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      難忘的小學(xué)生活800字作文

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      難忘的小學(xué)生活800字作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活800字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【難忘的小學(xué)生活800字作文(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇1

      小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了,可是每每想起來(lái),還是覺(jué)得難忘。

      其中難忘的是當(dāng)初與同學(xué)的友情。

      那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂無(wú)慮,交朋友也更容易,大家不會(huì)有太多的攀比,不管是比成績(jī)還是比穿著打扮,最為有趣的是,即使是一起鬧了小矛盾,也很容易就和好,并不會(huì)覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話就不好意思。

      那時(shí)我的好朋友特別的多,每一個(gè)都很要好,而且大家周末的時(shí)候,都會(huì)約一起跳皮筋,一起玩跳格子,我們沒(méi)有空看電視,戶外的運(yùn)動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。

      我們也沒(méi)有比成績(jī),不管是學(xué)霸還是學(xué)渣,只要大家玩的來(lái),就是好朋友。

      小學(xué)生活中,難忘的還有老師。

      我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師,他剛從學(xué)校畢業(yè)不久,沒(méi)有老師的架子,平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很嚴(yán)厲,如果有不對(duì)的地方,他也會(huì)很溫和地給予教導(dǎo),以至于我們也把他當(dāng)成了“大朋友”。記得有一次兒童節(jié)要彩排節(jié)目,和我搭檔的一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái),老師還代替了他的角色跟我排練,那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè)了。

      所以,細(xì)細(xì)想來(lái),我的小學(xué)生活真的很難忘。

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇2

      六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,真舍不得啊

      !舍不得伴我六年的同學(xué),舍不得教我六年的老師,舍不得這美麗的校園,舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開(kāi)心與歡樂(lè),就像夏天夜空中的星星,數(shù)不勝數(shù);就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼,拾也拾不完。

      現(xiàn)在,我就拾起沙灘上最美的貝殼,串成風(fēng)鈴,演奏給大家聽(tīng)。

      記得那是去年校運(yùn)會(huì),是我小學(xué)生活的最后一次校運(yùn)會(huì),那些精彩的瞬間,現(xiàn)在我還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣。

      校運(yùn)會(huì)當(dāng)天下午,舉行了拔河比賽,這場(chǎng)比賽是六年級(jí)組第一個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們班的男同學(xué)了。

      我們班對(duì)戰(zhàn)的是六年級(jí)(4)班的男同學(xué)們,看著他們血?dú)夥絼偟臉幼?,真害怕我們?huì)輸??!

      看著我們班的男同學(xué),也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的樣子,各個(gè)信心滿滿的站在比賽場(chǎng)地上,我們班的女同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暤睾埃骸傲?)加油!六(1)必勝!”比賽終于開(kāi)始了,裁判員一聲令下,哨聲響徹長(zhǎng)空,同學(xué)們立刻拿起場(chǎng)中央那條又粗又長(zhǎng)的大繩子。做好準(zhǔn)備動(dòng)作,他們一個(gè)個(gè)像威武的戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng);像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子;像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇3

      離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了,我非常懷念在小學(xué)的日子。

      我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號(hào)的,小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾,一上一下的縈繞著我的思想,不管我愿不愿意,我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。

      回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè)和惡作劇的日子,再也無(wú)法重演。心中百般的不舍,也是無(wú)奈。

      上了初中后,總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人,上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。

      雖然教室和小學(xué)朋友很近,但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的,漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué),然后和朋友走路回家。

      即使想回到小學(xué)的日子,卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級(jí),如果遇見(jiàn)了高年級(jí)的同學(xué),肯定會(huì)被纏住,被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事,光是看見(jiàn)他,就讓我渾身不舒服了。

      和小學(xué)的日子告別,多少會(huì)有些不舍,沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué),總是會(huì)隨著時(shí)間而改變。

      告別,也不見(jiàn)得一定好或不好,一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí),可能才是告別會(huì)存在的真正原因吧?

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇4

      昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),老師,校長(zhǎng)!

      早晨醒來(lái)的時(shí)候,不知怎地開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活了!

      小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海里浮現(xiàn)!

      在學(xué)校里,同學(xué)們和我的關(guān)系都很好,和老師之間的關(guān)系,就像朋友一樣,在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的眼里,我是一個(gè)機(jī)靈鬼,很會(huì)耍心眼!在他們傷心,哭泣,生氣的時(shí)候,只要被我看到,我就會(huì)弄一個(gè)鬼臉,逗他們笑,頓時(shí),他們的愁苦都煙消云散了!嘿嘿!他們都說(shuō)我是一個(gè)開(kāi)心果呢!

      每次回到小學(xué)的校園,心中會(huì)有一種溫馨第一時(shí)間出到我的視線里。

      畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們都戀戀不舍地哭了!就這天,我還跟爸爸“玩”了一次失蹤!其實(shí)是去外面和最要好的朋友散心去了!沒(méi)告訴爸爸,回家后,爸爸看見(jiàn)我滿臉都是淚水的痕跡,也沒(méi)說(shuō)什么,相信他一定會(huì)理解我此時(shí)此刻的心情。

      現(xiàn)在,翻起同學(xué)錄,看見(jiàn)朋友,老師給我寫的留言,眼淚不自主地“爬”了出來(lái),當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)和他們?cè)谝黄疬€快樂(lè)!

      老師,結(jié)尾我不知道該怎么寫,能幫我補(bǔ)充一下嗎?

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇5

      你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景,你是否還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)的情景,你是否還記得第一次見(jiàn)到同學(xué)們的情景,你是否還記得

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)淘氣頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話的青少年;從一個(gè)知識(shí)狹窄的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)淵博的青少年;從一個(gè)幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。

      在這所小學(xué)生活了六年的我,對(duì)這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷,每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場(chǎng),這還是我的學(xué)校嗎?我對(duì)眼前的一切感到不可思議,在我左側(cè)的櫻花、桃花和梨花都開(kāi)了,粉的似霞,紅的似火,白的似雪,美麗極了!

      夏天的景象,就和春天的景象完全不同了。夏天,一進(jìn)校園,來(lái)自那棵松樹(shù)的清涼便迎面撲來(lái),那棵松樹(shù)早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉,讓人想要在樹(shù)底下深深地呼吸一口清新的空氣,同學(xué)們下課后也會(huì)迅速跑到樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲、看書,這里記錄了我們最快樂(lè)的時(shí)光。除了這棵松樹(shù),還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了,夏天,荷花滿塘,紅襯著綠,綠襯著紅,而蜻蜓盤旋在池塘的上空,和荷花嘻戲,和魚兒對(duì)話,宛如一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫卷,這幅圖景也印證了詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

      我們即將畢業(yè),我們即將開(kāi)始新的生活,即將面臨新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)校。我們可以忘記一切,卻無(wú)法忘懷教育了我們六年的老師;無(wú)法忘懷六年的情誼;無(wú)法忘懷生活了六年的校園;無(wú)法忘懷這里的一切一切!

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇6

      時(shí)間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了,像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,可現(xiàn)在呢?我就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的留戀之情。

      還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經(jīng),老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí),值日,做人那一次,我沒(méi)有完成作業(yè),你發(fā)現(xiàn)沒(méi)交,趕過(guò)來(lái)問(wèn)我,我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō);“老師,我忘帶了,”你聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)??晌也](méi)因此感到放松,反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,你沒(méi)有生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?!蔽衣?tīng)了你的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗,從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。

      還記得,共同了六年的同學(xué),他們是多么的可愛(ài)呀!記得那時(shí),我盼望已久的一本書,一直沒(méi)敢向你借。而那天,當(dāng)我還在想著那本書時(shí),你卻出乎醫(yī)療地說(shuō);“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,而我一直沒(méi)敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)我默默流淚時(shí),一張紙條飛過(guò)來(lái);“快畢業(yè)了,我們和好吧!我知道這是你寫的,我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

      還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂(lè),一下子涌上心頭。

      啊?多么精彩的小學(xué)生活,你帶我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧!

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇7

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。

      老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人不舍。

      那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影,往事記憶猶新、歷歷在目

      。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

      回想起那一次又一次的經(jīng)歷,嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸,那是淚,沒(méi)想到我這一向堅(jiān)強(qiáng)的假小子都會(huì)在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時(shí)光,不知怎么的老想哭。哎!這六年有人可能覺(jué)得慢極了,可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,我還只是個(gè)不懂事的小毛孩,什么都不懂。在班上是一大霸王,班上誰(shuí)都怕我,我接這權(quán)力要?jiǎng)e人幫我去買小吃。而那人就順從了,幫我去買了小吃。第二天,那同學(xué)家長(zhǎng)找到了媽媽,媽媽便說(shuō)了我一頓。

      現(xiàn)在回想起,覺(jué)得那時(shí)太傻了,太霸道了!真是對(duì)不起那人啊,我慚愧呀!

      難忘的小學(xué)生活800字作文篇8

      窗外是漫天的繁星,繁星之間掛著一彎月牙,我站在窗前長(zhǎng)望著天空,六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì)落山,迎來(lái)新的一天……我離開(kāi)窗戶坐在書桌前,目光落在一個(gè)玻璃盒上,里面是一架LA—16紙飛機(jī),這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級(jí)上冊(cè)的期中,幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī),看著同學(xué)在折,我也不由得想折一下試試。

      可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái),我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要?jiǎng)?chuàng)新,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛,終于我研究出LA系列的紙飛機(jī),在班里幾乎是無(wú)人能敵、戰(zhàn)無(wú)不勝。

      這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球,那足球滾動(dòng)起來(lái),又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。

      那天體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上飛馳,球在綠茵上滾動(dòng)。可敵方兵強(qiáng)馬壯,而我們則是幫烏合之眾,再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。我漫不經(jīng)心的在對(duì)方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球,我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對(duì)方球門,有了這次進(jìn)球,我們像吃了顆定心丸,倆連忙組織力量反撲,球一次又一次的進(jìn)了對(duì)方球門……

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