作文400字高三
好作文的語言通常比較優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),語句流暢、有節(jié)奏感,能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。如何才能寫出優(yōu)秀的作文400字高三?這里給大家分享作文400字高三供大家參考。
作文400字高三篇1
"孔融為什么讓梨?""是因?yàn)榇蟮睦媸菈牡摹?quot;那個(gè)古執(zhí)而陳腐的孔融如果聽到現(xiàn)在的孩子這樣回答,肯定氣得在棺材里跳起來。是的,傳統(tǒng)的道德范式正在流失。90年代的孩子被教導(dǎo):不勞動(dòng)者不得食。他們幾乎從懂事開始就置身于競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,天生就是達(dá)爾文主義者。三年級(jí)的孩子每周要上40節(jié)課,每天要練3小時(shí)的琴,六年級(jí)的孩子每天做功課到深夜12點(diǎn),初二的孩子課外還要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語演講比賽、學(xué)生會(huì)競(jìng)選…….他如何能夠說:同學(xué),第一名我不要,讓給你吧?
沒人會(huì)感激孔融。只是,當(dāng)整個(gè)社會(huì)都開始認(rèn)同"謙遜使人落后"這種工業(yè)文明的價(jià)值觀的時(shí)候,中國(guó)古人那種曾有過的溫潤(rùn)如玉的人格魅力,也就湮沒了。
作文400字高三篇2
出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對(duì)快要離別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!
大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對(duì)方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。
車,到了。“為什么那么快就來了?離別的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題??刹徽f話就不行了,不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道?!澳惴判?,我們一定會(huì)回來的!我們一定不會(huì)忘了回來的!”
終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”
作文400字高三篇3
“禿頭論證”
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問題:少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個(gè)問題一直重復(fù)下去,到后來,回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認(rèn)。但可以肯定的是,當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根,十根時(shí),人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的,當(dāng)你驚覺時(shí),事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡,能在動(dòng)物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質(zhì)正在惡化,臭氧層空洞正在擴(kuò)大……
作文400字高三篇4
1
"諸位,試管里是尿,人尿??茖W(xué)的探索需要一種勇敢無畏的精神。諸位,請(qǐng)先看我品嘗尿液,然后請(qǐng)照我去做。"
導(dǎo)師嘗尿。
條件反射。三位博士生已面色極苦。
試管在博士生水中傳遞。
品嘗。品嘗。再品嘗。
博士生表情痛苦無比。
試管傳回講臺(tái)。
導(dǎo)師舉起試管,笑容可掬。
"諸位很勇敢,精神的確可嘉。但是我要指出的是,科學(xué)探索一要勇敢,二要反對(duì)盲從。而且,眼睛應(yīng)是思想的窗戶。而不是……剛才諸位忽略了本人的一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。本人是將中指伸向試管,而放入嘴中品嘗的卻是食指。"
2
人總是要長(zhǎng)大的,你越是抗拒,就越孤獨(dú)。
《鎮(zhèn)魂街》
適用主題
青春成長(zhǎng),學(xué)會(huì)接受等。
示例
童年的美好無憂讓人眷戀不舍,可惜無論多么不愿,人遲早都要長(zhǎng)大,需要接受數(shù)不清的挑戰(zhàn)和失敗,感受熬不盡的迷茫與彷徨。
這個(gè)過程雖然艱辛,但千萬不要抗拒。因?yàn)槟阍绞强咕?,便越覺得孤獨(dú),相反,當(dāng)你學(xué)會(huì)接受適應(yīng),就會(huì)越成熟堅(jiān)強(qiáng)。
作文400字高三篇5
在青春的隧道里迷茫、悠游,轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。
面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī),我開始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰,入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌,瘋狂在人潮如海的街道,熱衷于自己美好的友情。卻忽視,甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。
我傷心,我徘徊,黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪,不想十多年來的努力最終只有一個(gè)逗號(hào),我害怕看到母親失望的眼神,害怕對(duì)不起自己的承諾。
因此,我必須站起來。
詩歌被鎖進(jìn)抽屜,因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制,因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù),因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。
不在乎烈日灼傷的痛,不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距,不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何借口,因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓,便會(huì)有無數(shù)的理由來助長(zhǎng)失敗。
堅(jiān)信我們是最美麗的太陽,將經(jīng)過鳳凰涅盤,綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬,將經(jīng)過千山萬水的飛奔,練就風(fēng)馳電掣的速度。
一切從現(xiàn)在開始,從此時(shí)開始,讓擱淺的夢(mèng)想與激情開始揚(yáng)帆。此刻,出發(fā)!
作文400字高三篇6
暑假的一天,我在家閑著無事。忽然,我聽見“知了,知了......”我家梧桐樹上傳來一陣陣悅耳的聲音。哦,原來是蟬兒在開音樂會(huì)哩。我心里一亮:捕幾只蟬吧!
于是,我借來了堂哥捕蟬的工具,來到我家梧桐樹下。我仔細(xì)觀察蟬藏身的地方,突然,我發(fā)現(xiàn)一只蟬躲在樹身背后,我高興地舉起竹網(wǎng)準(zhǔn)備捕??墒牵煲渡蠒r(shí),蟬卻從樹背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了,為什么沒有捕住呢?
我冷靜下來,仔細(xì)分析自己失敗的原因。自己看到蟬,當(dāng)時(shí)心太急了,太激動(dòng)了,還沒等竹網(wǎng)拿穩(wěn)就向前捕,把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!边@首詩提醒我,捕蟬時(shí),不要出聲,以防驚動(dòng)蟬兒。有了這些心里準(zhǔn)備,我內(nèi)心已經(jīng)胸有成竹,信心十足。
我在樹下,仔細(xì)朝上看,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一只肥胖的蟬躲在樹杈里。我吁了一口氣,拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹前,我屏住呼吸,看準(zhǔn)目標(biāo),拿穩(wěn)竹網(wǎng),猛地一揮,蟬兒無可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來:“我逮住了!我成功了!”就這樣,一只只蟬成了我的俘虜。
這件事雖然過去很久了,但那個(gè)快樂的暑假總是讓我難忘,那份成功的喜悅永遠(yuǎn)留在我的心里。
作文400字高三篇7
林肯的少年時(shí)代家境困窘,他每天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候,就抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù),蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚,就利用火爐里射出來的亮光看書作文。他讀的書,大都是借來的。有時(shí)為借一本書要跑上十幾英里的路。
有一次,他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》,高興極了。但這本書卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳?。真是樂極生悲,林肯皺著眉頭,暗暗思忖:向人家借來這樣珍貴的書,現(xiàn)在弄濕了,該怎么辦呢?
第二天清早,林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里,先誠懇地道了歉,接著說:“我沒錢賠書,請(qǐng)讓我給您干三天活吧!”于是,他拼著力氣,在大叔家劈柴、燒炊,整整忙了三天。這位大叔被林肯誠摯的行動(dòng)感動(dòng)了,和藹地說:“林肯呀,你可真是個(gè)少有的好孩子,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,把這本書送給你吧!”
林肯喜出望外,小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》,回家了。
作文400字高三篇8
1
比爾教授應(yīng)邀來__演講,在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的理由是怕被____時(shí),微笑地鼓勵(lì)大伙坐第一排,他說:“亮出自身,給自身自信,創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識(shí)?!闭?qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義,聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)和個(gè)人感受,寫一篇不少于800字的文章。
【審題方法】
“亮出自身,給自身自信”便是該材料的重要句,這一重要句就是告訴大家要給自身以自信,敢于亮出自身,從而獲得被人賞識(shí)的機(jī)會(huì),并獲得成功。抓住這些語句就很簡(jiǎn)單立意了。
2
素材
據(jù)說,在____歷史上,曾有過這樣兩個(gè)人,一個(gè)是愛德華家族,其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,他8代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,20多位議員和1位副總統(tǒng);而另一家族的始祖叫祖克,是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼,他8代子孫中有300多名乞丐,7個(gè)____犯和60多個(gè)盜竊犯。一個(gè)人沒有文化修養(yǎng),竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`影響,這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。
分析
書的力量是偉大的,它可以改變?nèi)说囊簧?,甚至一個(gè)家族的歷史。我們不可以無書,沒有知識(shí)的人生是黑暗的。