600字作文蠟燭
600字作文蠟燭(精品10篇)
600字作文蠟燭要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的600字作文蠟燭樣本能讓你事半功倍，下面分享【600字作文蠟燭(精品10篇)】，供你選擇借鑒。
600字作文蠟燭篇1
“蠟炬成灰淚始干”這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，由此我想到了蠟燭的默默無(wú)聞的精神，蠟燭在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，燃起希望，它這種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神多么可愛(ài)可敬啊!
有一次，我正在收拾我的房間，突然，我看到了一個(gè)圓柱體，披了一件白色的羊毛襯衫，頭上扎著一根“沖天辮”，是什么呢?原來(lái)是一根蠟燭，我想起來(lái)又一次停電，家里黑的伸手不見(jiàn)五指，我不知在哪里看到了一絲昏弱的光線，我頓時(shí)心中充滿(mǎn)希望，我走過(guò)一看，原來(lái)是媽媽點(diǎn)燃了蠟燭。我看著這根蠟燭，心中的敬佩之情油然而生，這燃燒自己，照亮他人的精神不正是說(shuō)它們，它們是多么的偉大啊!
蠟燭的生命從燃燒“羊角辮”中流逝，慢慢地，蠟燭的汗水像斷了線的珠子似得流了下來(lái)，而上面的火苗卻跳得很高興，跳著各種各樣的舞蹈，不知不覺(jué)，蠟燭只剩半段了，這種奉獻(xiàn)精神多么無(wú)私，多么可敬啊!
記得有一次，我正在上課，老師突然打了好幾個(gè)噴嚏，后來(lái)我們才知道，原來(lái)老師是帶病給我們上課的，我心里一陣一陣酸痛，老師這樣了還給我們上課，真是太無(wú)私太偉大了，這種蠟燭精神在很多人身上也有，醫(yī)生是白衣天使、救死扶傷;軍人保護(hù)祖國(guó)，舍小家顧大家，因?yàn)橐獮樽鎳?guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn);清潔工保衛(wèi)家園，不怕臟亂;老師教學(xué)生知識(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。這不都是蠟燭精神的人嗎?
我呆呆地看著蠟燭，漸漸融化了，變成了青煙，雖然蠟燭最后沒(méi)有了，但它照亮了別人，燃燒了自己。
600字作文蠟燭篇2
提到蠟燭，我就很不喜歡這個(gè)東西，平平常常的蠟燭，很不起眼兒。但是，我們大家的家里都有蠟燭。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)灎T干什么，扔了吧!再說(shuō)，難道這只又短又粗、又難看又矮小的蠟燭還有什么用處嗎?”媽媽并沒(méi)有給我答案。只是說(shuō)：“等你該知道時(shí)你就知道了?！?/p>
過(guò)了幾個(gè)月，我們突然接到通知，說(shuō)近幾天突然要停電，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，都說(shuō)沒(méi)電可怎么生活呀。有人去問(wèn)那個(gè)女阿姨，說(shuō)是要搶修電路。因?yàn)殡娐范?，電業(yè)局怕居民們得不到用電，所以才來(lái)?yè)屝蕖９贿^(guò)了幾天――停電了。我們樓上的小朋友們正在寫(xiě)作業(yè)，對(duì)突然的停電感到人心惶惶。正在這時(shí)，媽媽想了一個(gè)好方法――用蠟燭照明。真是個(gè)好辦法!媽媽立刻點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里被照得通亮通亮。我拿來(lái)了作業(yè)，開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí)，我被媽媽的話(huà)驚了一跳。媽媽說(shuō)：“孩子，你還記得上次你嘲笑蠟燭的那一段話(huà)了嗎?可蠟燭呢，是不是因?yàn)槟隳且欢卧?huà)就不給你照亮呢?蠟燭正如唐代詩(shī)人李商隱所說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。孩子，你要做個(gè)像蠟燭一樣的.人呀?！?/p>
那天晚上，我久久不能入睡。我沒(méi)想到媽媽會(huì)用那樣一大段話(huà)來(lái)回答我?guī)讉€(gè)月前的問(wèn)題。媽媽說(shuō)的對(duì)呀。雖然那天晚上已經(jīng)過(guò)去，媽媽的一席話(huà)卻深深地印在我的心里。
600字作文蠟燭篇3
“啪─”隨著一聲響，房子陷入一片黑暗，像一個(gè)沉睡的巨人。“哎!怎么停電了?”媽媽邊嘀咕著，邊摸著黑去廚房拿來(lái)幾根蠟燭，燃起，放在正在看書(shū)的我面前。
我百般無(wú)聊，仔細(xì)打量著這小東西來(lái)。它渾身上下都是由蠟包裹著的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)好像是一根普通的小水管。忽然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)火焰隨風(fēng)跳動(dòng)著，舞動(dòng)著身子，好像在和誰(shuí)比賽。等風(fēng)走時(shí)它又恢復(fù)了水滴狀的，發(fā)出微弱的光芒。在燃燒的過(guò)程中蠟就變成一滴一滴的啦，好像人的眼淚，起初是晶瑩剔透的，但一眨眼的功夫它又變成了白色，我好奇的伸手去摸?！把?”竟然毫無(wú)防備的被狠狠“咬”了一口。真燙啊!火是血紅的，好像只有這種顏色才能證明它的危險(xiǎn)。它的“腿”是一根連著臘的白線，短的只有小拇指的指尖蓋那么長(zhǎng)。火跳的那么快，我有點(diǎn)擔(dān)心它不會(huì)滅吧，這完全是杞人憂(yōu)天，它竟然在白線上舞動(dòng)著，全然不顧我的擔(dān)心。
它是這么默默無(wú)聞，好像奉獻(xiàn)自己的生命就是自己的使命;它是這么無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己，卻不求回報(bào);它是這么的積極樂(lè)觀，即使是在燃燒生命，也在歡樂(lè)的舞動(dòng)，仿佛在生命的最后一刻也不會(huì)害怕。我從火中仿佛看到了辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，天天起早貪黑的打掃大街，不僅如此，還要承擔(dān)我們的歧視，他們也是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)不求任何回報(bào)的工作，他們才是偉大的。
我喜愛(ài)這默默無(wú)聞的蠟燭，我贊美它!
600字作文蠟燭篇4
大家知道蠟燭嗎?它只是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，樣子非常普通，可是它那小小的燭芯里，卻可以放射出無(wú)窮的光芒，給人們以希望和力量。
大家一定都知道韓愈的故事。韓愈是我國(guó)著名的文學(xué)家，他小時(shí)候，讀書(shū)勤奮，并且十分聰明。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一枚銅錢(qián)，讓他們買(mǎi)一樣?xùn)|西，能把屋子裝滿(mǎn)。學(xué)生們有的買(mǎi)來(lái)了竹子，有得買(mǎi)來(lái)了樹(shù)苗，有的買(mǎi)來(lái)了稻草……可誰(shuí)的東西也沒(méi)有把屋子裝滿(mǎn)，學(xué)生們認(rèn)為僅僅一個(gè)銅錢(qián)根本無(wú)法把屋子裝滿(mǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，韓愈來(lái)了，只見(jiàn)他從衣袖里取出一根蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭之后，蠟燭柔和的光芒一下子照亮了整個(gè)房間，老師非常高興地說(shuō)：“好，好，韓愈真聰明!”可見(jiàn)，蠟燭雖小，能量卻是無(wú)窮的，它的光芒足以照亮整整一間屋子。蠟燭是一種平凡之中的偉大，它默默無(wú)聞，甚至看起來(lái)很不起眼，但為人類(lèi)做的貢獻(xiàn)很大，在過(guò)去幾千年沒(méi)有電的歲月里，正是它讓人們可以在夜間讀書(shū)、做針線，它燃燒了自己，照亮了別人。
由蠟燭，我想到了老師，老師每天深更半夜為我們改作業(yè)，披星掛月、頂風(fēng)冒雪地為我們講課、備課，不是像蠟燭一樣嗎?古代就有一句名句：“蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪侨缤灎T那樣，教書(shū)育人，犧牲自己，照亮別人，有著不計(jì)名利、樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的精神。
前幾天，駐馬店由于風(fēng)雪造成了大面積停電，我們家也停電了，家里當(dāng)時(shí)是一片漆黑，讓人感到恐懼。這時(shí)，爸爸找出了一只小小的蠟燭，點(diǎn)燃了它，頓時(shí)，屋子里一片光明。這更讓我深有感觸：蠟燭，是多么渺小，又是多么偉大啊。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不能做一個(gè)只求索取、不講奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。
600字作文蠟燭篇5
如果有一天，我變成一支蠟燭，我會(huì)隨著慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的物資來(lái)到貧困的山區(qū)，來(lái)到那里的學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里的老師辦公室。
白天的時(shí)候，我躺在盒子里沒(méi)人搭理我，我的兄弟們也都在呼呼大睡呢，但我卻睡不著，我感興趣的是旁邊教室里朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也睡著了。夜深的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，應(yīng)該是老師進(jìn)來(lái)了，他打著哈欠，應(yīng)該是太過(guò)勞累了。我探出頭來(lái)，他順手把我拿到桌前點(diǎn)燃了我。作為一支蠟燭，燃燒的時(shí)候是很痛苦的，但我一點(diǎn)聲音都沒(méi)出，因?yàn)槲也蝗绦拇驍_正在專(zhuān)心備課的老師。他雖然很累，但卻一點(diǎn)也不馬虎。我看著他的書(shū)，那篇文言文的每一個(gè)字，每一句，每一段的意思他都寫(xiě)得清清楚楚。他的課本上，沒(méi)有一個(gè)地方是空白的，都是密密麻麻的字，但他還不滿(mǎn)意，還在小紙條上寫(xiě)上要補(bǔ)充的內(nèi)容并不斷地夾在課本里。過(guò)了很久很久，老師寫(xiě)完了，就把我吹滅了，不一會(huì)兒，老師就趴在桌子上睡著了。
第二天，老師把我這支蠟燭給了一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，他已經(jīng)把自己的蠟燭用完了。于是，我來(lái)到了他的家里。他家的房子很簡(jiǎn)陋，父母也都是文盲，但他相信，他一定能夠走出大山。到了夜晚，我被放在一張小木桌上，他正在認(rèn)真地背課文。
夜深了，我也快燒完了，看著外面一片漆黑，我想，如果沒(méi)有我，你會(huì)不會(huì)迷失在黑暗中?會(huì)不會(huì)找不到前進(jìn)的方向?如果有來(lái)生，我一定還做蠟燭，照亮你前行的路。
600字作文蠟燭篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵棵柯?tīng)到這句詩(shī)句，我總是心頭一震，那件事，那支蠟燭便浮上我的心頭。
那是一個(gè)夜晚，風(fēng)中夾著雨，猛烈地拍打著窗戶(hù)，“咔擦”停電了。
我的眼前頓時(shí)一片漆黑，在黑暗中慢慢挪移來(lái)到房門(mén)邊，“啪”擦亮了一根火柴，點(diǎn)亮了那放置在墻角的那支滿(mǎn)是灰塵的蠟燭。突然間，也是在我點(diǎn)亮蠟燭的那一瞬間，光芒擠滿(mǎn)了整間屋子，那橙中帶紅的火苗上下跳動(dòng)著，它既不像白晝燈那么刺眼，也不是節(jié)能燈那樣昏暗，而是即明又暗，暖暖的，亮在眼前，暖在心中。
我繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)，在火苗與蠟的合作下，我寫(xiě)完了一題又一題，火苗燃燒著，蠟油融化著，而我并沒(méi)有在意。
夜深了，雨也小了，可電遲遲不來(lái)。此時(shí)，我已點(diǎn)燃了第二支蠟燭，來(lái)接替第一支為我?guī)?lái)光明。
我寫(xiě)完了作業(yè)，猛地抬頭，我驚呆了!第一支蠟燭早已燒盡，第二支蠟燭也所剩無(wú)己了。低頭，作業(yè)本上那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇橙肓宋业难酆煛?/p>
啊!蠟燭!你燃燒自己，給人帶來(lái)光明。你把生命獻(xiàn)給了需要你的人，而你在這世上留下的，也不過(guò)是那幾個(gè)鐘頭的光明。社會(huì)上不正有著像它一樣有著默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的人嗎?她們把年輕的生命交給了粉筆，把年輕靚麗交給了講臺(tái)，她們用一生創(chuàng)造了多少個(gè)奇跡，她們一生無(wú)怨無(wú)悔地交給了國(guó)家、人民和孩子們，她們同樣具有這種品質(zhì)。
啊，蠟燭!你是我的榜樣!我贊美你，并更贊美具有與你相同品質(zhì)的人!
600字作文蠟燭篇7
在芳芳的房間里，有一盞婷婷玉立的臺(tái)燈，它戴著粉紅色的帽子，還有纖細(xì)的腰肢，美麗極了，但它非常傲慢，經(jīng)常嘲笑被遺忘在角落里全身落滿(mǎn)灰塵的蠟燭。
一天晚上，臺(tái)燈又開(kāi)始嘲笑蠟燭了：“你看你呀，身上多臟。你再看看我，多么干凈，多么漂亮啊!”臺(tái)燈輕蔑的說(shuō)道，蠟燭羞愧的低下了頭，臺(tái)燈更得意洋洋了，接著說(shuō)道：“而且我發(fā)的光比你發(fā)的光更亮?！薄半m然我的光沒(méi)有你的光亮，但我隨時(shí)都能發(fā)光，你必須在有電的情況下才能發(fā)光哦。”蠟燭慢慢地說(shuō)道。“住嘴!”臺(tái)燈非常氣惱地說(shuō)道：“不可能，你怎么能和我相提并論了?！毕灎T說(shuō)：“好啦，不要爭(zhēng)啦!我們還是和平相處吧!”
蠟燭的話(huà)剛剛說(shuō)完，就停電了。屋子里頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，芳芳也嚇得哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)點(diǎn)燃待在角落里的蠟燭，房間一下亮堂起來(lái)，芳芳也停止了哭聲，這時(shí)她開(kāi)始反省自己，原來(lái)蠟燭說(shuō)的話(huà)是真的。蠟燭默默地燃燒著，不一會(huì)兒只剩下很短的一小節(jié)了，臺(tái)燈看著蠟燭不停地流汗，低下頭慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，我不該嘲笑你的?！薄皼](méi)關(guān)系的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但不能嘲笑別人。”蠟燭虛弱的說(shuō)著，過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭就離開(kāi)了這個(gè)世界。
臺(tái)燈心里想：我一定要向蠟燭學(xué)習(xí)。
600字作文蠟燭篇8
我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
“物以稀為貴”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，可是蠟燭呢?它并沒(méi)有那么稀奇，它在市場(chǎng)上的價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見(jiàn);它有時(shí)被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒(méi)有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細(xì)觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時(shí)侯，頭上的小火苗好像是一個(gè)公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時(shí)侯，人們就會(huì)想起它，點(diǎn)亮它。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在痛苦中創(chuàng)造歡樂(lè)，在烈火中得到永生，，在奉獻(xiàn)中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻(xiàn)的人，那就是我們的老師?D辛勤的園丁，他們熱愛(ài)自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花臼，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。
以后，我也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。我愛(ài)蠟燭。
600字作文蠟燭篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的贊譽(yù)，也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。
蠟燭是平凡的。
白晝時(shí)，它安靜地躺在抽屜里，如同安詳?shù)睦先?，靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。
黑夜降臨時(shí)，電燈就派上用場(chǎng)，蠟燭也沒(méi)有了用武之地。打開(kāi)電燈，黑夜亮如白晝，伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。
蠟燭也是不平凡的。
“啪”正在使用的電燈突然滅了。“怎么了?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻，亂了手腳?！按蠹蚁劝察o一下?！蔽腋赣H大聲地說(shuō)。這一說(shuō)，還真得有用，嘈雜聲小了，父親接著鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這可能是停電，我先取來(lái)蠟燭?！?/p>
接著，“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來(lái)，“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家，“爸爸，你沒(méi)有事吧!慢點(diǎn)!”我著急地問(wèn)。仿佛我能看見(jiàn)爸爸，會(huì)立馬上前，詢(xún)問(wèn)他，“沒(méi)事，只是玻璃杯打碎了?！备赣H沉著地說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，大家開(kāi)始有些不耐煩了。突然，暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。
我們又能看見(jiàn)彼此，又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。
蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心，我不經(jīng)意間看見(jiàn)蠟燭留下了一滴淚，這淚述盡了蠟燭的一生，這淚代表了蠟燭的一生。
我默默吟誦著：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧!這是對(duì)社會(huì)上默默無(wú)聞，但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧!
我也要當(dāng)這樣的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，但又默默無(wú)聞的人!
600字作文蠟燭篇10
我贊美蠟燭，因?yàn)樗鼱奚约?，把光和熱奉獻(xiàn)給了我們。
一次，我正在做作業(yè)，忽然，“嘀”的一聲停電了，房間里一下子陷入無(wú)邊的黑暗，大風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)枝拍打著窗戶(hù)，似乎有一個(gè)怪獸在窗外張牙舞爪，又好像有人在敲打我的窗戶(hù)，我嚇得手心里都冒汗了，眉頭緊皺，我走到廚房，從灶臺(tái)上拿起打火機(jī)，“砰”的一聲，打火機(jī)給了我一些光明，我該怎么辦，對(duì)了，找蠟燭，我找了許多抽屜，可它就像在給我玩捉迷藏。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是蠟燭，蠟燭躺在雜貨堆里，周?chē)秀Q子，和一些小螺絲釘，上面還沾了一些黑色的碎末，有的甚至變了形，我好像抓到了一根救命稻草，緊緊地握著它。蠟燭燃了，我好像吃了定心丸似的，平靜了下來(lái)，蠟燭的火苗跳躍著，好似一位妖嬈的舞女在跳舞，周?chē)紳M(mǎn)了微黃色的光，房間亮了一些，我的心里也亮了一些，好像別人給了我一個(gè)溫暖的擁抱，我把蠟燭放在桌子上，安心地開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。不知過(guò)了多久，“嘀”的一聲來(lái)電了，燈重新亮了，房間瞬間亮堂起來(lái)，我剛要吹滅蠟燭，可看著蠟燭流到桌子上的蠟油，心里卻泛起了漣漪。平時(shí)我們對(duì)它不管不問(wèn)，但它總是在人們最需要它時(shí)挺身而出，犧牲自己，把光和熱留給人們，難道不值得我們敬佩嗎?再仔細(xì)一想，我們的生活中也有許多這樣的人。
還記得前幾天，在電視上看到的一條新聞，涼山大火，水火無(wú)情，吞噬了山林，也吞噬了31位消防戰(zhàn)士年輕的生命，雖然，這些烈士的生命永遠(yuǎn)定格在涼山，但他們的英勇事跡卻永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
蠟燭這樣的精神品質(zhì)怎能讓我們不佩服?