老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文
老師是人類靈魂的工程師，也是勤勞的園丁，老師為學(xué)生付出的心血是無(wú)以為報(bào)的。以下是小編精心收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文篇1
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。
親愛(ài)的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。
當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步，我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前，向前……
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文篇2
我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)?？嵬?zhèn)€性，我勞動(dòng)不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，我也愛(ài)學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無(wú)非就是想被關(guān)注——而已。老師，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評(píng)我接受，我也能改正，只是希望您說(shuō)話時(shí)不要太過(guò)于針對(duì)我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開(kāi)心，也會(huì)有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì)真墮落?！皦暮⒆印钡母叨?，褪去了高一對(duì)高考的無(wú)知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利?！?/p>
我要開(kāi)始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯(cuò)，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說(shuō)多做，我要正兒八經(jīng)的為未來(lái)奮斗一把，不論多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。“壞孩子”的祝福老師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我對(duì)每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類無(wú)限的光芒。老師，您可愛(ài)，可敬，可贊美，在這里，請(qǐng)您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意!還有我最愛(ài)的“老大“，祝你們?cè)絹?lái)越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛(ài)你們喲，感謝你們對(duì)我的包容與關(guān)愛(ài)。最后，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。
請(qǐng)相信，“壞孩子“會(huì)改好，請(qǐng)不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會(huì)讓你失望。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文篇3
總是想起散發(fā)的淡淡花香，總是想起您，一路親切的話語(yǔ)……因?yàn)橛心悖菑叫÷?，就成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
——題記
淡淡花香，芬芳了誰(shuí)?
記得五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，您右臂夾著語(yǔ)文書，慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。
隨著時(shí)間流逝，我們熟了。下課時(shí)，您和我們一起跳繩，您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動(dòng)，您的身子輕輕躍過(guò)。
因?yàn)轫樎?，放學(xué)時(shí)我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車，一邊與我交談，我們講天文地理、班級(jí)趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處，您總會(huì)捂著嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因?yàn)橛辛四狞c(diǎn)綴，我的童年才變得更加絢麗多彩。
不知多少個(gè)清晨，我經(jīng)過(guò)您的窗口，看見(jiàn)您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞，清澈如水的眸子里已布滿血絲;不知多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈在閃爍著黃暈的光，您在備課，頭埋得很低，不時(shí)自語(yǔ)。
淡淡花香，感動(dòng)了誰(shuí)?
畢業(yè)時(shí)，您手拿畢業(yè)冊(cè)，看到長(zhǎng)大的我們，一時(shí)卻不知說(shuō)什么了。同學(xué)們都抱在一起，傾訴著歲月流逝太快。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā)，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒(méi)有跟您說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儾蝗屉x開(kāi)您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈，只是反應(yīng)慢了許多。
我是多么不忍與您分離，不忍離開(kāi)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小路，還有那淡淡花香?？墒俏抑溃蛛x不是永別，而是再見(jiàn)，只為下一次的重逢。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是——
春日的細(xì)雨——滋潤(rùn)我們;
夏日的綠蔭——遮擋我們;
秋日的果實(shí)——孕育我們;
冬日的陽(yáng)光——溫暖我們。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文篇4
漫漫的求學(xué)路，每一段都記載著您給子的感動(dòng);曲折的人生路，哪一步?jīng)]有您真心的叮嚀和呵護(hù)?您用全部的知識(shí)澆灌著一顆顆含苞待放的心：您用畢生的愛(ài)，溫暖著一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi);您用美麗的彩虹聯(lián)結(jié)我們彼此的心田!哪一次在面前教導(dǎo)我的人，不是您?我敬愛(ài)的老師。
李商隱說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉湔f(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽矣X(jué)得這幾句詩(shī)形容得簡(jiǎn)直太貼切了。
哪一次，不是您在我失落的時(shí)候支持我：哪一次，不是您在我孤單的時(shí)候陪伴我;哪一次，不是您在我成功的時(shí)候鼓勵(lì)我;哪一次，不是您在我驕傲自大的時(shí)候指點(diǎn)我?
假如我是一棟大樓，那您就是大樓堅(jiān)固的地基;我是一棵沐浴在陽(yáng)光下的小樹，那您就是給我輸送營(yíng)養(yǎng)的泥土，假如我是一條自由自在的小魚，那你就是一片海。
如果黑板是一片浩淼的大海，那么，您就是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃著那船只般泊在港口的課本，課桌上那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心;一派高遠(yuǎn)。
命運(yùn)就是這么的奇特，能讓幾個(gè)毫不相干的人緊緊聯(lián)系到一起。老師們啊!你們?yōu)槭裁慈绱四瑹o(wú)聞?也許只是想保護(hù)我們幼小的靈罷了吧!
轉(zhuǎn)眼間五年了，時(shí)間過(guò)得真快啊!我們從一開(kāi)始的素不相識(shí)，再到成為了朋友，慢慢變成了知己。我們用五年的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)彼此，一起開(kāi)心過(guò)，悲傷過(guò)，幸福過(guò)。未來(lái)等待著我們的又是什么…雖然老師們嚴(yán)厲過(guò)，甚至罰過(guò)，但我們都明白，那是為了我們好啊!
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文篇5
老師，有句話我一直想對(duì)您說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起。但是再不說(shuō)，我就要離開(kāi)您了。所以，借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想把心中的話對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。
老師，認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，我還不會(huì)握筆，字寫得像條蚯蚓在爬來(lái)爬去。記得您第一次讓我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我的心是忐忑不安的，回答的問(wèn)題是讓同學(xué)們哈哈大笑的。是您在接下來(lái)的日子，讓我學(xué)會(huì)了書寫工整，回答問(wèn)題條理清晰。
老師，有些時(shí)候，我在心中有點(diǎn)怕您。因?yàn)槟皧Z走”了我們玩耍的時(shí)間。下課鈴聲都響了好久了，您仿佛“視而不見(jiàn)”，依然給我們一遍又一遍講著課本上的知識(shí)和錯(cuò)誤的題。
老師，有些時(shí)候，我會(huì)偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來(lái)回答問(wèn)題，并讓我罰站。在我整理錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)您為了讓我們汲取教訓(xùn)，印象深刻，多寫了四五本作業(yè)本了。
老師，但是更多的時(shí)候，我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)記得期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分，試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺(tái)前面貼滿的大大小小的獎(jiǎng)狀，是您對(duì)我們最充分的肯定。
老師，我想離開(kāi)您!因?yàn)槲蚁肟炜扉L(zhǎng)大，想去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我知道，只有離開(kāi)您，從您的懷抱中離去，才能慢慢長(zhǎng)大。所以，我迫不及待地想要離開(kāi)您!
但是老師，我又不舍您。沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天。在這里，我不想用“春蠶、蠟燭”來(lái)贊美您。只想輕輕地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您幸苦了!”
老師，我們做個(gè)最后的約定好嗎?在離別的時(shí)候，我們誰(shuí)都不許哭。您讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們答應(yīng)您，我們會(huì)向您微笑，然后對(duì)您揮揮小手，轉(zhuǎn)過(guò)頭，大步的向明天走去。
老師，請(qǐng)相信我們!在某年某月某日的一天，一定會(huì)再來(lái)看您。希望您也不會(huì)忘記我們!
再見(jiàn)老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)滿分作文相關(guān)文章：
★ 老師我想對(duì)你說(shuō)800字滿分作文【5篇】
★ 老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文范文
★ 2021老師我想對(duì)您說(shuō)滿分作文最新
★ 2021我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文500字
★ 我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文精選10篇