遠(yuǎn)去作文800字左右
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遠(yuǎn)去作文800字左右篇1
教師節(jié)那一天,我與姜杏子回母校看望老師。
踏進(jìn)校園的那一刻,我本以為早就被我遺忘東西,如潮水般的涌過(guò)來(lái),我仿佛是一個(gè)溺水者,把手伸向空中,無(wú)助的揮舞,想逃脫回憶的漩渦,卻沒(méi)有任何辦法。這種感覺(jué)真讓我窒息。那些往事如電影般在我眼前回放:
看,我們?cè)?jīng)在成才園里談天說(shuō)地,
看,我們?cè)?jīng)在校園大道上追逐奔跑,
看,我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上無(wú)數(shù)次抱怨學(xué)?!?/p>
看完黃老師,我們又去了以前的班級(jí)。仿佛一切時(shí)光倒轉(zhuǎn),我又成了六年級(jí)那個(gè)背著書(shū)包努力奔跑的小女孩,進(jìn)門(mén)時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲;進(jìn)門(mén)時(shí),我仿佛看到了班主任慈祥的面孔;進(jìn)門(mén)時(shí),我仿佛看到了同學(xué)們下課的嬉戲打鬧;進(jìn)門(mén)時(shí),我仿佛看到了全班挨訓(xùn)罰站的乖巧模樣……我們?cè)谶@歡笑過(guò),打鬧過(guò),嬉耍過(guò)……如此美好的回憶,好怕它逝去。人能放下痛苦,但人會(huì)曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福的嗎?哪怕后面是萬(wàn)丈深淵,哪怕會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。
門(mén)還是那個(gè)門(mén),窗還是那個(gè)窗,為什么我總感覺(jué)有些不對(duì)呢?不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,永遠(yuǎn)奇葩的C124不在了,現(xiàn)在的班牌變成了我不熟悉的數(shù)字;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,書(shū)架上成堆的本子、書(shū)、抹布變成了一個(gè)手提包;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,提醒我們時(shí)間的鐘也不見(jiàn)了;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,一向熱鬧的走廊,再也聽(tīng)不到那個(gè)“瘋狂C124”的嬉戲尖叫了;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,同樣的辦公室,卻看不見(jiàn)辛勤批改作業(yè)的老師;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,同樣的桌椅,卻看不見(jiàn)死皮賴臉喊我外號(hào)的同桌。曾經(jīng),那些怪怪叫我外號(hào)的同學(xué)們,你們都去哪兒了?我好想你們呀!
母親說(shuō):“現(xiàn)左趕緊把他們的名字寫(xiě)在畢業(yè)照上,到將來(lái),他們的名字你會(huì)記不起來(lái)的。”聽(tīng)到母親的話,我真的好害怕,我害怕忘記他們,所以我有一個(gè)很美好的愿望,我希望我有足夠的錢(qián),買(mǎi)一個(gè)神奇的箱,裝下我六年的光陰、六年的朋友,裝下屬于我們之間的一切。
有人說(shuō):“成長(zhǎng)是一條注定會(huì)遺失最心愛(ài)東西的路,而我們都無(wú)法回避?!斌E然回首,我是真的遺失了此生再也無(wú)法找回的東西,遠(yuǎn)去的回憶。
——致終將畢業(yè)的我們。
遠(yuǎn)去作文800字左右篇2
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!}記
一個(gè)淵博多識(shí)的書(shū)生,一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,還有孤獨(dú)遠(yuǎn)去的背影。這,也許就是于謙一生中最值得銘記的字句。
中原廣袤的土地在先祖的努力下重歸漢人。而你,也在盡職盡責(zé)的工作。安逸終究還是被朝中大臣的昏庸所打破。在那一次恥辱的戰(zhàn)斗中,無(wú)數(shù)士兵不明不白的被砍殺,朝中卻是人心惶惶、軍心渙散。此時(shí),你顯得是那么孤獨(dú),唯有一顆熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)之心在積蓄力量,等待最后的勃發(fā)。你也許不會(huì)想到,文弱書(shū)生窗下埋頭苦讀的背影會(huì)變成風(fēng)沙中錚錚鐵骨的硬漢。
終于,你還是用自己的威嚴(yán)和智慧說(shuō)服眾人。面對(duì)城外張狂獰笑著的士兵,背靠國(guó)家的半壁江山。你的心似乎又一次動(dòng)搖。但當(dāng)一個(gè)個(gè)斬釘截鐵的命令“拼死一戰(zhàn),只在此時(shí)。”從你口中說(shuō)出,當(dāng)守城的將士帶著訣別的信念離開(kāi)時(shí)。你,還會(huì)感到孤獨(dú)嗎?不會(huì)的。因?yàn)樵谀闵砗?,是無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)之士的背影。這些背影現(xiàn)在看來(lái),是那么堅(jiān)不可摧??此剖萑踝x書(shū)人的肩頭,擔(dān)起了國(guó)家危亡的責(zé)任。蒙古士兵從漢人眼里看出的,是他們無(wú)法理解的信念?,F(xiàn)在的背影是那么從容與堅(jiān)定。
當(dāng)敵人潰不成軍、四處奔逃,一切重歸安逸時(shí)。你,卻因?yàn)樽约旱那辶谶@個(gè)渾濁的世界里惹來(lái)了眾人的仇恨。當(dāng)你從昔日的戰(zhàn)友中再也看不到一絲正氣而是烏煙瘴氣、利欲熏心的嘴臉時(shí),一種莫名的孤獨(dú)便席面而來(lái)。你感嘆為什么他們的信念會(huì)在權(quán)利中消逝的無(wú)影無(wú)蹤。那些朝廷中的明爭(zhēng)暗斗是你永遠(yuǎn)無(wú)法理解的奧秘。所以當(dāng)你走上刑場(chǎng)時(shí),胸中也許不是文天祥的誓死抗?fàn)?,更多的是一種前所未有的孤獨(dú)。我們看到的,再也不是意氣風(fēng)發(fā)的身姿,只是一個(gè)滿懷遺憾與不解的背影。也許當(dāng)昏庸的君主終于醒悟,奸臣被斬草除根,正義之士為你挺身而出,或許在九泉之下的你會(huì)感到不那么的孤獨(dú)。世界上還是有許多公道的啊
看著神臺(tái)上的于謙,我釋然了。盡管幾千年過(guò)去,無(wú)數(shù)浮華散去,于謙先生依舊俯視著這片土地,俯視著他誓死守衛(wèi)的蕓蕓眾生。無(wú)論走到哪里,你從來(lái)都不會(huì)孤獨(dú)……
遠(yuǎn)去作文800字左右篇3
聽(tīng)說(shuō)二叔在外打工賺錢(qián)回來(lái)了,正準(zhǔn)備建房子,地點(diǎn)就在老家門(mén)前的那塊草地。因?yàn)槲壹以诔抢镔I(mǎi)了房子,之后我便很少回老家了。
前幾天我特意回了一趟老家,是想探望一下親人,還有,再看一看那塊二叔將要建房的草地……
爸爸說(shuō)在我很小的時(shí)候,奶奶常抱著我到草地上給我講故事。后來(lái)我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng):在繁星滿天的夏夜,我在長(zhǎng)滿小草,綠得像翡翠般的一塊草地上亂爬亂滾,而奶奶則會(huì)時(shí)常把我抱在膝上給我講故事。
伴隨蛐蛐彈奏的旋律,天空劃過(guò)一顆顆流星!
后來(lái)念書(shū)了,每次放學(xué)后,我和小伙伴們就聚集在那塊草地玩耍、追逐、游戲。女孩跳橡皮筋,男孩是不屑跳的,女孩也不讓男孩參加,頑皮一點(diǎn)的男孩常過(guò)去搗亂,最后就是被女孩們追著滿草地亂跑……熱鬧非凡。直到家長(zhǎng)來(lái)到草地叫回家吃飯,大家才戀戀不舍地離開(kāi)。那時(shí)的草地只是一塊草地,卻是大家最棒的游樂(lè)場(chǎng),而且不用收費(fèi)。
草地有特別動(dòng)人的時(shí)候,那就是每年春節(jié),爸爸都會(huì)買(mǎi)很長(zhǎng)的鞭炮從草地直排到家門(mén)口來(lái)燒。一陣歡喜的鞭炮響聲過(guò)后,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紅地毯”也就鋪到了家門(mén)口。爸爸管那叫富貴臨門(mén),我從“紅地毯”踏過(guò)時(shí)便特別神氣。
當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候,我搬來(lái)了泥土,在草地的一個(gè)角落種上了花。先是容易生長(zhǎng)的品種,后來(lái)由于我的不滿足,花的品種便多了起來(lái),這些花需要我時(shí)常照料,而我也很樂(lè)意,我常常將護(hù)理花草當(dāng)作是一種享受。此后,草地邊便增添了不少賞花的路人。每當(dāng)聽(tīng)到他們贊美那一叢叢花時(shí),我感覺(jué)他們就是在贊美我!
再后來(lái),村里的人聽(tīng)說(shuō)種柑桔可以賺錢(qián),長(zhǎng)輩們便一窩蜂地到處找地種柑桔。我家門(mén)前的那塊草地就被選上了。到了柑桔花開(kāi)的時(shí)候,草地里溢出的花香隨著空氣盈滿了我整間房子,清爽怡人?;ㄩ_(kāi)接著便是結(jié)果,每當(dāng)我走出家門(mén)看見(jiàn)那一串串翠綠的柑桔漸漸變成黃橙橙的誘人的碩果時(shí),我仿佛就看見(jiàn)家鄉(xiāng)火紅的未來(lái)!
如今,草地要建一座房子了,我所有的童趣和快樂(lè)也隨之漸行漸遠(yuǎn)。想到我成長(zhǎng)的搖籃——草地即將變成鋼筋水泥建筑,我,若有所失……
遠(yuǎn)去作文800字左右篇4
童年,是美好的,是天真的,是無(wú)邪的。可正處于童年的我們,卻發(fā)現(xiàn):童年,正愈行愈遠(yuǎn)。
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是年齡的問(wèn)題,我們的性格,也在發(fā)生變化。也許,之前幼稚、頑皮的孩子,變得成熟、懂事;之前乖巧無(wú)比的孩子,變得有些許叛逆。就說(shuō)我自己吧,小時(shí)候,我是那么愛(ài)爸爸媽媽,在天底下,就屬爸爸媽媽最好,可現(xiàn)在,爸爸媽媽好意地批評(píng)了我,我卻滿嘴抱怨,心里覺(jué)得他們煩透了,也許,是我漸漸地離開(kāi)了純真的童年吧!
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是性格的問(wèn)題,我們的喜好,也在發(fā)生變化。以前,我們都愛(ài)吃甜食,是“正宗的甜食控”,現(xiàn)在,我們卻愛(ài)上了另一種東西:辣條。甜食正在逐漸被我們遺忘……以前,故事書(shū)是我們最喜歡的讀物,現(xiàn)在,我們都不再理會(huì)故事書(shū),開(kāi)始閱讀哲學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等……
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是喜好的問(wèn)題,我們的審美,也在發(fā)生變化。小時(shí)候,我們看到一個(gè)長(zhǎng)得丑的人,我們會(huì)說(shuō):“哇,你真好看!”即使知道TA很丑,也不會(huì)直戳別人的痛處?,F(xiàn)在,我們一看到TA,臉上便會(huì)流露出厭惡的樣子,即使不說(shuō)什么,也會(huì)讓別人難堪。小的時(shí)候,我喜歡自然美,但現(xiàn)在,我覺(jué)得自然美不夠,還需要濃妝淡抹來(lái)“點(diǎn)綴”。
童年正愈行愈遠(yuǎn)
這不僅僅是審美的問(wèn)題,現(xiàn)在的我們,都愛(ài)面子。小的時(shí)候,即使穿著開(kāi)檔褲滿大街跑,也并不在意。現(xiàn)在,哪怕臉上有一點(diǎn)瑕疵都會(huì)覺(jué)得很丟人現(xiàn)臉;現(xiàn)在,帶著鄉(xiāng)里來(lái)的土里士氣的親戚上街,都要裝作不認(rèn)識(shí)TA,覺(jué)得帶著TA很丟人。
現(xiàn)在,我們的什么都變了,不再像小時(shí)候那么天真,因?yàn)椋覀兊耐昕旖Y(jié)束了呀!
可是,我是多么想念小時(shí)候啊,那一幕幕還在我眼前浮現(xiàn):在奶奶的背上睡著;一年級(jí)入學(xué)時(shí)趙老師的照顧;萌萌成為了我小學(xué)第一個(gè)朋友;與朋友吵架;與青海湖的一個(gè)小哥哥玩石頭……這些都成為了回憶!回憶里或歡喜,或悲傷,都深深地刻在了我的腦海里!永遠(yuǎn)回不去了……
遠(yuǎn)去作文800字左右篇5
小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田地上摔了多少跤?我趴在地上哭著,等大人來(lái)扶,卻看見(jiàn)一些蟲(chóng)兒排著隊(duì)趕來(lái)參觀我,還有的在我掉在地上的眼淚中清洗清洗身子。我撲哧一聲被它們逗樂(lè)了,我有那么好玩,值得它們玩嗎?于是,我靜靜地趴在地上研究它們,開(kāi)始我最初的自然探究。
屋梁上的那對(duì)燕子,是我的第一任數(shù)學(xué)和音樂(lè)老師,我忘不了它們,至今懷念它們,它們一遍遍叫我識(shí)數(shù)1、2、3、4、5、6、7;它們一遍遍教我識(shí)譜“哆來(lái)咪……”;它們一遍遍告訴我每周是七天,分別是星期一、二、三……
更為特別的是我的祖母,七十多歲的眼神,還保持著少女的純真與清澈,我想這其中的緣故,就是在清晨,在黃昏,在百萬(wàn)顆露珠的佛照里,無(wú)法藏下一絲雜塵。
一個(gè)人若很少在“露珠”面前停留,驚訝,洗滌于心靈的雜塵,那么,他的內(nèi)心和眼神就少了某種天然的神賜,一人很少將目光投向滿天的星辰,那么他內(nèi)心終將狹窄,眼神定當(dāng)少了某種悠遠(yuǎn)的深邃。
我的祖母,低頭與露珠交換眼神,抬頭與星辰交換眼神,俯仰之間她都多了一種神秘的饋贈(zèng),她識(shí)字不多卻有心趣,因?yàn)樗挠刑煺?她閱歷不多卻心胸寬闊,因?yàn)樗男刂醒b有天地,原野與天空是她最好的心靈教師。
祖母最愛(ài)的是蹲在我家屋頂上反復(fù)說(shuō)著一句話的鳥(niǎo)兒,那是什么?是格言、是故事、是民謠,是提醒,沒(méi)有人知道她在說(shuō)什么。但是若有一天她不見(jiàn)了,沒(méi)有了她的話語(yǔ),空空的院落的寂寞就成了祖母心中的寂寞,沒(méi)有人知道為什么。我想,在祖母心中,她是出沒(méi)在高大的田野,又依戀故土的親切,又反復(fù)吟唱的是一種情愫,是祖母心中那難以名狀的牽掛感動(dòng)和安憩的心境。
而如今,祖母與我們同生活在鋼筋水泥混或的城市中,出了寂寞的電話線、樓房、電腦,已多年沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的身影,沒(méi)有了露珠的清澈,沒(méi)有了漫天的星辰,只留下了滿心的寂寞。
遠(yuǎn)去作文800字左右篇6
小時(shí)候,看到許多懷念童年的文章,都不以為然,總認(rèn)為那些人多愁善感??涩F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)童年已走遠(yuǎn)了,可望不可即……
童年時(shí)的我們多么快樂(lè)。過(guò)年時(shí),我們幾個(gè)總是聚集在西亭那邊,開(kāi)起屬于自己的晚會(huì)。圍著圈,擺上一排蠟燭,不用怎么點(diǎn)綴,有深紅的亭房做背景,還有淡綠與深黃的葉片襯托,站在中間高歌一曲或是輕吟一段,總是那么美好,興致濃濃??粗』锇楸幌灎T烘得粉嫩的臉蛋,潛藏在心底的幸福之花,正在悄悄地綻放……
童年時(shí)的我們多么快活。我們喜歡放鞭炮,每到臘月二十幾,我們會(huì)在晚上跑出來(lái),然后拿出事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹,一個(gè)一個(gè)地玩。有的煙花像老鼠一樣,在地上亂竄;有的則像蜻蜓一樣,在我們的頭頂上不停地轉(zhuǎn),噴出許多迸濺的火花;還有的可以拿在手上舞,像仙女的魔術(shù)棒一樣閃閃發(fā)光。往往那時(shí)是沒(méi)有月亮的,有了這些迷人的亮光,過(guò)路人也都駐足觀看,走起路來(lái)心里也暢快得多。
童年時(shí)的我們多么純真。我們相信世界上有“守護(hù)甜心”這種小東西,它們總在我們的心靈里酣睡,等待著被喚醒的那一天,也就是夢(mèng)想開(kāi)花的那一天。我們相信世界上有能治百病的草藥,總是隱藏在院子里的草地上,和我們捉迷藏,不讓我們發(fā)現(xiàn)。我們相信在那棵最大的樹(shù)下,有一個(gè)大大的樹(shù)洞,只要走進(jìn)去,就會(huì)跌到一個(gè)宛如仙境的地方,那兒有會(huì)笑的兔子,還有乖巧可愛(ài)的愛(ài)麗絲。我們更相信,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一大片森林,里面住著幸福快樂(lè)的白公主和七個(gè)小矮人……
那時(shí),我們用胖胖的又靈活的小手捏泥人,捏一個(gè)爸爸,捏一個(gè)媽媽,還要捏一個(gè)胖胖娃。那時(shí),月光淡淡,白云軟軟,我們坐在一片草地上,望著正在跳舞的花朵,望著會(huì)飛的露珠,他們展開(kāi)翅膀多么自由自在,可是,大人們卻不信,以為我們?cè)谧鰤?mèng)。那時(shí),我們那么大又那么小,那么天真又那么復(fù)雜,那么張狂又那么軟弱,那么不屑又那么善良,葡萄、楊桃、水蜜桃、三葉草和我,永遠(yuǎn)是幸福的一家。
現(xiàn)在,童年已遠(yuǎn)去,忙忙碌碌的生活注定在這幾年,好眷念,也好懷念童年……
遠(yuǎn)去作文800字左右篇7
最近,我遇一件煩惱的事。
我愛(ài)看書(shū),一有機(jī)會(huì)總不忘記手中的書(shū)。本來(lái)媽媽對(duì)這件事并不在意,有時(shí)候還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!可到六年級(jí)以后,媽媽的態(tài)度慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變,一看到我讀課外書(shū),不是問(wèn)英語(yǔ)讀了沒(méi),就是問(wèn)奧數(shù)做了沒(méi),總是問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。如果我完成了,就會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“那你就把課內(nèi)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下吧!”要不就嘮叨個(gè)沒(méi)完。媽媽雖然沒(méi)有明確地指出不允許我讀課外書(shū),但很明顯,將我讀課外書(shū)視為浪費(fèi)時(shí)間。
我感受到了讀心愛(ài)的課外書(shū)的時(shí)間在減少。終于媽媽再一次讓我完成作業(yè)以后復(fù)習(xí)功課時(shí),我生氣了,大聲沖媽媽吼道:“媽媽,我要看課外書(shū)。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’這句話嗎?”媽媽也不甘示弱,振振有詞地說(shuō):“讀書(shū)用什么時(shí)間都行呀,但學(xué)習(xí)不能耽誤,你可是畢業(yè)班呀!”我一時(shí)想不出反駁的話,只能弱弱地說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)有什么壞處呀?”媽媽知道我不情愿,還理直氣壯地說(shuō):“那你得把學(xué)習(xí)搞好,拿個(gè)年級(jí)第一名讓我看看!”我啞口無(wú)言。
過(guò)后的幾天,我一直悶悶不樂(lè)。媽媽看在眼里疼在心上,卻又無(wú)可奈何,做家長(zhǎng)的誰(shuí)都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天,媽媽一閑下來(lái),總是拿著手機(jī)看,不時(shí)地皺著眉頭思考。原來(lái)媽媽也在上網(wǎng)查找一些關(guān)于高年級(jí)孩子的教育管理方法的文章看。當(dāng)她讀了幾篇讀書(shū)的重要性的文章,對(duì)文中的那句話“不讀書(shū)的孩子潛在差生”時(shí),感觸頗深。隨后事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),媽媽竟然允許我讀課外書(shū)了,但是媽媽給我提了一個(gè)條件,那就是:在認(rèn)真完成老師布置的所有任務(wù)后才能看課外書(shū)。我聽(tīng)后欣喜若狂。
可好景不長(zhǎng),我就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。我的空余時(shí)間本來(lái)就少,一完成任務(wù),所剩時(shí)間無(wú)幾。這樣的話我怎么讀課外書(shū)呢?媽媽知道后,告訴我,不是時(shí)間少,是我不珍惜時(shí)間,不會(huì)擠時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!甭?tīng)了媽媽的一席話,我幡然醒悟!于是,我拿起筆制作了一個(gè)合理的時(shí)間表。
從那以后,煩惱真的就這樣走了。
遠(yuǎn)去作文800字左右篇8
時(shí)光溜走,秋千遠(yuǎn)去。我們的記憶,像快樂(lè)的小小學(xué)童,記錄著童年成長(zhǎng)的足印,刻畫(huà)秋千搖蕩的快樂(lè)。
童年時(shí)代是最快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮。記得當(dāng)時(shí)村里架設(shè)了一架秋千,我們這一群小伙伴可高興啦,私下里給秋千取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“快樂(lè)秋千”。
于是,每天傍晚完成功課后,我都會(huì)和小伙伴邀約到村邊蕩秋千。秋千架設(shè)在村邊的大榕樹(shù)下,大家在樹(shù)下有次序地等候著。我坐在秋千上,腳有規(guī)律地一伸一縮,身子有節(jié)奏地一前一后擺動(dòng),慢慢地,秋千就越蕩越高,離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。從低處一下子升起,又從高處瞬間落下,時(shí)高時(shí)低,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,那種感覺(jué)妙不可言,仿似在公園里坐過(guò)山車(chē),刺激而又愜意。我們歡呼著,大笑著,如同一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在秋千上展翅飛翔,給鄉(xiāng)村增添了無(wú)限生機(jī)和活力。
直到夜燈怒放,小巷深處傳來(lái)母親的叫喊聲,才戀戀不舍地與小伙伴們揮手告別,臨走前還忘不了說(shuō):“明天相約‘快樂(lè)秋千’”。
每當(dāng)有空的時(shí)候,我們都相約趕到村邊,去蕩“快樂(lè)秋千”,盡情地?fù)u呀搖。在搖來(lái)蕩去的秋千周?chē)瑸⒙湮覀兊臍g聲笑語(yǔ),無(wú)盡的遐想和憧憬。白天,我們搖蕩在“快樂(lè)秋千”上,望著鳥(niǎo)兒自由地飛翔,掠過(guò)天際的山峰,憧憬著未來(lái),希望自己長(zhǎng)大后能像鳥(niǎo)兒一樣,擁有自由和歡暢;傍晚,我們就悠然地坐在“快樂(lè)秋千”上,望著天穹,看月兒披上云兒的輕紗,數(shù)著滿天繁星,講奶奶給我們講過(guò)的神話故事;快樂(lè)時(shí),任自己的歌聲與秋千一起激蕩飛揚(yáng);失意時(shí),讓秋千搖去我們心頭的煩憂……
“快樂(lè)秋千”伴我快樂(lè)成長(zhǎng),秋千永遠(yuǎn)在我的心底快樂(lè)地?fù)u蕩。
如今,我又坐在秋千上,輕輕地?fù)u蕩著,和白云比肩,與藍(lán)天相擁。
“時(shí)光不與秋千老?!睔q月啊,你這么快便帶著快樂(lè)秋千無(wú)聲無(wú)息的溜去了嗎?
時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn),我們?cè)诔砷L(zhǎng),大家都會(huì)記得秋千的模樣。