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      2022我的校園故事為主題的作文

      時(shí)間: 廣輝4575 分享

      2022我的校園故事為主題的作文5篇

      我們的校園一年四季都很美麗。春天,生機(jī)盎然;夏天,充滿活力;秋天,掛滿笑意;冬天,銀裝素裹。下面是小編整理的2022我的校園故事為主題的作文,希望能夠幫助到大家。

      2022我的校園故事為主題的作文

      2022我的校園故事為主題的作文1

      野寨中學(xué),一所令人心動(dòng)的學(xué)校。幼時(shí)的我,向往這個(gè)神秘而美麗的地方。如今的我,踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進(jìn)你的懷抱,擁進(jìn)你的胸膛,傾聽(tīng)你的心跳,感受你的溫暖,是一種幸福,是一種驕傲。為了使這種幸福更深,這種驕傲更廣,我漫步于校園。

      剛踏進(jìn)校園的大門,首先引人注目的是那五層的教學(xué)樓,高高聳立著。那是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)習(xí)的殿堂,知識(shí)的寶庫(kù)。那是最充滿陽(yáng)光,充滿活力,充滿生機(jī)的花園。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵,多少埋在土里的花朵在這里拱破堅(jiān)硬的土壤見(jiàn)到日光。教學(xué)樓前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,是我們奮斗的動(dòng)力。它給予我們的是力量,是信心。它讓我們看到的是光明,是輝煌。

      教學(xué)樓前方是老師的辦公樓,老師工作的場(chǎng)地。每個(gè)晚上,都能看見(jiàn)每個(gè)辦公室的燈火通明,能看見(jiàn)窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭,比作粉筆,比作園丁,犧牲自己,把光明帶給人類。確實(shí),那是老師們最真實(shí)的寫(xiě)照,這座高樓就是最好的證實(shí)。它所煥發(fā)的就是一種精神力量。

      越過(guò)幾塊草地,跨過(guò)幾個(gè)花壇,前面就是那高高的科技樓。你總會(huì)聽(tīng)到我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡快的笑聲。走進(jìn)它,你會(huì)看到我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)那嚴(yán)肅的神情,你會(huì)看到我們上微機(jī)課的那認(rèn)真的勁兒。吃飯時(shí)間,廣播又會(huì)傳來(lái)優(yōu)美的散文。科技樓,是開(kāi)向明天的大門,通往成功的大道。

      到圖書(shū)館去看看吧!那里蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí),它談古往今來(lái)的世人世事,它評(píng)古今中外的名人篇章。它教我們做人的道理,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。

      忠烈祠前走走,想一想那悠久的歷史,拜一拜我們的先烈,摸一摸那裂開(kāi)的傷痕。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄,不得不令人奮進(jìn)。

      累了,到亭子那歇歇吧?;蛴X(jué)后,或浩然。不管那一個(gè),總會(huì)給你以振奮??恐ぶ?,想著我們的校園,不禁感嘆。

      多少年了,我的校園,你向社會(huì)輸送著一批又批的人才,你的風(fēng)景怡人,牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,你的歷史悠久,振撼著我們每一個(gè)學(xué)子的精神。

      相信明天的野中,會(huì)更加輝煌、燦爛。

      2022我的校園故事為主題的作文2

      上初一上半學(xué)期時(shí),在老校區(qū)上課,而老校區(qū)設(shè)備就比較差。

      雖然也安裝了多媒體,但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇,并且只能吹到一小部分人,而且,還壞了三個(gè)。記得有一次中午,特別熱,又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了,整個(gè)班都趴在桌子上,空氣彌漫著汗臭味。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝?,像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭。那我想叫同桌時(shí),手碰到了他的胳膊,手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休,課程無(wú)法進(jìn)行。

      而操場(chǎng)––跑道就是用來(lái)油漆畫(huà)出來(lái)的,材質(zhì)還是石頭,雖然有四個(gè)籃筐,但也生銹的厲害,還有個(gè)足球門,但是,總共的地方還只有跑道圍起來(lái)的面積那么大,很容易起沖突。放學(xué)后跑步,經(jīng)常被籃球砸中,被足球踢中。而且跑道很硬,每一次摔倒。都是特別疼。甚至一個(gè)八年級(jí)的。學(xué)生在跑步,不小心摔倒,而就是這次摔倒,他的手臂骨折了。可見(jiàn)這個(gè)跑道是有多硬。

      但是,下學(xué)期不一樣了,我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體,在新的校園里學(xué)習(xí)。

      新學(xué)校的初中部有三棟樓,每棟樓都有四樓,三個(gè)安全樓梯,樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色,白色為主體,每次,一進(jìn)校園都能感受到他的宏大。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室,教室前就是綠化帶。中間一條小路直穿而過(guò)。

      記得在開(kāi)學(xué)時(shí),我都找不到自己教室在哪。還有個(gè)很好的東西在教室––空調(diào),并且每個(gè)教室都有一臺(tái),夏天根本就沒(méi)有以前的那種悶熱了,地板也用了新式的,灰塵在上面無(wú)處可躲,下半墻都是用瓷磚貼在墻上。在這種環(huán)境下,我更好地集中了注意力。,老師講的知識(shí)也更好地吸收,我的成績(jī)一直在進(jìn)步。

      不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了,運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了。有兩座籃球場(chǎng),地面上是塑膠賽場(chǎng),并不與賽道和其他設(shè)施有沖突。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái)。兩桌羽毛球場(chǎng),真正的400米塑膠跑道,里面是足球場(chǎng)。跑到因?yàn)槭撬苣z的,所以沒(méi)有以前那么硬了,甚至還有一些彈力,跑步時(shí)下錢一噸,就感覺(jué)腳下有個(gè)小彈簧。有次體育課,我一不小心摔倒,卻沒(méi)有以前那般疼痛,反倒覺(jué)得好玩,有彈性。

      為了不辜負(fù)國(guó)家為我們做的一切,我們更該好好學(xué)習(xí),天天向上。

      2022我的校園故事為主題的作文3

      從一年級(jí)到現(xiàn)在將近有四年的時(shí)間了,學(xué)校發(fā)生了巨大的改變,今天我化身為小導(dǎo)游啦,大家是否期待我的校園是怎樣的呢?那下面由我來(lái)給大家介紹“一小”這個(gè)美麗的學(xué)校吧!

      我們學(xué)校以前的名字叫“上饒縣第一小學(xué)”,現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學(xué)”,是不是很高大上呀?

      校門以前是粉色的,現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色,更加鮮艷和亮麗。(原有三個(gè)校門進(jìn)出,現(xiàn)在只有兩個(gè)了,后門變成大門,前門變成小門)。走進(jìn)校園,首先看到的是操場(chǎng),以前上面的操場(chǎng)(現(xiàn)在有兩個(gè)操場(chǎng))鋪著人工草坪,一棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)矗立在操場(chǎng)中間。下操場(chǎng)是有幾個(gè)花壇的現(xiàn)在都不見(jiàn)了,人工草坪換成一個(gè)個(gè)灰色正方形地磚,有時(shí)十幾個(gè)女孩圍成一個(gè)圈玩“泡泡堂,粘哪里”的游戲。大樹(shù)被移植花壇,增添了足球場(chǎng)和跑道,還有乒乓球臺(tái),看!幾個(gè)男生在比賽跑步。上下學(xué)時(shí),是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,同學(xué)們井然有序地排著路隊(duì)進(jìn)出校門,如果你這時(shí)在高處往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路隊(duì)走得很整齊,就像一個(gè)十字架。

      教學(xué)樓也有很大的變化,它們都換了一個(gè)新裝,以前東邊的五層教學(xué)樓“和美樓”,現(xiàn)在叫“格致樓”,這是“格物致知”的簡(jiǎn)語(yǔ),究究事物原理,從而獲得知識(shí)。以前南邊五層辦公樓“和善樓”,現(xiàn)在叫“炳輝樓”,南樓最受光照,也是學(xué)校管理的樞紐。以前西北的五層教學(xué)樓“和諧樓”,現(xiàn)在叫“鏡知樓”,含義是對(duì)鏡反省而知優(yōu)劣。以前北面四層教學(xué)樓現(xiàn)在叫“清源樓”,意思是清澈的泉源。以前在最中間的多功能樓綜合樓,現(xiàn)在叫“坤厚樓”,此樓樓層最多,意思是大地寬厚能容。你發(fā)現(xiàn)了嗎?這五個(gè)新名字首字以“木、火、金、火、土”為部首,他們又分別坐落于東南西北中四個(gè)方位,五行齊備,相生不息。預(yù)示學(xué)校發(fā)展先進(jìn)恒通。

      我的班級(jí)也有許多不一樣的地方,你走進(jìn)門后,首先會(huì)看到后面的黑板報(bào),非常醒目,每個(gè)月都有新主題,同學(xué)們一起畫(huà)。旁邊有個(gè)圖書(shū)角,書(shū)架上面有許多有趣好看的書(shū),窗戶旁邊有“聆聽(tīng)、思考”四個(gè)大字,黑板上有老師寫(xiě)的內(nèi)容,這個(gè)畫(huà)面是不是很和諧?

      這就是我的校園,大家喜歡嗎?

      2022我的校園故事為主題的作文4

      來(lái)到了初中,已經(jīng)一個(gè)月了,這兒的一切都讓我感到有趣,我覺(jué)得最有趣的是美術(shù)教室。

      剛到美術(shù)教室,你可能會(huì)氣喘吁吁,為什么呢?因?yàn)?,美術(shù)教室在6樓,雖然一些不便,不過(guò)這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅,那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣,是一種不同于天藍(lán)的明亮,深藍(lán)的深邃,而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán),如同路邊藍(lán)野花的顏色,看得讓人心曠神怡。

      美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒,幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著,仔細(xì)一看,這筆筒也十分有意思。它顏色簡(jiǎn)單,只有黑與白兩色,但是上面圖案卻很有意思,上面有幾個(gè)小動(dòng)物,而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn),有的是黑中帶白,有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩,黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫(huà)貼在上面。有的畫(huà)的是花,由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫(huà)的是冰淇淋,雙層冰淇淋上淋上巧克力,看起來(lái)真想讓人咬一口,有的畫(huà)的是一片‘草地’,雖然是草地但色彩卻像星空的顏色,層次豐富,色彩鮮明,唯美而又充滿了幻想。

      美術(shù)教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜,上面那層可以立起來(lái)。想象一下,我一手托著調(diào)色盤(pán),一手拿著畫(huà)筆,那可真有大畫(huà)家的風(fēng)采!

      教室最左邊有一排老師從別處帶來(lái)的小玩意兒。有北京人的雕像,有小手工,還有一些小掛飾,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),那小掛飾,隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它,會(huì)突然想和它一起飛舞。

      最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子,很是美麗,大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的!有的五彩繽紛如同彩虹,有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫(huà),一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒,太陽(yáng)剛剛蘇醒,一半藏在山里,一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色,那大概是房子吧!有的是滿天繁星,那繁星是紫的、是藍(lán)的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊,那么一望無(wú)際。那里還有小魚(yú)、小烏龜、甚至還有一些小珍珠,是老師放進(jìn)去的吧,這是我最喜歡的地方。

      我喜歡美術(shù)教室,那兒真有趣。

      2022我的校園故事為主題的作文5

      無(wú)錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校,雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久,但是每次一進(jìn)入校園,我還是會(huì)情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好!

      迎著和煦的風(fēng),走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那青綠色的草坪,好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳,正朝著我們點(diǎn)頭呢!

      依依不舍地告別了可愛(ài)的小草,我來(lái)到了教學(xué)樓旁的桃林。春天,這里開(kāi)滿了粉紅色的桃花;夏天,這里結(jié)滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開(kāi)了笑臉,好像在說(shuō):“小朋友們,我又大又甜,你們要不要來(lái)嘗一嘗啊?”于是,吃完午飯,總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)抵擋不住美桃的誘惑,摘幾個(gè)吃吃,酸酸甜甜,令人回味無(wú)窮。

      腦中憧憬著吃桃的日子,腳下卻已來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊。河面十分平靜,好像一面大鏡子,照著整個(gè)美麗的學(xué)校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中,有時(shí)飄在臉上,柔柔的,還沒(méi)等到用手去抓,又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了。

      “鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!边祝@是誰(shuí)在唱歌呀?原來(lái)是河里的大白鵝呀!它們?cè)陬I(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,歡快地唱著歌呢!瞧,鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子,發(fā)出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里,美麗得自己見(jiàn)到了都驚呆得拍打著翅膀,濺起了好多水花呢!

      走進(jìn)學(xué)校西面的小樹(shù)林,頓聽(tīng)得百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,嘰嘰喳喳,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個(gè)樹(shù)林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,只要走進(jìn)這里,都會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。

      你們知道我最喜歡的是什么嗎?告訴你們吧,是西門口的花園。這里的花兒五彩繽紛,有的含苞待放,像害羞的小女孩;有的開(kāi)了一半,像是有些不知所措的小妹妹;有的全都盛開(kāi)了,像亭亭玉立的少女。她們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,引人入勝。瞧,這一朵玫瑰花,全都盛開(kāi)了,幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢,帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來(lái)湊熱鬧,一會(huì)兒飛到這朵花瓣上,一會(huì)兒又飛到那朵花瓣上,惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們?cè)诨▓@里跑來(lái)跑去。

      我的校園,被美景所覆蓋,被生機(jī)所散發(fā),被笑聲所替代!我愛(ài)我的校園!

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