去問(wèn)問(wèn)他怎么做。有心事時(shí)，也可以找他傾訴。最讓我們開(kāi)心的是他說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣，常常弄得我們很搞笑。
我的班主任真的是一個(gè)好老師，雖然他那樣平凡，我覺(jué)得他就是一個(gè)模范老師，我們現(xiàn)在都很喜歡他，也尊敬他。他是我人生的導(dǎo)師，我將在一生中記住他。
我的班主任作文500字三：我的班主任
老師，您婀娜多姿的身材、年輕貌美的臉蛋，常常讓我以前的朋友嘆為觀止、贊不絕口的說(shuō)：“哇!那個(gè)漂亮的姐姐是誰(shuí)啊?好年輕、好有氣質(zhì)喔!”
“那是我的老師啦!”我總是驕傲的說(shuō)。
“怎么可能!她好年輕喲!”朋友的贊嘆和訝異，讓我好心花怒放、得意洋洋，能有您這樣的班主任，我真是三生有幸啊!
老師，您真是個(gè)魔術(shù)師，能把無(wú)聊的課程變得更加有趣、生動(dòng)，還有您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，每次您念課文時(shí)，都讓大家聽(tīng)得如癡如醉、津津有味;加上有趣的小游戲，更是讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑，差點(diǎn)忘了在上課呢!
但平時(shí)對(duì)我們和藹可親的您，有時(shí)也是會(huì)火冒三丈的!您上課對(duì)我們是如此的好，但有些同學(xué)卻把方便當(dāng)成隨便，耳提面命都當(dāng)耳邊風(fēng)，氣得您就差沒(méi)破口大罵。其實(shí)我知道，您的苦口婆心都是為了我們著想，您也不想，甚至不喜歡罵我們，但您也是逼不得已的!否則，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)可能翻天覆地，爬到您的頭頂上了!
記得有一次放學(xué)，我粗心大意，餐袋忘了拿，回到教室時(shí)看到您認(rèn)真打掃的模樣。廣告說(shuō)：“認(rèn)真的女人最美麗”，看見(jiàn)老師的那一刻，我真的有一種莫名的感動(dòng)。突然聽(tīng)到您和藹可親的說(shuō)：“李彤!你什么忘了帶回家啊?下次可別再那么健忘啰!”雖然外頭下著傾盆大雨，但這短短的幾句話(huà)，卻讓我感覺(jué)到了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷及溫暖。唉!您要幫我們上課，但放學(xué)了，同學(xué)紛紛一走了之，但您還是在學(xué)校手忙腳亂的，急著改著我們的作業(yè)，還要打掃，還要預(yù)備明天的課業(yè)，相信您回家時(shí)一定累得精疲力盡、頭昏腦脹、氣喘如牛吧!
老師啊!您無(wú)怨無(wú)悔的付出，是為了讓我們更上一層樓，成為知書(shū)達(dá)禮的好學(xué)生，我都知道了!在此對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師!祝您永保青春美麗!
我的班主任作文500字四：我的班主任
魯老師是一個(gè)十分關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，就好像我們都是她的孩子一樣關(guān)愛(ài)我們。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在操場(chǎng)上和我班的同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲，當(dāng)我們玩得十分高興的時(shí)候，我跟在后面跑，突然，我感覺(jué)前面一甩，我摔在了地上，我的手出血了，同學(xué)們都不知所措了，這時(shí)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，就急忙跑到辦公室去找我們班的班主任老師，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“把他送回班里，再到水房接一盆水，然后我去拿一些藥膏和紗布。”老師分配完各自的工作，大家就開(kāi)始有秩序的忙了起來(lái)，不一會(huì)所有人的工作就全部做完了，老師先用接的那盆水，把我的傷口仔細(xì)地清洗，老師把傷口清洗好了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒上藥的時(shí)候會(huì)有那么一點(diǎn)痛，你忍著一點(diǎn)，一會(huì)兒就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師輕輕地給我上藥，過(guò)了一會(huì)兒上完藥了，老師就開(kāi)始包扎，我仰起頭，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上冒出了許多細(xì)小的汗珠，頓時(shí)顯得老師是那么的蒼老，老師說(shuō)：“包扎好了。‘然后老師就轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)，給我媽媽打電話(huà)。這件事過(guò)后，老師還到我里看我，給我買(mǎi)了一箱牛奶喝!
老師不僅關(guān)心我們，還有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師剛剛接到我們班的時(shí)候，我們班有一個(gè)人，他的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)十分的薄弱，語(yǔ)文最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，我們做起來(lái)都是易如反掌，可是，他做起來(lái)卻十分的困難，我們班的老師并沒(méi)有放棄他，也沒(méi)有體罰他，而且還天天下班的時(shí)候還幫他補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文功課，他十分刻苦的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，他的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在都當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
這就是我們的班主任老師，她是一個(gè)不僅關(guān)心同學(xué)，還有一顆責(zé)任心的人民教師。
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