關(guān)于播種的作文400字篇1

陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞的季節(jié)?；▓@里的鮮花們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，盡情展現(xiàn)著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默贊嘆，贊嘆這大地上的勃勃生機(jī)的融融愛意，贊嘆這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

看著眼前這一朵朵在風(fēng)中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什么力量讓她們?nèi)绱藡善G欲滴?是陽(yáng)光溫暖的愛嗎?是土壤堅(jiān)定的責(zé)任嗎?是雨露悉心的呵護(hù)嗎?呼吸著春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學(xué)校嗎?是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學(xué)校是一樣的道理嗎?

在處處彌漫著書香氣息的校園中，老師因?yàn)閷?duì)我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨;學(xué)校因?yàn)閷?duì)我們的責(zé)任，才有了父母般嚴(yán)格悉心的管理教育。當(dāng)諄諄教導(dǎo)化為了心中的一份責(zé)任，當(dāng)嚴(yán)格管理融為了眉宇間深深的愛，當(dāng)祖國(guó)花園里的花朵接受了這份愛與責(zé)任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯著責(zé)任——愛——榮譽(yù)交織的樂曲。不信，你去聽，你去看：當(dāng)朗朗的讀書聲在清晨回蕩的時(shí)候，當(dāng)矯健的身影在操場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候，當(dāng)嬌嫩的小苗日益茁壯的時(shí)候，老師們寬慰的笑了，學(xué)校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。這是十年樹木百年樹人無(wú)數(shù)愛與責(zé)任在校園里生生不息的融匯交織……

想到這里，眼眶不禁濕潤(rùn)了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動(dòng)人場(chǎng)景在點(diǎn)點(diǎn)淚光中閃現(xiàn)，那一次次枝頭落紅飽含著無(wú)悔的愛與責(zé)任在感動(dòng)的淚水中滑落。正是因?yàn)樨?zé)任愛榮譽(yù)，才有了莘莘學(xué)子們?cè)谇髮W(xué)道路上因?yàn)閻劾蠋煻啦谎詶壍挠峦鼻?，才有了老師們?cè)趥鞯朗跇I(yè)解惑的責(zé)任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結(jié)成今天，今天前進(jìn)路中學(xué)引以為榮的桃李芬芳!

親愛的同學(xué)們，一起來(lái)吧，帶上一顆滿懷愛與責(zé)任的感恩的心，趁春意正濃，責(zé)任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧!不遠(yuǎn)處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽(yù)!

關(guān)于播種的作文400字篇2

夢(mèng)中，云兒慵懶地飄著，飛鳥撲扇著翅膀悄悄掠過湖面。然后，大片大片的蒲公英躍進(jìn)了視線。它們白得純潔，美得醉人，它們承載著夢(mèng)想與希冀，要去播種心中的那份美好……

至今仍不曾忘記，那個(gè)燥熱的午后，因貪玩而摔得滿臉是泥的自己，不知所措地哭泣，然后，透過氤氳著淚水的眼眸，我看到一雙小小的手不知何時(shí)已在我面晃動(dòng)。一抬頭，是一個(gè)從不曾見到過的燦爛微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反應(yīng)，索性坐下來(lái)替我擦去臉上的淚水與污漬，那么的小心翼翼。你拉我起身，我發(fā)現(xiàn)你比我高半個(gè)頭，仰頭看你時(shí)，那個(gè)甜甜的笑，伴著午后的陽(yáng)光，我小小的心湖忽然泛起了不知名的漣漪，也就在那一瞬間，喜歡上了這個(gè)微笑?！?/p>

那一年，你八歲，我七歲。只是我們都不曾知曉，有些種子，已經(jīng)在無(wú)聲中播種，然后，等待著發(fā)芽。

對(duì)于那時(shí)的自己來(lái)說(shuō)，最快樂的時(shí)光便是暑假吧。因?yàn)槟蔷鸵馕吨挚梢砸姷侥懔四?。你還記得么，那時(shí)的我們是有多么的囂張。每當(dāng)你在外婆家樓下吹一聲口哨，我便馬上丟下手中的活兒，然后，躲過大人們的視線，過五關(guān)斬六將，只為和你溜出去玩。我們手拉著手奔跑在鄉(xiāng)間，身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。還記得么，那時(shí)的我們會(huì)在草坪里埋頭苦干，比賽誰(shuí)抓的蟋蟀蹦得高;我們會(huì)在荷塘里聽青蛙歌唱，然后忍不住也露兩手;我們會(huì)在大樹下玩貓捉老鼠的游戲，你追我敢，即使?jié)M頭大汗也毫不在乎。跑累了，我們便直接躺在田埂上，完全沒有女孩兒該有的矜持。然后，我們手拉手，閉上眼。調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕拂過我們的臉頰，風(fēng)中彌漫著梔子花的淡淡清香。午后的陽(yáng)光從樹葉的罅隙間投下斑斑駁駁，跳躍著，舞動(dòng)著，一如我們的童年，洋溢著快樂與活力。

那一年，你十二歲，我十一歲。只是我們都不曾知曉，那些種子，在破土而出，結(jié)出了小小的蓓蕾。

后來(lái)，外婆家拆遷，我們失去了聯(lián)系。有時(shí)候會(huì)悵然若失，但其實(shí)有些感情，是一直在心間的吧。我們交流時(shí)默契的眼神，開心時(shí)雀躍的身影，還有你的那個(gè)溫暖的微笑，一直都被我珍藏于心。婷，你說(shuō)你說(shuō)，其實(shí)當(dāng)初播種在我們心田的友誼之種，早已悄悄地綻放出了最美的花朵，對(duì)么?

夢(mèng)醒了。恍惚中，我又看到了藍(lán)天白云下那兩個(gè)女孩兒的倩影，她們的臉上都洋溢著微笑，與那蒲公英一起，播種下友誼與愛……

關(guān)于播種的作文400字篇3

記得我第一次參加演講比賽時(shí)，內(nèi)心是緊張、害怕、甚至抵觸，幸運(yùn)的是在我惶恐無(wú)助的時(shí)候，總能看到徐老師友善的目光與微笑，然后慢慢平靜下來(lái)，那時(shí)友善拯救了一顆脆弱的心靈，幫我找回了勇氣與自信。從那時(shí)起，我就想做一個(gè)像徐老師那樣心存友善的人。

也許有人要問我， 友善是什么呢?友善就是古人所說(shuō)的“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！庇焉剖翘炜?，包容天地間的萬(wàn)物;友善是氧氣，孕育新的生命;友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。

親愛的同學(xué)們，春天來(lái)了，鄉(xiāng)村的田野里需要農(nóng)民播種希望的種子，嶄新的課本等待我們?nèi)ゲ蓴X知識(shí)的果實(shí)，同樣美好的心田更需要我們播種友善的種子。

播種友善的種子，就是要學(xué)會(huì)心平氣和。面對(duì)挫折，不發(fā)火、不抱怨，泰然處之;面對(duì)批評(píng)，不頂撞、不憋氣，欣然接受;與人相處，不苛求、不強(qiáng)加，以和為貴。

播種友善的種子，就是要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。同學(xué)、老師、親人孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴他們，難過受傷時(shí)安慰他們，失落無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)他們，郁悶煩惱時(shí)開解他們。

播種友善的種子，就是要學(xué)會(huì)寬容他人。與人相處，我們要懂得理解、溝通和寬恕，不計(jì)較個(gè)人得失，生氣時(shí)學(xué)會(huì)冷靜，委屈時(shí)學(xué)會(huì)原諒，發(fā)生矛盾時(shí)做到"責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春意盎然的季節(jié)里一起播種友善的種子，期待來(lái)年友善之花開遍整個(gè)校園!

關(guān)于播種的作文400字篇4

天空中飄著銀線般的雨絲，強(qiáng)盛一張碩大的網(wǎng)，罩著眼前的一切。我和媽媽在車站焦急地等待著，一雙雙期盼的眼睛望向漫長(zhǎng)的街道。

終于，在道路的盡頭隱隱約約地浮現(xiàn)了一個(gè)龐大的車影，漸漸地，它?？吭诼愤?，坐在車上，望著被雨水模糊的玻璃窗，我的心慢慢恢復(fù)了平靜。

在車道上站著一位售票員。她的眼睛明亮透徹，像一汪深深的潭水。最令我難忘的是那溫暖的笑容。月牙似的眼睛，微微露出的兩排潔白的牙齒，在這“淫雨霏霏”的天氣里，宛若一道彩虹照耀在每個(gè)人的心里。

車緩慢地移動(dòng)著，卻依然罩在這無(wú)形的“天網(wǎng)”下。忽然，后座的一聲巨響打破了沉寂。緊接著，一股強(qiáng)風(fēng)攜著雨打進(jìn)來(lái)，肆無(wú)忌憚地灑在后座的一對(duì)聾盲夫婦身上。雨水似乎快要打濕了他們的外套。

這時(shí)，售票員阿姨拿起一把紅雨傘，擋住了破碎的窗口，張開的約傘猶如一朵花燦爛地開在車窗上。甜美的笑容掩飾了尷尬，兩位老人臉上寧?kù)o而安神，對(duì)發(fā)生的一切渾然不知。

所有人懸著的心放松下來(lái)，又各自望向窗外。車不知不覺地又到了一站，阿媽揉了揉酸痛的肩膀，風(fēng)卻依舊不妥協(xié)地抗?fàn)幹?。“我?lái)吧!”一雙褐色的大手接過了傘柄。一個(gè)身形宏大的中年男子站在了跟前，阿姨報(bào)以甜美的微笑，隨即走向前車廂。

雨稍微減弱了，眼前的雨霧消散開來(lái)。車慢慢地又到了一站，中年男子正想下車，一個(gè)學(xué)生模樣的少年接過了傘柄……一雙雙手接過溫?zé)岬膫惚?，傳遞著愛。我和媽媽走下車，我望了一眼后座的老人，依舊安祥地坐著。那鮮艷的紅色像一條溫暖的激流，沖蕩著我的內(nèi)心。

看著漸漸遠(yuǎn)去的車，看著那把傳遞愛的傘，仿佛一顆種子播種在我心間，正慢慢地發(fā)芽……

關(guān)于播種的作文400字篇5

不知不覺中，春意盎然。推窗望去，春雨將天空洗滌得瓦藍(lán)，春風(fēng)吹綠了眼簾。我興高采烈地在陽(yáng)臺(tái)的花架子上找來(lái)幾粒種子，拿在手中仔細(xì)地摩挲打量著。

那種子顏色烏黑，沒有光澤，表面粗糙，狀若小指甲，四邊似乎被鑲上了邊，酷似南瓜子。它究竟是什么，還是一個(gè)迷離的夢(mèng)。不管!想想來(lái)日種子發(fā)芽，開出嬌美的花，我就按耐不住喜悅開始播種了。

我小心翼翼地將三粒種子包在衛(wèi)生紙里，在樓下的桑樹下，用鏟子鏟除那些已經(jīng)冒出十幾厘米高的雜草，挖出一個(gè)大約半徑五厘米的圓坑，食指長(zhǎng)那么深，仔細(xì)挑出瑣碎的石子，將土塊搗碎，把種子均勻地播撒在坑中，繼而把挖出的土覆蓋于其上，用一次性杯子接了半杯水，打著圈兒緩緩倒入，待水浸透土壤，變?yōu)樯詈稚?/p>

最后，用周圍的土為它堆起一圈高于地平面的“護(hù)欄”，又不放心地找來(lái)一根樹枝，在一張卡片上寫上“勿踩”，掛在樹枝上，最終把樹枝插于其旁。

蹲得太久，以至于我站起來(lái)的時(shí)候有些眩暈，在眩暈的那一剎那，我又仿佛看到了土壤之下，水將種子滋潤(rùn)，它賣力地掙脫土壤的束縛，向往于這大好時(shí)光中最燦爛的那一抹陽(yáng)光。

不管最終它長(zhǎng)出來(lái)是什么，我都會(huì)同它一起，在春天里奮力生長(zhǎng)!

關(guān)于播種的作文400字篇6

希望是一縷陽(yáng)光，給予我們溫暖;是一盞燈，指引我們前行;是一個(gè)避風(fēng)港，收留最絕望的人們。

有一位著名的科學(xué)家，他的名字叫作“愛迪生”。愛迪生是一個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，自從前輩們發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來(lái)光明。在制造電燈的過程中他經(jīng)歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗(yàn)，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結(jié)果家被燒了，可他卻不放棄，經(jīng)過許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗(yàn)，終于研發(fā)出了電燈，隨著時(shí)代的變遷，現(xiàn)在的電燈，已經(jīng)改造成了節(jié)能燈，可這一切還是歸功于愛迪生。

愛迪生成功是因?yàn)樗闹杏邢Ｍ?，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。

有一次，學(xué)校組織參加英語(yǔ)競(jìng)賽，因?yàn)槲抑牢也恍?，而沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并總是跟自己重復(fù)一句話：“別抱有太大的希望!”終于考試的日子來(lái)臨了，當(dāng)同學(xué)們都在奮筆疾書時(shí)，我卻心急如焚，而對(duì)著試卷我不知所措，只好把自己會(huì)做的先做，而不會(huì)的只能蒙。我轉(zhuǎn)頭去看我們班的最弱體，只見他頭都不抬，認(rèn)真的做著題，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)他居然得了三等獎(jiǎng)。我心頭一震，原來(lái)他心中懷著希望取得了成功。

有句話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰闩Γ闹袘阎Ｍ鸵欢〞?huì)成功，與之相反，你無(wú)視這件事，你就無(wú)論如何都會(huì)失敗，所以只要你有希望就一定會(huì)成功。

關(guān)于播種的作文400字篇7

“啊?怎么會(huì)這樣?嗯好，我馬上到!”嘟嘟嘟，留下是一陣掛機(jī)的聲音和媽媽匆匆離去的腳步聲。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日午后，媽媽的九鼎工作室正在進(jìn)行一個(gè)公益講座，媽媽剛主持完開場(chǎng)白，爺爺就打來(lái)了電話，說(shuō)妹妹在彩排的時(shí)候記不得臺(tái)詞，老師批評(píng)了她幾句，她竟然撂挑子，干脆躺倒不干了，只是可勁兒地哭，已經(jīng)哭了半個(gè)多小時(shí)了!

可晚上晚會(huì)就要開始了呀!這個(gè)時(shí)候撂挑子，找誰(shuí)頂?

妹妹的這一任性，可把媽媽急壞了。她連忙安排好手頭工作，請(qǐng)了二十分鐘假，騎了輛電瓶車頂著嚴(yán)寒就往培訓(xùn)中心趕去。

媽媽剛一進(jìn)門，妹妹就撲到媽媽懷里唏哩嘩啦地大哭了起來(lái)，好像很委屈的樣子。興許是因?yàn)閯偹晡缬X，上午又排練了半天話劇，腦子里懵懵的，昨晚背了一晚上的臺(tái)詞全亂了吧。辛苦排練的老師看到妹妹這樣的狀態(tài)，一時(shí)性急，就把妹妹批評(píng)了一頓，這下我五歲的妹妹自然就倔起來(lái)了，誰(shuí)的話都不聽了，也不排練了，只是哭哭哭。

看到妹妹此刻的狀態(tài)，最著急的自然是媽媽了。昨天晚上媽媽可是和她一起練習(xí)了好幾個(gè)小時(shí)呢，況且今天早上起床后又整體練習(xí)了三四遍，怎們會(huì)這樣呢?

“不哭不哭，背不上可以重新來(lái)啊!顧梓妍小朋友一直都是棒棒的呢!要不，這么多小朋友怎么就選你當(dāng)主持人的呢?”媽媽強(qiáng)忍住內(nèi)心的著急，一邊拍著妹妹的后背，一邊安撫著還在哭泣的她。

漸漸地，妹妹停止了哭聲，只是不停地抽噎著，但還是不答應(yīng)繼續(xù)練習(xí)，還跟媽媽說(shuō)她再也不要學(xué)主持人了。

“小小的你可知道主持人對(duì)一臺(tái)晚會(huì)的重要性嗎?”

“主持人可是一臺(tái)晚會(huì)中最重要的角色啊!老師就是信任你、欣賞你，才把如此重要的任務(wù)交給你的呀!先前這個(gè)任務(wù)是你自己接受下來(lái)的吧?”媽媽耐心地問著還在她懷里哭泣的妹妹。

“嗯嗯”，妹妹撅著小嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“既然你接受了這個(gè)任務(wù)，就要盡到自己的責(zé)任和義務(wù)啊，如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的任性而讓今晚的節(jié)目泡湯，你對(duì)得起一直很信任你的老師和你的小伙伴們嗎?”妹妹似乎聽懂了媽媽的話，擦干眼淚，走向了等她排練的老師。

到了晚上，節(jié)目開始了，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，少年強(qiáng)，少年強(qiáng)……”咦?這個(gè)小男孩怎么忘詞了呀?“則國(guó)強(qiáng)!”妹妹挨過去，小嘴巴嘀咕了兩句，小男孩終于接出了臺(tái)詞。

你真棒!臺(tái)下的我和媽媽不約而同地向妹妹豎了一個(gè)大拇指。

看著妹妹在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，再看著一直緊張地微笑著看著臺(tái)上妹妹的媽媽。我似乎也讀懂了“責(zé)任”的內(nèi)涵。

感謝媽媽在這個(gè)寒冷的冬天，在我們心中播下了一棵“責(zé)任”的種子。