我的拿手好戲怎么寫作文
好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾,層次分明,符合邏輯。怎么寫好我的拿手好戲怎么寫作文?小編給大家分享一些我的拿手好戲怎么寫作文,方便大家學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲怎么寫作文篇1
我的愛好挺廣泛的,雖然是“樣樣通,樣樣松?!鼻瓢?,搶上籃球,我敢運上一運;握緊毛筆,我敢寫上一寫;拳打武術(shù),我能踢上幾腿;拿捏硬筆,我會力透紙背。但真正到家的,倒也沒有。配拿手“特長”二字的,恐怕就只有書法了。
我學(xué)習(xí)書法三年多。從二年級的“嘎嘣豆”,到六年級的“bigboy”,書法陪伴我走過大半學(xué)習(xí)時光。有一回,不小心翻出以往的書法作品,路過的老爸駐足忘返:“不錯呀!一冊比一冊好!”。我望著最初拙劣的鉛筆字,不禁回想起最初接觸書法的情形。二年級的一天,爸媽突然來了一句:“兒子,想不想去學(xué)書法呀?”剛要點頭,又想起諸多課外補習(xí),收藏心思,把頭搖得像撥浪鼓。爸爸見狀,語重長心說:“兒子,書法可以陶冶情操,寫字是讓心安靜的,你這么急躁,說不定你的脾氣會因此而改變呢!”我有些猶豫,但仍是搖頭。又一番舌戰(zhàn)后,我終于在爸媽的“威逼利誘”下繳械妥協(xié),好戲上演了。
去上課的路上,我還想:書法有何難的?不就是提筆寫字嗎?可真到上課時我不禁咋舌,上書法太講究了!首先是正確的握筆姿勢,五指自然并攏,寫字時,眼離書本需一尺,身離桌子要一拳;手捏筆頭得兩厘米,筆搭虎口不偏離;頭正肩平腳著地,寫個好字太不容易。真的,兩三節(jié)課下來,當(dāng)我看著自己寫出來的鉛筆字,還是歪斜不正,雜亂無章,就不敢說書法簡單了。學(xué)了一段時間,總算對基本筆畫有了一定的了解和掌握。
我不斷長大,課桌變得越來越高。桌上堆擺的書本中,隨處都有書法字帖的影子。我的字跡也從開始歪扭的鉛筆字,到中間整齊的水筆字,再到后來端正的毛筆字。其中苦累心酸,不輕言放棄的練習(xí),磨煉了我的心智,但無論外物怎樣變遷,始終不變的是我對書法的熱愛。每一次考試,我還憑著優(yōu)美端正的字跡獲得閱卷老師的青睞呢!正如爸爸說的,我的急躁脾氣慢慢變緩和了,手寫我心,拿捏的硬軟筆,流露的字跡行云流水,活力涌現(xiàn),寧靜致遠(yuǎn)的心越來越沉穩(wěn)睿智了。
回首學(xué)習(xí)書法的歷程,每一筆,每一畫,每一冊,都印證了我成長的足跡。當(dāng)我回眸汗水心力的交織,一股讓我砥礪前行的動力油然而生……
你們說:我的拿手好戲怎么樣?
我的拿手好戲怎么寫作文篇2
問起我的拿手好戲是什么?我會告訴你:我的字寫得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設(shè)計數(shù)學(xué)報。
國慶期間,老師要求我們做一張數(shù)學(xué)報?;氐郊遥揖鸵活^鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學(xué)生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!接著開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導(dǎo)讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最后一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結(jié)合故事的情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到內(nèi)容豐富又生動有趣。在趣味題的上面畫一個拖著下巴動著腦筋的小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報紙,看看還不錯,繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊,每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨立設(shè)計,一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報,心里多么高興!我真為自己有這么一個拿手的本領(lǐng)而自豪!
我的拿手好戲怎么寫作文篇3
每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外。我的拿手好戲是畫畫。
暑假的一個傍晚,夕陽收起它最后的微笑。晚霞照應(yīng)著大地,屋子里靜悄悄的,我伏在桌子上還是在從事我最愛的“事業(yè)”--畫畫。
我在畫畫書里找到一匹馬的圖案,開始臨摹。我從袋子里拿出自動筆、橡皮和素描紙,先畫出了一個馬頭,時不時地拿出橡皮擦了又擦,把馬頭修改得直到我滿意為止。然后我又開始畫馬的身子和四條腿。我畫完之后,剛想拿出馬克筆涂色時,忽然想起我連尾巴都沒畫呢。我補上后,涂上顏色。我給媽媽看,媽媽覺得我畫得非常好,還表揚了我,我十分高興,高興得一蹦三尺高。
有一次,老師讓我畫一只可愛的兔子。雖然老師在畫之前,在我旁邊細(xì)心的給我講了一遍,可是結(jié)果一只可愛的兔子被我畫成了怪獸。我一想到浪費了老師的精力,老師一定很失望,就無比慚愧。再加上同學(xué)們的嘲笑,我就不想學(xué)了。這時,老師走了過來,對我說:“沒關(guān)系的,俗話說,胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢來,不要在意別人的意思。老師看好你,不要讓老師失望哦!”老師的一番話,我一下信心十足。我想:對呀,我不能才試了一次,就因為失敗了,就舉白旗吧!
接著,老師讓我開拓腦子畫一幅自己想象的畫。由于我想象力很豐富,立刻畫了一只奇特的小豬。這小豬的樣子十分可愛,很討人喜愛。老師走過來一看,只夸我是個好苗子。聽到老師的鼓勵,我信心大漲,越畫越好。
你的拿手好戲是什么,你有興趣的話跟我分享一下吧。
我的拿手好戲怎么寫作文篇4
頭大眼小尾短寬,常在海中結(jié)伴游。你知道這是什么海魚嗎?沒錯,由它做成的菜就是我的拿手好菜——油煎小黃魚。
要練成這樣的本領(lǐng)可不簡單呀!還記得我第一次做黃魚時,魚都煎焦了,后來還煎出甜味、咸味……,但是經(jīng)過我一次又一次地嘗試后,終于練就了我爐火純青的煎魚法。
記得那一次,媽媽有事,讓我做晚飯。我便自己去買小黃魚,買回來之后,我開始做各種準(zhǔn)備工作。
首先,我用刀刮去魚鱗,劃開魚肚,取出不能吃的魚鰓、魚腸等,洗干凈放到盤子里面,再切些綠色的蔥花備用。接著,在鍋中倒入幾勺油,待油燒熱后,快速地將小黃魚輕輕地放在閃閃發(fā)光的油鍋中。霎時間,原來平靜油鍋開始噼里啪啦地沸騰起來。我趕忙用鍋蓋蓋住了鍋。不過十秒鐘后,我又以迅雷不及掩耳之勢打開鍋蓋,這時可不能動作慢哦。我舞動著鏟子,“請”它一翻身,又連忙撒下少許雪粒般的鹽。鍋中剛下完“雪”,我又撒下了白綠相間的蔥花。不到半柱香的功夫,煎得兩面金黃的油煎小黃魚就被裝到盤子里,捧上餐桌。
此時,一碗讓人“口水直流三千尺”的小黃魚就完成了??粗@黃澄澄的小黃魚,吃上一口,外焦里嫩,酥軟松脆,油而不膩,真叫人越吃越想吃。
這就是我的拿手好菜—油煎小黃魚!要是你愿意來我家做客,我一定讓你品嘗的!
我的拿手好戲怎么寫作文篇5
我的拿手好戲是乒乓球,我現(xiàn)在學(xué)會了打乒乓球,當(dāng)然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時,爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力,同時也能對眼睛起到保護(hù)的作用,而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的,所以,便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學(xué),過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個月以后,我就差不多習(xí)慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假,我們每一個星期五都要進(jìn)行一次比賽,這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽,按照之前的名次來排順序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘,前幾局一局也沒有輸,直到最后一局,我和第二名打,兩個勢均力敵,最后二比二平了!最后一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是分不清上下,永遠(yuǎn)是平分,直到最后九比九時,教練給了我一個小小的提示,讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球,我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球,不好!由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了,球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色,心中慌了起來,然后由于一個失誤,我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后,我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球,又經(jīng)過了很長時間的練習(xí),我的乒乓球技術(shù)又變好了,并且在我們教練自己組織的比賽中,終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中,我懂得了,學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!
我的拿手好戲怎么寫作文篇6
我非常喜歡吃爺爺?shù)哪檬趾貌恕怙炞?。一次我偶然看見爺爺斬肉餅,我也想學(xué),正因這樣,我這個“食客”就變成了斬肉小助手。
周六,爺爺早早地叫醒了我,讓我過去幫忙。我一聽有活干,就立刻打起了精神。俗話說:“時間就是金錢,效率就是生命!”我擼起袖子在刀具中挑了兩把“常勝將軍”開始干活。首先,我用刀面將肉拍平,隨后將它切成條狀,看似被切開般,實際卻藕斷絲連,這是我從爺爺那兒學(xué)來的“絕招”。
此時,在一旁觀看的小弟拍了一句馬屁:“哥哥斬的真好!”我白了他一眼,心想:平常不見你如此恭敬,一見吃的就來拍馬屁了。不過技術(shù)被人認(rèn)可,我還是很高興的!
媽媽聞聲而來,問:“子恒,你手酸不酸啊?休息一下吧?!薄安挥?,我精力充沛的很!”我挺直了腰板,朗聲答道。我把肉餅翻了個面,拍平后再瞻,切到細(xì)細(xì)的一條后橫著切。有些人認(rèn)為過程枯燥乏味,但我覺得做菜的過程遠(yuǎn)比吃菜要快樂的多。
熱氣騰騰的肉餅子終于出爐了,碼的整整齊齊的肉上閃著油光。湊近一聞,一陣濃烈的肉香撲面而來。爺爺也湊過來一聞:“你這肉餅子斬的不錯!實力快追上我啦?!钡玫搅恕皬N神”的褒獎,我想:我的拿手好戲真強(qiáng)!
怎么樣,你也想嘗嘗我斬的肉餅子嗎?
我的拿手好戲怎么寫作文篇7
無暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。
我從四歲時便喜歡上了它。那時,爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。
可是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡單的事。
線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,想畫好線條也不簡便。教師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開始畫時,我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎樣也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因為教師耐心的一遍又一遍的教導(dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習(xí)下,我最終提高了許多,畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實物。教師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照教師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最終拿出期待已久的色彩涂了起來?!八⑺⑺?,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。教師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點了點頭,按著教師的方法最終畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。
慢慢地,我長大了。教師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原先那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。
繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的歡樂;在戲外,我懂得了一個道理:只要堅持不懈的努力,就能成功。
我的拿手好戲怎么寫作文篇8
一說到我的拿手好戲,那絕對是炒菜啦。而我做的最好的一道菜就是西紅柿炒雞蛋了,這項本領(lǐng)我可是纏了爺爺好久他才傳授于我的。
首先,我跟著爺爺?shù)讲耸袌鎏暨x食材。“這個西紅柿怎么賣?”“三塊錢1斤兩塊好啦!”討價還價聲不斷傳來,我耳中,經(jīng)過半小時的戰(zhàn)斗,我和爺爺大袋小袋的提著戰(zhàn)利品,回家啦。
我先將西紅柿洗凈把它放在菜板上,大卸八塊。再將綠油油的蔥切成一小段一小段的做配料,緊接著就是雞蛋了,先用水將它外殼上沾著的淤泥洗凈,把它外殼敲碎把蛋黃和蛋液放到碗里按順時針方向打勻,等待蛋黃和蛋液融合在一起后在家里面加入半勺的鹽,繼續(xù)攪這樣才會吃起來鮮嫩。
食材都已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,我把煤氣打開。把鍋燒熱一樂差不多過十秒后在鍋中倒入適量的油,等鍋中奏起美妙的交響樂時,先倒入蛋液炒翻炒十秒后再加入西紅柿一起翻炒,當(dāng)它濺起油花時你也不要怕,盡管油花會濺到臉上但一點都不疼的,只有一種麻麻的感覺,刺激及了。
大概炒了20秒,你看看雞蛋呈什么色,假如是金黃色,那就是熟啦,假如顏色很淡,那么他便是生的。
對了,再炒西紅柿炒蛋時一定要加入蔥花,并且是西紅柿炒雞蛋壓城新后再撒上去,這不僅能增加美感,也能使這樣菜更加入味,我信心滿滿地端著我嘔心瀝血的藝術(shù)品出來哇,好像爺爺拍手贊道:“真聰明呀,一點就通!”我連將筷子遞給爺爺。爺爺夾起一塊雞蛋放在嘴,然后又夾起西紅柿品了品,滿意的點點頭:“”恩,色香味俱全,我們家有了小廚神?!?/p>
瞧!這就是我的拿手好戲!