成長500字優(yōu)秀作文(通用8篇)

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成長500字優(yōu)秀作文篇1

在成長的道路上，我們都會遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內心的緊張，那就你就有可能成功。

那一次，我偶然有一次機會去學騎自行車。我當時膽子很大，但是力氣很小。于是，我慢慢地把自行車推到了媽媽面前，想讓自己在媽媽的視線中學騎自行車。

我大步跨上了自行車，因為緊張和害怕，我的自行車好像不聽使喚一樣往左右左右搖來搖去。那時，我想放棄，可是又有些想堅持，后來我咬咬牙心里想：不就是騎個自行車嗎，還能難得住我，哼，我不能放棄，讓媽媽小瞧。加油，堅持就是勝利!想到這里，我把腳放在腳踏板上，使勁得地往前蹬，可自行車還是不聽使喚，左右搖晃著，過了一會兒，我的自行車在轉彎的時候騎的太用力了，這使我的膝蓋破了，流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來。就在這時，媽媽走了過來安慰我說：";別哭，別哭，我們慢慢來。";媽媽一邊說一邊把我扶了起來，告訴我別害怕，別緊張，心平氣和慢慢來就可以學好了。我按照媽媽的說法，接著練習，功夫不負有心人，經過一次又一次的努力，我的自行車漸漸地聽話了，就這樣我學會了騎自行車。

現在我騎自行車越來越熟練，我回過頭來再看學習自行車的過程發(fā)現，在我們的成長路上，只要我們做任何事情，心平氣和，用心對待，就可以收獲成功!

成長500字優(yōu)秀作文篇2

天空中有許多星星，每一顆都那么的光彩奪目。群星中，有一顆一直以她微弱的光罩著我，為我指明前進的路，那就是我的媽媽!

是媽媽偉大的母愛讓我一天天進步，一點點成長。

媽媽，我一直想對你說一聲：“媽媽，謝謝你!我愛你!”。今天的寫作是我最好的機會，媽媽，你就暫放你手中的活兒，聽一聽女兒的心聲吧。

媽媽，我想對你說：謝謝，謝謝你這么多年來對我的關心。記得又一次，我考試考砸了，心情非常沮喪，簡直有些灰心喪氣了。你知道后，就對我說：“你知道人的眼睛為什么長在前面嗎?是因為它要你往前看!”你的話雖然不多，但一語解心結，從此，自信又回到了心間。

媽媽，我想對你說：謝謝，謝謝你這么多年來對我的支持。記得有一次周末假我愁眉苦臉回家，你很關切地問我怎么了，我說：“這個星期的體育課上，我因不會踢毽子，被同學們笑了幾天，我很尷尬?！蹦懵牶笮α耍骸拔乙詾槭裁创蟛涣说氖?”你豎起了大拇指，“我相信，以你的能力一定能學會踢毽子的!”你的話又點燃了我的斗志。

媽媽，我想對你說：謝謝，謝謝你這么多年來對我的約定。你要我堅守信譽，你要我尊老愛幼，你要我敢作敢為。媽媽，我一直銘記著你的話，我也一直按你的要求去做。在學校，在社會，我也曾得到過許多的好評!

媽媽，我的成長之路，有你的愛相隨，謝謝，謝謝你!

成長500字優(yōu)秀作文篇3

有些人，他從一出生就注定了將來;有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員，也不是什么公司的老板，所以我必須依靠自己的努力。

小時候，當我剛懂得一些道理的時候，父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內涵，失敗，它將告訴我們自身的不足，方便我們從中取長補短，就像綜藝節(jié)目“我愛發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功，從而戰(zhàn)勝人工隊。

那一年中考的失利使我進入了職高，在剛得知分數的那天下午，我哭了，我不明白自己的分數為什么會那么低，明明自己已經很努力的去學習：每天晚上熬夜學習到很晚，第二天早上早早地去教室學習，分數還是那么低，父母一直安慰我，可是，他們越安慰，我就越想哭，因為總感覺對不起他們。休息了一晚之后，我整理好情緒，想了很多，想自己的之前，想自己的以后，決定制定一些適合自己的學習方法，不在籠統(tǒng)的去學。當進入了職高以后，我特別努力地去學習，嚴格按照自己之前的學習計劃去執(zhí)行，想取得一點成績，哪怕是只有一絲絲地進步我都滿足了，在一次月考試時，我考了全班第四，看似很簡單，可我卻因為它又重拾了信心，生命是閃耀的此刻，不是過程，就算芳香不需要道路一樣。

成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

記住，要仰望星空，不要低頭看腳下，無論生活如何困難，請保持一顆好奇的心，你總會找到自己的路和屬于你的成功。

成長500字優(yōu)秀作文篇4

人的一生注定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。

那天，陰沉的天氣就如我的我的心情一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得特別大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨?！班薄薄睅茁書B叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣子是這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎?本以為幼鳥會一直呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它是斗不過大雨的，它還那么小，怎么可能有那承受風雨的能力呢?再努力也會是一場空呀。

可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，終于飛上了天空，戰(zhàn)勝了風雨!看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎么能看見彩虹?我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力!”

于是，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。

終于，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數學94分啦!綜合排名年段63啦!拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自己!

如果沒有承受風雨的能力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹!

成長500字優(yōu)秀作文篇5

在成長的道路上，我曾感受過許很多多的愛。在校園里我就常常得到非常多的愛。

第一，老師給了我愛。宋老師是大家班的班主任，在小小的事情上面她給了我最大的愛。有一次，大家衛(wèi)生打掃不干凈，宋老師讓大家第三打掃，需要必須要掃干凈。我還知曉宋老師也罰過其他的同學。目前我知曉了，宋老師在通過懲罰教育大家愛勞動，這就是老師的關愛。

同學的友愛也是隨時的，樊迪給了我最深刻的愛。有一次，我考試不好，她就說：“下次多注意聽講，就可以考好了。”這是除去她給我的友愛。

還有一個同學，叫曾毅。有一次，我的作業(yè)忘抄了，問了好幾個同學，他們都不告訴我。我問曾毅時，她就把作業(yè)一字不落的告訴我了。這也是友愛。

有一次，我和樊迪聊天時，我忽然想寫作業(yè)，她告訴我說：“下課是不可以寫作業(yè)的!”然后，她拉著我的手，硬是把我手里的書本放回去了。雖然，這看著不那樣溫暖，但這也是同學的關愛。

我的同學王思懿，她一直幫我，做作業(yè)的時候，當我有不會的問題時，她會為我講解，所以這友愛讓我感動。

期望在我的成長路上，有更多的愛，我也要為其他人獻源于己的愛。

成長500字優(yōu)秀作文篇6

我的童年十分快樂，生在一個小山村里，有許多小伙伴和我在一齊，上山挖豬草喂豬，放羊，河里游泳，去河里抓小魚……好玩極了總是無憂無慮。

我們幾個“小調皮”也因此闖了一些禍，例如踩壞人家麥苗，因放羊吃了人家的玉米之類的，母親便批評我，罰我一天在家看書，即使是那樣，我也很快樂，我從書上學到了不少東西，增長了我的知識。再去玩的時候，我就把從書上看到的統(tǒng)統(tǒng)講給伙伴們聽。

童年的我是快樂的，過的一日是那么快，那樣的充實，那樣有好處。

母親說：“上了小學不能再那么調皮，聽老師的話，認真學習?！蔽业膸讉€伙伴和我一齊入了學，而且在同一個班里。

我們每一天在教室里學習，在知識的海洋里遨游，感到很快樂，很充實。下課后，我們幾個聚在一齊，在玩的同時討論一些學習上的問題。我在玩與樂的同時，增長了知識。

放學后，我們幾個迅速地把全部作業(yè)寫完，在村東頭老槐樹下思考到哪里玩的問題，去池塘抓魚，好的！我們幾個分頭行動，用水盆把水潑到另一個坑里，剩下的就只有魚了，就好抓了，都是些個頭大的魚，我們幾個平均分后帶回家，吃著自我抓來的魚是那么香、那樣的有滋味。

小學的我過的同樣充實、快樂。

成長500字優(yōu)秀作文篇7

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍?！}記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自我亦然純真，不懂那人間的險惡，只明白開心的時候就應哈哈大笑，悲哀時就就應哭啼不止。而此刻那個以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我，現如今到哪里去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自我就應也算的上純真吧。兒時的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我

合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當年的那份純真?；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現實的世界里。成長，將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的完美；成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

成長500字優(yōu)秀作文篇8

“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書?！辈诲e的，書，就猶如階梯，是上進的階梯，是知識的階梯，是成功的階梯。一個人不讀書，就像是一張普普通通的白紙，永遠沒有五彩的顏料為它增添色彩，就永遠的平淡無奇。

生活中，書，是我的良師益友。遇到了困難，有書為我解決難題;遇到了不順心的事情，有書給我緩解心情;遇到了成功的事，有書在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不斷的努力。學習上，書，是我的引導者。是書，為我長成一棵參天大樹而澆水，為我建成高樓夯下了第一塊基石。同樣，書也教會了我做人的道理。

一次，數學考試考砸了。對我的打擊很大，我整天灰心喪氣，悶悶不樂。當我翻開書，渴求得到一些幫助時。一個又一個的名人故事一一展現在我眼前：霍金，一個身患肌肉萎縮癥的人。禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。并獲得了哲學碩士學位……讀著這些激勵人上進的故事，我不由得深深地體會到：我只經歷了一點的挫折，就如此地萎靡不振?；艚鸷蛷埡５隙际巧砘加胁“Y的人，卻都能夠以微笑面對困難，面對挫折。這種精神值得我學習。

書，教我做人，催我成長，是我永遠的搖籃。