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      說明文蒲公英作文

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      說明文蒲公英作文精選5篇(全文)

      通過作文,可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,梳理自己的思路,找到自己的價值觀和信仰。好的說明文蒲公英作文要怎么寫?小編給大家?guī)碚f明文蒲公英作文,供大家參考。

      說明文蒲公英作文篇1

      春天來了,山坡上、田野里、森林邊、草地上,隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的,它的葉子有的貼在地面生長,有的葉子朝天空生長,蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后,天空中掛著彩虹的時候,蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的,讓葉子的顏色顯得深綠,花朵驕傲的仰著頭綻放著,黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機和美麗。

      每到這個季節(jié),人們就會三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英,蒲公英的作用可大了!葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦,它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火,還能入藥呢,所以人們都喜愛吃蒲公英。

      蒲公英在這個初春的季節(jié)里長著、長著,花朵慢慢的枯萎了,然后長出了一個白色毛茸茸的小球球,一陣微風(fēng)吹過,小球球在風(fēng)中搖曳,像一名小小降落員,隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的,有時飛呀飛呀飛的很遠很遠,飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁,落在那不知的名的泥土中、沙石上,那時便是它們新的家園。

      冬天來了,蒲公英躲在積雪下,準備著明年春天在生根發(fā)芽,在和人們相會。

      我喜歡蒲公英,喜歡它那美麗的花朵,喜歡它在春天給人們帶來的歡樂,更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個堅強的人,做一個勇敢的人。

      說明文蒲公英作文篇2

      我躺在地上,手里托著一團蒲公英。它們張開毛絨絨的降落傘,隨著清風(fēng)飄向遠方。我好像也變成了一顆蒲公英,也加入了這次的旅行,打造自己的天地。

      我們來到了樹林,看見大樹的葉子在陽光的照耀下發(fā)出綠色的光澤,映入眼簾。有一顆蒲公英說:“這里風(fēng)景好美呀!我要降落在這里?!庇行┢压K嘖稱贊這片樹林的美麗,但是他們還想飛到更遠的地方。我想:這里雖然美麗,但我還想飛到更遠的地方。

      我們快飛到山頭的時候,忽然刮起了大風(fēng),有的蒲公英因為放棄了生的希望被狂風(fēng)吹到了爛石堆里,有的被山腰的樹枝打到了掉到了溪水里被沖向遠方,還有的急于求生撞到了自己的伙伴掉到了山谷里,我看見自己的伙伴被一個個吹落,我也沒有了信心,當我準備放棄的時候,想起了自己的夢想,又燃燒起心中的斗志。我們歷經(jīng)種.種磨難終于看到美麗的山的那一頭。

      我們降落在這里,這里的萬物都很歡迎我們的到來,我們十分的感激,互相述說自己來到這里的重重困難。這里的草地是那么肥沃,這里的溪流是那么清澈,這里的大樹是那么茂盛,我們十分喜歡這里的大地。

      我想:如果我真是一顆蒲公英,我會尋找自己的天地。

      說明文蒲公英作文篇3

      “轟隆隆——”雖是晴天,卻有雷聲從遙遠的天際傳來,好似一聲聲招喚,風(fēng)緩緩流著,大地一片寧靜和安詳。

      一朵蒲公英往媽媽的懷里蹭了蹭,卻感覺到一點濕濕的涼意。她抬起頭,看到媽媽淚流滿面。忽然,她發(fā)現(xiàn)自己的身體正慢慢地脫離媽媽。她驚恐地看著媽媽,媽媽苦笑了一下,對她說:

      “你的生命只有五天……”

      說罷,蒲公英便被風(fēng)兒拉走了。蒲公英哭著、喊著,渴望風(fēng)兒能把她送回媽媽身旁??娠L(fēng)兒收起了它溫柔的面孔,變得嚴厲起來,它把蒲公英帶到了一個未知的地方,然后停息下來,說了一句蒲公英媽媽說過的話:

      “你的生命只有五天……”

      蒲公英哭累了,躺在干燥的土地上,昏昏沉沉地睡了過去。

      第二天,蒲公英被一束燦爛的陽光照醒了。她甩甩頭,想到了媽媽和風(fēng)兒的話,忽然好像明白了什么,它們是要我好好努力、不要放棄嗎?

      為了能順利生長,蒲公英張開了翅膀,在風(fēng)兒的吹拂下,尋找著可以扎根的地方。終于,功夫不負有心人,她在一寸濕潤的土地上站穩(wěn)了腳跟。她褪去了翅膀,再也不能飛翔了,現(xiàn)在要做的是,盡快鉆進泥土。太陽緩緩西沉,夜霧帶來了涼爽的氣息,蒲公英的心中充滿了動力。

      第三天,蒲公英被一滴調(diào)皮的晨露驚醒了,她發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵小小的嫩芽。她有些興奮,一陣風(fēng)吹來,又有一滴晨露落在自己身上,慢慢滑到根部,她喜歡這種奇妙的感覺。她動了動身子,發(fā)現(xiàn)自己又長高了一點。

      她想到了媽媽,不知她現(xiàn)在怎樣?媽媽說我的生命只有五天,想想都可怕啊,一晃生命過半了……她有一絲小小的悲哀,好在白云飄過為她吶喊,太陽照著為她加油,她又感到了成長的快樂,一片葉子長了出來,又一片葉子長了出來。

      第四天,蒲公英發(fā)現(xiàn)自己的葉子間有了一個小小的花苞,小小的,透出一絲黃色。哦,這是我孩子嗎?我要當媽媽了!蒲公英小心翼翼地護著小花苞,竟感覺就像過去的媽媽護著自己,這就是生命的輪回嗎?

      陽光燦爛,蒲公英托著越長越大的花苞,看到它開出了世間最美麗的花,潔白的、小絨球一樣的花。

      第五天,蒲公英感覺到了一陣切割的疼痛,哦,是一陣風(fēng)在拉扯自己的孩子。她也淚流滿面了,她沒有拒絕,也無法拒絕,任風(fēng)兒把懷中的孩子們,像天女散花一樣地吹向了四面八方。她知道這些孩子,總有一些會夭折在風(fēng)中、在路上、在想不到的險惡之地,于是,她用盡所有的力氣,發(fā)出了從未有過吶喊:

      “孩子們,你們要努力、堅強,你們的生命只有五天……”

      說明文蒲公英作文篇4

      迎著逆光,裙角飛揚起陣陣裙花,微風(fēng)吹動一前一后的兩個身影。裙擺,隨風(fēng)車轉(zhuǎn)動而波瀾。眼前,是我,還是你。

      我望見一片漫天蒲公英飄揚的天空。我晃著頭,搖著身體。借得東風(fēng)力,一路直上青云。這才是我——蒲公英。

      我看著母親在小路上的背影,漸行漸遠,不由加快步伐追上去,輕輕落在她肩頭,靠著肩,調(diào)皮地撓了撓母親的脖子。母親伸手去輕彈肩頭,我趁機溜上她的耳朵,忽然聽見母親低頭呢喃:“這丫頭跑哪兒去了?”母親,我正在你耳畔邊上呢!我踮起腳跟她咬耳朵,可聲音早被風(fēng)偷去了,正偷樂著聽呢!

      母親走回院子,坐在椅子上小憩。我乘風(fēng)落到院子里那棵大榕樹的枝葉上,輕手輕腳爬上一片葉子,伏下身瞇著眼休息。光影跳躍,躍動間浮動生機,我悄悄走過綠葉鋪成的街道,輕落在你眉心。秀發(fā)不復(fù)往日光澤,母親眼角更添滄桑。我于你眉間輕輕一吻,心疼你多年的付出于我。

      我扎根大地之上,仰視著你的側(cè)顏。如今我只是眾多蒲公英之中的一條,母親,你還會認得我嗎?

      母親走來,澆灌著院中的花草。我張嘴接受這甘露。母親蹲下身,將我采擷至掌心。我只覺春風(fēng)拂面,自己正向四面八方分散,向著風(fēng),向著陽光,向著未來。

      我自由飛翔于藍空中,千萬朵蒲公英共游。你是千萬母親中的一名,可就是這樣,四處流浪的我遇見了你,你給了我一個家,一個溫暖的家,一個可以擋風(fēng)擋雨的家,一個永遠屬于我的家。

      我簪在你的發(fā)間,任風(fēng)喚雨打,也不愿走。

      “媽媽!”我從來沒有像這樣急切想擁抱你,我的母親,這一刻,我不再是株小小的蒲公英,我就是我。

      暮光之中,我望見一朵小小的蒲公英,別在母親發(fā)間,萬物為它失了光彩。

      小小的我,獨自飄零在屬于自己的天空,像蒲公英一樣,但我卻比它更幸運。因我,我有了你,我親愛的母親。

      愿你,愿我,歲月相伴。

      說明文蒲公英作文篇5

      假如我是蒲公英,那我一定是蒲公英中最美的,我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長大,期待著風(fēng)姐姐來接我去旅行。

      假如我是蒲公英,那我一定是生長在多風(fēng)的季節(jié)里。這樣,風(fēng)姐姐誒就會帶著我去旅行。首先,我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰,幾千米的強烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米,最深處6009米,我一點那個要親自去感受峽谷激流的刺激,感受世界唔記得專管,感受登峰頂?shù)南矏偂?/p>

      假如我是蒲公英,我一定要生長在醫(yī)院病房的角落里,因為病房里人被病痛折磨,只要我生長在那里,病人見到我一定會很欣慰的,從此之后他們就會努力的戰(zhàn)勝病魔,像蒲公英一樣的頑強生長。

      假如我是蒲公英,我一定要生長在無邊無際的沙漠邊緣,讓金黃的沙漠中出現(xiàn)生機;讓走投無路的人看見新的希望;讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚;讓世界萬物感受到我生命力的頑強;我要用我的身軀來改變沙漠的樣子,讓沙漠重新出現(xiàn)小草,重新長出大樹,重新成為動物的家園。讓人們重新愛上那里。

      最后,我還要生長在孩子們校園里,讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉,孩子們是單純的、可愛的,讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語飄蕩在學(xué)校每一個角落。

      假如我是蒲公英……

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