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      四年級作文鮮花送給老師作文精選5篇

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        今天是三月七號,明天就是婦女節(jié)了,我準備送給老師一束鮮花,我到花店看到很多種鮮花,光康乃馨就有5種,最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。本文是學習啦小編為大家整理的四年級作文鮮花送給老師作文精選,歡迎閱讀。

        四年級作文鮮花送給老師作文精選一

        有人說,老師是人類的工程師;有人說,老師像一縷陽光,照入學生的心田,溫暖我們的心;而我說,老師像慈母一樣關懷著我們。

        記得二年級下學期的一天,我在教室里很悶,便和小蘭,小锨玩警察捉小偷的游戲。開始了,我們便像一支火箭似的沖了出去。跑著跑著,突然,不知是誰搞的惡作劇,猛地推了我一下,頓時,我像一輛不受控制的玩具車,“碰”的一聲,我便和前面的大樹做了個高難度動作。這一裝可把我撞得天昏地暗,天旋地轉(zhuǎn)呀!不知情的同學還以為我在和大樹玩“碰碰車”呢1我的臉立刻火辣辣的,不知該怎么辦?

        有的同學立刻去叫老師,老師聽了后,立刻腳步匆匆地走過來,檢查了我的傷勢后,親切地問:“小欣,你怎么了!”我的碾通紅通紅的,說:“我.....我...”支支吾吾地說不出,老師看見我這樣,就知道事情的八九分,說:“小欣,你可以不說了,現(xiàn)在,讓我向你去搽藥油。”于是,輕輕地把我扶起來,慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后,老師讓我坐下,把藥油拿來,倒一點在手中,用輕輕的里來搽我的額頭,是多么舒服呀!讓我有一種想睡的感覺,漸漸地,開始用力了,讓我的額頭已不那么疼了。緊接著,老師再倒點藥油,小心翼翼地在我的嘴邊,因為不小心一用力就很疼了。但也過了關。

        放學后,老師打電話到我家,氣喘吁吁地問我:“小欣,你好有沒有事,要不要去醫(yī)院?”我說:“舒服多了,不用去了。”;老師聽了后,送了一口氣。

        幾天過去了,我的傷口已恢復了,老師在也不用為我擔心了。

        你說,有這似母親卻勝似母親的老師,能不讓我要把鮮花送給老師嗎?

        四年級作文鮮花送給老師作文精選二

        一年一度的教師節(jié)來臨了.玲玲:一個五年級的小學生打算在小學的最后一個教師節(jié),送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.

        玲玲是一個優(yōu)秀生,可在一年級時,學習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."

        從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.

        想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!

        玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個屬于老師自己的節(jié)日里,本應該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!

        玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.

        玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.

        四年級作文鮮花送給老師作文精選三

        假如我有一束鮮花,我首先送給老師。

        老師不怕勞累,日夜為我們操心。白天為我們傳授知識,夜晚為我們備課,有時還要輔導。老師為我們付出的很多很多。就讓我懷著無比激動和感激的心情,獻上這束鮮花。就讓鮮花代表我們學生的敬意,讓老師心花怒放吧。

        如果我有一束鮮花,我再送給我們的班集體。

        我們來自四面八方,能在一起生活,那將是一生美好回憶的資本。集體的團結(jié)是我們成長的樂園,集體的向上是大家的努力和奉獻的結(jié)果。就讓我獻上一束鮮花,讓它代表我對每一位同學的感謝,因為有了你們,才使我的學習生活如此快樂;因為有了你們,才使我忘記了冷漠,有的只是溫暖。

        四年級作文鮮花送給老師作文精選四

        看,夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧,每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出,我們卻沒有為老師付出,心里自然會感到內(nèi)疚,所以,我想送一束鮮花給老師。

        送給老師的最佳花選當然是康乃馨了,我決定買一束黃色的康乃馨,因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧,那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”,就像一座座小山,中間還裹著小小的淡黃色的花蕾,代表我們一個個同學在老師的培育下,漸漸長大。

        老師對同學們親如母子,有哪個同學生病,老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學,老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目,老師都會細心地給他講解……

        記得有一次,有一個同學和別班的另一個同學相撞了,結(jié)果我班的同學后腦勺流了血,老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時,吳老師就提醒我們:下課不要隨便亂沖、亂跑,上個廁所馬上就回來,我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了,以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!

        老師,鮮花送給我們永遠愛戴的您!

        四年級作文鮮花送給老師作文精選五

        今天是三月七號,明天就是婦女節(jié)了,我準備送給老師一束鮮花,我到花店看到很多種鮮花,光康乃馨就有5種,最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

        這朵花不僅有紅色的鑲邊,金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹,鑲邊疊褶,共10層,大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大?;ǘ湎旅婢褪且粋€倒過來的燈一樣托著花,葉子和花稈有點像竹子,但是葉子長的地方和竹子不一樣,越在下面的葉子越長,上面的越短,分節(jié)的小骨也是一樣,下邊大上邊小,給人一種結(jié)實的感覺。

        我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵,給人帶來親切。閑適。舒展的感覺,象征著生命的永恒和家庭的溫馨。

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