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      我的漫畫老師六百字作文

      時間: 劉慧0 分享

      我的漫畫老師六百字作文五篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家收集的關(guān)于我的漫畫老師六百字作文五篇。希望可以幫助大家。

      我的漫畫老師六百字作文

      我的漫畫老師六百字作文1

      “諄諒如父講,股股似發(fā)親”,我想用這句話來描述我的語文老師一名老師,是再適合不過的。

      李老師約莫四十多步,不出色的臉龐,很普通的五官,但合在一起卻又給人一種親和之感,很耐看。老師手腕上有一串核桃穿成的佛珠,時常拿在手里把玩,可以看出老師很喜歡它。老師的腰不太好,走起路來扭機的,一次,小W在后面模仿老師走路的樣子,還被老師發(fā)現(xiàn)了,叫我們好一通嘲笑。

      而在我看來,李老師的性格也如同她的面容一一般,和藹又親切。

      我是一個很懶的女孩,如果沒有老師和家長的督促,我恐怕早就“飛流直下三千尺”,背誦也比例外,一日早讀,我剛剛背下了“古詩詞四首”,就立馬舉手,請老師檢查背誦。須臾,背誦完畢,老師在我的書上簽了字,我正松了一口氣,卻見老師指著我的書本問“你知不知道這首是講的是什么意思?”我當時就懵了,什么意思?我哪里知道是么意思?對于古文,我向來都只是草草背誦完了事,從未記過是么意思,許是老師見我一副傻了的模樣,嘆了一口氣,為我細細講解了這幾首古詩的意思,并語重心長的囑咐我,不僅要會背誦,還要理解寓意才行。

      不僅如此,李老師還是一位感性的、顧念親情的人。

      我清楚地記得,一天老師給我們范讀朱自清的《背影》,讀著讀著,老師哽咽了,淚水順著他的臉頰滑落,我并不能理解老師為什么會落淚,也不明白這篇文章究竟有什么會讓人流淚,老師告訴我們,因為我們還小,不能理解與親人分離的痛很正常,老師-邊拭淚一邊說,她是非常能感同身受的,因為到了他們這個年紀,親人總是見-面少一面,所以每次回家等要離開的時候都是分外的不舍,讀這篇文章,讀到一位父親對兒子內(nèi)斂的愛,沒有忍住。聽到這兒,我感覺我的心情很微妙,說不清楚是那種情緒,正在我心里翻涌、發(fā)酵!

      諄諄教誨,殷殷教導(dǎo),這就是我們的李老師。

      我的漫畫老師六百字作文2

      教過我的老師有許多,有嚴厲的語文老師,有強壯的體育老師,有出口成章的作文老師......在這么多老師中,我最喜歡我們的數(shù)學老師——王老師。

      王老師長得特別漂亮,她很瘦,瘦得像一道閃電。她總是扎著一個大馬尾,走起路來一甩一甩的。她的眼睛很奇怪,當她戴上眼鏡的時候,看上去眼睛很大,可當她摘下眼鏡的時候,眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的嘴巴特別好看,小小的像櫻桃一樣。

      我們的王老師特別嚴厲。有一次,正在上數(shù)學課,老師正開心地講著,突然,老師安靜下來,停止了講課。我們知道大事不妙,連忙坐得端端正正,老師的一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪,原來,他在和同桌講話,可他還沒有意識到,老師正在望著他,還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇,拿起一支粉筆扔向華哲豪,"啪”的一聲,華哲豪突然抬頭,看見老師正用陰森森的目光望著他,他連忙坐端正。老師輕輕地說了句:“明天給我交500字作文。”說完又接著上課。

      我們的老師雖然很嚴厲,但平時也有點兒馬大哈的行為。有一次,快放學了,老師來布置作業(yè),可她一不小心把數(shù)學作業(yè)寫在語文作業(yè)框里面了,我們也沒有覺察,直接抄在了語文本上。一回到托教,我們就開始“奮斗”,剛做完就交給托教老師,托教老師覺得不對,翻開手機查看作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)與老師布置得一模一樣。這時,一位同學說:“老師,我們的數(shù)學作業(yè)和他們的語文一樣?!边@時我們才恍然大悟,原來是老師寫錯作業(yè)了。

      這就是我的語文老師,既嚴厲又有趣。

      我的漫畫老師六百字作文3

      一身結(jié)實的肌肉,黑黑的臉龐,高聳的鼻梁上有一雙銳利而略帶嚴肅的眼睛。他還是有名的灌籃高手。沒錯,他就是我們的體育老師——趙老師。

      為什么說趙老師讓人猜不透呢?那要從上課時和下課后來詳細說說。

      先說上課時的趙老師吧,當你犯了錯的時候,他有一個大招——靜靜地看著你,你以為立刻改正就能逃過去嗎?不,大錯特錯,下面迎接你的就是全班同學陪你一起接受處罰。記得一次星期二的體育課,趙老師讓我們開始熱身跑圈,大家都跑得十分認真的情況下,有兩位同學說話了,先開始只是小聲說,等到過了一會就打鬧起來。老師讓大家停下后,就靜靜地不動聲色地看著那兩位同學,此時那兩位同學嚇的心驚肉跳,低著頭認錯。趙老師嚴厲地說:“你們在這站著,剩下的時間就只能看別的人跑,其余的同學再跑六圈。“同學們聽了十分驚愕,那兩位同學說話,為什么要讓我們跑步呀?六圈過后,同學們一個個都累得滿頭大汗。我氣喘吁吁地對趙老師說出了我的疑惑,趙老師卻說:“如果你們團體意識再強點,是不是就不會有人說話了呢,我不想罰你們,只是想讓你們知道團體有多重要?!彼械耐瑢W恍然大悟,而那兩個同學慚愧的小臉通紅,以后的體育課就沒有人打鬧了。

      趙老師,也是一位和藹的老師,在第一次課后,對我我們笑瞇瞇地說:“咱們上課時是師生關(guān)系,下課時是朋友關(guān)系。我要把你們都培養(yǎng)成灌籃高手?!甭牭嚼蠋熯@樣說,我們都笑了,與些同時我們眼中充滿了希望,瞬間信心滿滿,那感覺真是太好了。

      現(xiàn)在,同學們列隊迅速,跑步整齊,精神抖擻,高亢洪亮的口號聲傳得很遠得遠……

      我的漫畫老師六百字作文4

      我們班有美麗又溫柔,嗓門大,愛穿漂亮裙子,愛笑的語文老師,有和藹可親的數(shù)學老師,還有嚴厲中透著溫柔的英語老師,但我印象最深刻的還是我們古怪又帥氣的體育老師。

      徐老師身材高大魁梧,偏胖,肚子圓圓的像個球。他的頭發(fā)每天梳的整整齊齊,油光錚亮的,我猜應(yīng)該是打了發(fā)膠吧,在陽光的照射下,頭頂閃閃發(fā)光,非常帥氣。徐老師戴著一副黑框眼鏡,臉圓圓的,黑黑的,臉上還有幾個大小不一的痣。平時在走廊上碰到了,對我們笑臉相迎,和藹可親,但一到課堂上,卻非常的嚴厲,嗓門也很大,整個整個操場都飄蕩著徐老師的聲音,這就是我們走路都帶風的徐老師。

      徐老師雖帥氣,也霸氣,但脾氣卻很古怪。他的臉就像太陽雨的天氣一樣,一會晴空萬里,一會烏云密布。當徐老師聽到有趣的笑話的時候,他會昂起頭,開懷大笑,他的笑聲好似要穿透整個操場。但要是讓徐老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上不遵守記錄,那他就會立馬變臉,讓你做50個蹲起,20個俯臥撐,要是我們跳繩沒達到要求,他會讓我們一直練,直到達到要求為止,非常嚴格。

      徐老師不光對我們要求嚴格,他對自己要求也非常嚴格,他會的東西很多呢,興趣愛好廣泛。比如愛踢足球,愛打籃球,還愛跳繩。每次體育課上,徐老師都會帶領(lǐng)我們做各項運動,班級打各種比賽,我們都很愛上體育課。

      這就是我們古怪又帥氣的徐老師,怎么樣,你們喜歡他嗎?我希望徐老師能一直陪伴著我們,和我們一起上課,一起比賽,一起笑,一起曬太陽,一起流汗,一起成長,直到我們小學畢業(yè)。

      我的漫畫老師六百字作文5

      她留著齊肩的卷發(fā),像個大波浪,白皙的皮膚上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛,瞇瞇的,仿佛會說話,挺挺的鼻子下有著一張能說會道的小嘴巴,說起話來像機關(guān)槍一樣,氣都不帶喘的。

      她十分神秘,也不知今天是睛天還是要下暴風雨。我剛回到班級里,坐回座位上,老師就抱著一沓試卷,面無表情地把戒尺拿了出來,還提著一個大袋子,也不知里頭裝的是什么東西,是讓我們抄課文的本子,還是罰站時手上托的水瓶?等到上課鈴打響時,老師使勁兒把卷子往講桌上一扔,這時我們已經(jīng)意識到暴風雨要來臨了,可這時老師卻笑瞇瞇地說:同學們你們考得真不錯,全班有九個一百分,有三十二個同學上了九十分,只有四個同學不及格,其他同學都在七十分以上!”同學們松了一只氣,原來不是您罰呀,早說點兒,就不至于把我們嚇成這樣了呀!老師又發(fā)話了:“所以我決定給你們一人獎勵一根棒棒糖和一袋小面包哦!”“太棒了,王老師萬歲!”同學們歡呼到。同學們得到了獎勵,同時也將卷子改完錯,開心地交給了王老師。

      王老師不僅神秘還十分潮流。

      王老師的潮流常常體現(xiàn)在著裝上。昨天她的褲腿上破了個大洞,衣服上的扣子都扣錯了。再往下看,我們不禁懷疑老師穿錯了鞋子,竟穿了雙靴子。她穿得外套著實吸引了我們的眼球,會發(fā)光,是那種有些透明,在晴處閃閃放光的布料,。當她走在樓道里,整個樓道都亮了,坐在辦公室里,成為了辦公室里最靚的仔。也不知道明天她會穿什么里呢?

      王老師用她那獨特的教育方式—獎勵法,激勵我們努力學習,像我們有更好的學習態(tài)度,讓我們努力學習,獲得下一次的獎勵,

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