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      用心傾聽為話題的作文800字

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      用心傾聽為話題的作文800字

        我們只是平常人,或許并不能聽到很深刻的音符,但只要用心傾聽,那么生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的用心傾聽為話題的作文800字,歡迎大家參考閱讀。

        用心傾聽為話題的作文800字篇1

        當(dāng)落葉從樹上飄落下時(shí),你聽到了它無聲的嘆息嗎?當(dāng)花兒綻放美麗時(shí),你聽到了它喜悅的笑聲嗎?當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說再見時(shí),你聽到了我落淚的快樂嗎?

        --題記

        重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué),不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹,還是像我剛來學(xué)校時(shí)一樣,盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹,傾聽到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂。

        猶記得,那時(shí)的我們,經(jīng)常在這顆老榕樹下排排坐。嘻嘻哈哈的說笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開開心心的玩笑,都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。

        聽!風(fēng)吹來了我們?cè)?jīng)的嬉笑聲,是那么的無憂無慮。像是從來沒經(jīng)歷過痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

        看!落葉上映出了我們?cè)?jīng)玩耍的片段,是那么的開心、快樂。像是從來沒想過未來、考試與分離的孩子們。

        念!天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影,是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來沒有思考過認(rèn)輸、失敗與順從的我們。

        你聽到了嗎?你看到了嗎?那是曾經(jīng)的我們啊,曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過分離,以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂的我們啊。那現(xiàn)在呢?我們還是以前的我們嗎?

        我聽到了一個(gè)聲音在絕望的大叫:不要改變,我不要你們離開我。那是我的聲音嗎?我以為我們會(huì)就這樣過一輩子,從來不曾想過,我們要進(jìn)入不同的學(xué)校,去不同的班級(jí),上初中。我不想聽、也不想說:再見。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過殘忍,太過孤零。

        可是,我還是聽到了啊。用心聽到了啊??墒牵覅s并不是那么的難以接受,因?yàn)槟蔷湓僖?,不再是所謂的再見。而是一種祝福,一種憧憬,一種向往。

        我聽到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法,你們是想要去追求更加快樂的幸福,所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說再見。我真的用心聽到了,并且微笑的釋然了。

        畢業(yè)、分離并不是殘酷的,相反,它是幸福的,因?yàn)樵陔x別的那一瞬間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的,所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字:再見。

        朋友們,請(qǐng)你們用心的去傾聽身邊的聲音,每句話都有著與其本身不一樣的含義,只有用心傾聽,才能聽懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以,用心的去傾聽每一句話吧,別誤會(huì)了那些愛你們的人。

        朋友們,請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽每一句話的不同含義吧!

        用心傾聽為話題的作文800字篇2

        春還沒來得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放。

        觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。

        那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問它,它卻說,聆聽吧,聆聽你成長(zhǎng)的聲音。

        于是,我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。

        當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)是似而非的話語到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?

        當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?

        當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?

        原來我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。

        我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只?;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。

        孩子啊。白玫瑰對(duì)我說,我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽那么一次,所以,用心聽每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧。

        我懂了,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

        用心傾聽為話題的作文800字篇3

        某份雜志曾做過一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔(dān),一種關(guān)懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

        海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個(gè)徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí),當(dāng)我們傷感于《梁?!菲鄾鰞?yōu)美的旋律時(shí),當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂時(shí),當(dāng)我們散步于鳥語林陰時(shí),甚至當(dāng)我們?cè)?ldquo;寒蟬凄切”聲中與朋友告別時(shí),你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對(duì)于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?

        相對(duì)于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的故事,一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動(dòng)容,地也深受感動(dòng),她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時(shí),父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。

        另有一則報(bào)道,一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的理想——創(chuàng)辦一所免費(fèi)高校,數(shù)十年來一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開辦后,為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué),她常常要補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老,享受天倫之樂的邀請(qǐng)。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒、無法就讀而自殺的學(xué)生寫來的一封血書——“您看到這封信時(shí),我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我仍然想說,我要讀書……”在接受采訪時(shí),這位院士由衷地感慨:“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚,我知道自己別無選擇,雖然路是艱難、坎坷的,但我只能堅(jiān)持著走下去。”這,確實(shí)是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說自己的愿望,而老師則用半世的時(shí)光來傾聽,來作答。

        我想說,我們只是平常人,或許并不能聽到很深刻的音符,但只要用心傾聽,那么生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。

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