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      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作

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      老師,您辛苦了,您就像溫暖的陽光照耀著我們,您就像甘甜的甘露滋潤著我們……以下是小編精心收集整理的老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作篇1

      老師,您猶如黑夜里的一支蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師,您猶如冬天里一縷溫暖的陽光,溫暖著我的心靈;老師,您猶如以為辛勤的園丁,把我澆灌,讓我不屈向上,茁壯成長。

      記得有一次,您為了讓我們寫好字,就不停的講話,不停地在黑板上示范寫字。我多么想讓您歇一會兒,因為您講話的聲音已經(jīng)沙啞了!但是您好像完全不知道這些,仍然一絲不茍,認認真真地為 我們繼續(xù)講課,從您的認真當中,我體會到了我們中國的漢字就是我國的文化瑰寶,還感受到了作為一個中國人,我一定要踏踏實實的把中國漢字學好!

      好有幾次,老師為了給我們過關作業(yè),就陪著我們呆在教室里改錯,一直到傍晚才回家,可是老師,您的家人都希望您能早點回家,您卻要等每個同學的作業(yè)都過關了才回家,家里的親人們難道不 著急嗎?每當考試卷子發(fā)下來的時候,您都要先給我們講一講有代表性的錯題,生怕我們漏掉一個知識點,您真有這人心呀!

      老師,您帶著我們在文學的世界里遨游,讓我們認識了古今中外那么多的名人,舊事,讓我們了解了自己祖國的一些大好河山,又讓我們明白了中外童話的一些深刻道理。我們就像一棵棵小樹苗, 在汲取點點滴滴的營養(yǎng),那都是您的辛苦付出,所以,我們一定要感謝您!

      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作篇2

      楊老師,我想對你說,您是一名好老師!您有愛心,有責任心,對我們嚴格要求,您像媽媽一樣關心愛護我們,讓我們健康快樂的成長。

      楊老師,您很有責任心。您認真地教育我們,就連我們班學習最差的同學您也不放棄,下課后幫助輔導,使學習差的同學進步很大。記得有一次,我上課開小差,您及時提醒我,讓我繼續(xù)回到學 習中去。還有一次,我遇到一道難題,百思不得其解,是您慢慢的向我講解,引導我,直到我完全明白弄懂為止。

      楊老師,您很嚴格。有一次,我犯錯了,您對我提出批評,語重心長的對我說:”聰聰,你看你媽媽工作那么忙,下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班,手里拿著一個菜饃邊走邊吃,剛好 讓我碰見,我看到你媽媽很辛苦,你以后要懂事,認真學習,不要辜負你媽媽?!拔衣牶笮睦锖軕M愧,默默的點點頭。

      楊老師您還是一位很有愛心的老師。不管哪位同學遇到困難,您就挺身而出,伸出援助之手。有一次,我們班的一位同學的手被剪刀弄傷了,您急得像熱鍋上的螞蟻,立即帶這位同學去醫(yī)院,并 給這位同學家長打電話,你每天都問這位同學還疼嗎?問寒問暖,對他關心極了。

      楊老師,我還想說,我謝謝您。謝謝您對我無微不至的關懷,您像媽媽一樣關愛我們,別人說老師是辛勤的園丁,我只想說:老師,您辛苦了,我們愛您!

      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作篇3

      老師,您已經(jīng)教了我三年多了,今天我就想把我的心里話對您說。

      在我剛上四年級的一天,我們剛學完第二單元的一類字,您就要給我們聽寫,當時有不少同學在交頭接耳。您也不批評我們,只是一個勁的讓我們傳紙,等我們傳好紙后,您就開始聽寫了。當時 我的心都快跳到嗓子里了,生怕這個字不會寫,那個詞不會寫的。還有不少同學在說話,好像在說,我這個不會,我那個不會。

      聽寫開始了,我的心跳加速了,當您說出第一個字時,我的心跳終于緩慢了些,因為這個字我會寫。時間一分一分的過去了,有時,您讀的太快,我跟不上您的節(jié)奏;有時您說的字,我一時想不 起來。當您說到“遜”這個字時,我絕望了,因為這個字和詞,我都不會寫。開始我還在想這個字到底怎么寫,后來實在想不起來,就想看看吳昌瑞怎么寫的。就在我猶豫著看不看他的時,您說出了下 一個字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來看了看吳昌瑞的試卷,他竟然還沒有寫到“遜”這個字,當時,我都快氣死了,他怎么寫的這么慢呢!當我要寫下一個字時,您說:“有同學看別人的卷子?!甭? 到這句話,我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時我的臉有多紅,但是我感覺到我的臉特別的燙。我不知道當時您為什么沒點我的名字,后來仔細想了想,您是在給我“臺階”下吧。

      江老師,謝謝您對我的寬容,同時也深深地對您說聲“對不起!”。老師,請您原諒我吧!我一定記住這一次,做一個誠實的好孩子。

      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作篇4

      如果有人問我:“你最喜歡哪位老師?”我會毫不猶豫地對他說:我喜歡我的班主任——狄老師。

      狄老師,您雖然個頭兒不是太高,但絲毫沒有影響到您的美麗。媽媽總是說,您的優(yōu)點就是愛笑。也正是因為您愛笑,所以總令人感到和藹,感到親切,感到您也格外的美麗。

      從我們二年級認識的時候開始,您就說,您既是我們的老師,也是我們的大朋友。也正是因為您的這番話,您在我們的心中既是老師,又是媽媽,更是一位知心的好朋友。

      不知從什么時候起,您的嗓子啞了。每天給我們上課時,都要端一杯藥進教室。每當此時,我就會想:您完全可以請假回家好好歇歇嗓子,可是我們都知道,您放心不下我們這群活潑可愛、頑皮的 孩子,又怕耽誤了我們的學習進度。所以,您就帶著病給我們上課。我們很感激,也很感動,所以我們也就會更加賣力地去學習,不能辜負您的一片苦心。

      您還說,也許有的老師見學生上課是做小動作或者搗亂,就會毫不留情地讓他們站到門外或者辦公室的門口;要是沒有寫作業(yè),就讓他拎著書包回家。您可不會這樣做,如果有同學做小動作,您就 提醒他一下,點一下他的名字,要是有學生忘記了些作業(yè),您就讓他在學校補一補就行了。您很尊重我們,非常用心地去呵護我們的自尊心。這些看起來不起眼的小事情,往往會給我們帶來很多的感動 ,讓我們心靈多了很多的溫暖,就連那些原先很調(diào)皮的學生,在您的寬容和包容之下,也有了相當大的進步。

      狄老師,我想邀滿天的星星和月亮姐姐共同為您祝福,想邀陽光藍天白云為您祝福,祝愿我們的狄老師永遠健康美麗,笑口常開!

      老師我想對您說優(yōu)秀學生個人習作篇5

      又是桂花飄香的九月,漫步在校園幽靜的小路上,陽光透過樹葉間的縫隙,灑了一地的斑駁。颯颯的秋風里,一種說不清道不明的溫情悄然蔓延。

      回首三年,浸透了汗水、淚水與歡笑的時光格外充實。您與我們朝夕相伴,見證了我們的每一次進步。正是您對于每一件事的認真負責,對于我們的嚴格要求,三年里,我們班一直是學校的優(yōu)秀班集體,而我們也由那群稚氣未脫的孩子一步步走向成熟。

      當我伏案桌前,仿佛您又靜靜地從我的身邊走過,俯身看著我筆下的題目?!耙毿?,多鉆難題?!倍呿懫鹆四闶煜さ穆曇?。想起了課堂上的你,十二分的投入,忘不了你那高分貝的聲音,像是一劑強心劑,總能使我們?nèi)褙炞?。這就是您,我們可愛的阿馮。

      生命的日子里,有晴天,也會有陰雨天。有時,面對著一張不盡人意的成績單,那顆驕傲的心免不了受傷;擦身而過的機遇,錯過了便不再擁有,常會萬分遺憾。教室外的長廊里,您總會與我懇切交談,分析原因,找出不足。是您用智慧為我化解了一次次的迷惘,引我探尋從未涉足過的世界:第一次作文獲獎,第一次走上演講臺,第一次……曾經(jīng)那個遺失了夢的女孩,再次站上了生命的舞臺。

      三年,身為副班長、紀律委員、兼語文課代表,重重職務,讓我體會到了責任二字的重量。還記得那時我總會抱怨工作太繁、付出太多?!跋胍葎e人出色,你就該懂得比別人做得更多,也要學會比別人承擔更多的責任?!蹦鷮ξ艺f,“你我共勉!”我開始思索,對于愛我的人,我便是他們的牽掛和希望;對于我愛的人,他們便是我的責任和守望。我的身上承載的太多的關愛和付出,面對他們,我又有何理由說放棄?

      世界看到了我不再停滯,世界聽到了我的決定:終有一天,我會從您手中接過這神圣的一棒——人類靈魂的工程師。

      老師,您會為學生感到驕傲嗎?

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