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      以《同學(xué)之間》為題的小學(xué)作文400字

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        同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好啊!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的同學(xué)之間作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

        同學(xué)之間作文1

        她——龔妮婕我的同學(xué),又是坐在我后面的人,但是在我們之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。

        放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,教室里只剩下我和龔妮婕兩個(gè)人了。四周靜悄悄的,我背起書(shū)包剛要走——”明博文“!她喊了我,我先是猛一驚,之后冷冷地答道:”干什么?“她說(shuō)道”那題你會(huì)了嗎?“我淡淡地說(shuō):”會(huì)不會(huì),與您無(wú)關(guān)!“她沒(méi)有生氣,仍然笑著說(shuō):”怎樣能說(shuō)與我無(wú)關(guān)呢?同學(xué)們不會(huì)的題,我這個(gè)少先隊(duì)干部就不能幫一下嗎?“她這一說(shuō),我倒說(shuō)不出什么來(lái)了。就這樣,我倆坐在一齊,學(xué)習(xí)起來(lái)了。她講了好半天,我才明白了解這道題的正確思路??粗菨M頭大汗,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

        是呀,對(duì)于同學(xué)之間的友誼我就應(yīng)思索一下子了。

        同學(xué)之間作文2

        前幾天下午,快要放學(xué)了,老師對(duì)大家說(shuō):“我要去開(kāi)會(huì),你們?cè)诮淌依飳?xiě)生字……”

        過(guò)了好一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去,背著書(shū)包準(zhǔn)備回家。

        但是,只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng),還是專(zhuān)心致志地趕著寫(xiě),愛(ài)開(kāi)玩笑的我笑著拿起了他的生字本,說(shuō):“已經(jīng)放學(xué)了,明天再寫(xiě)吧!”說(shuō)完,我未經(jīng)允許,就拿起他的本子,交了上去。這可把他惹怒了,他兇巴巴的拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》,沒(méi)好氣的說(shuō):“快拿來(lái),要不然,我把你的《學(xué)習(xí)之友》撕了。”我想,他只但是是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,不會(huì)動(dòng)真格的。就無(wú)所謂的說(shuō):“撕就撕吧,反正我家還有一本?!睕](méi)想到,他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子,二話沒(méi)說(shuō),聽(tīng)見(jiàn)“嗞啦”一聲,我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛(ài)書(shū)如命的我,看見(jiàn)我的書(shū)粉身碎骨,心痛地“哇哇”大哭起來(lái)。

        這時(shí),坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了,扭過(guò)頭說(shuō):“別哭了,我來(lái)用膠帶為你粘吧!”說(shuō)完,就認(rèn)真的粘了起來(lái)。不大一會(huì)兒,她就粘好了,并對(duì)我說(shuō):“不要哭了,看,這不是舊貌變新顏了嗎!”看著粘好的書(shū),我想,這本來(lái)不關(guān)這位女同學(xué)的事,可她卻對(duì)我這么好,難道,我還要哭下去嗎?于是,我停止了哭泣。

        是的,同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好啊!

        同學(xué)之間作文3

        前幾天下午,快要放學(xué)了,老師對(duì)大家說(shuō):“我要去開(kāi)會(huì),你們?cè)诮淌依飳?xiě)生字……”

        過(guò)了好一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去,背著書(shū)包準(zhǔn)備回家。

        可是,只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng),還是專(zhuān)心致志地趕著寫(xiě),愛(ài)開(kāi)玩笑的我笑著拿起了他的生字本,說(shuō):“已經(jīng)放學(xué)了,明天再寫(xiě)吧!”說(shuō)完,我未經(jīng)允許,就 拿起他的本子,交了上去。這可把他惹怒了,他兇巴巴的拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》,沒(méi)好氣的說(shuō):“快拿來(lái),要不然,我把你的《學(xué)習(xí)之友》撕了?!蔽蚁?,他 只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,不會(huì)動(dòng)真格的。就無(wú)所謂的說(shuō):“撕就撕吧,反正我家還有一本?!睕](méi)想到,他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子,二話沒(méi)說(shuō),聽(tīng)見(jiàn)“嗞啦”一聲, 我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛(ài)書(shū)如命的我,看見(jiàn)我的書(shū)粉身碎骨,心痛地“哇哇”大哭起來(lái)。

        這時(shí),坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了,扭過(guò)頭說(shuō):“別哭了,我來(lái)用膠帶為你粘吧!”說(shuō)完,就認(rèn)真的粘了起來(lái)。不大一會(huì)兒,她就粘好了,并對(duì) 我說(shuō):“不要哭了,看,這不是舊貌變新顏了嗎!”看著粘好的書(shū),我想,這本來(lái)不關(guān)這位女同學(xué)的事,可她卻對(duì)我這么好,難道,我還要哭下去嗎?于是,我停止 了哭泣。

        是的,同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好啊!

        同學(xué)之間作文4

        在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多快樂(lè)可愛(ài)的小魚(yú),每一條小魚(yú)都代表著我的一個(gè)故事。今天,我就把最快樂(lè)的小魚(yú)呈現(xiàn)給大家。

        那是一個(gè)下午,我們都在上課。坐在我后面的是集千萬(wàn)“優(yōu)點(diǎn)”于一身的小浩同學(xué)。上課不聽(tīng)講是他的優(yōu)點(diǎn),不按時(shí)完成作業(yè)是他的優(yōu)點(diǎn),,喜歡大驚小怪、 打架和起哄是他的優(yōu)點(diǎn)……我覺(jué)得把優(yōu)點(diǎn)用在他身上,簡(jiǎn)直是玷污這個(gè)詞。他一會(huì)和張三說(shuō)話,一會(huì)和李四說(shuō)話,去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè),最后他又和我說(shuō)話。我根本 沒(méi)理他,想不到,他變本加厲地講那些市井小混混說(shuō)的話。這可把我惹惱了,你想啊,這人不愿意學(xué)習(xí)吧,也不能打擾別人吧!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立馬把他桌子朝 后一轉(zhuǎn),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,他和他桌子上的東西同時(shí)落地。隨后,小浩同學(xué)喊出一句話:“XX同學(xué)小宇宙爆發(fā)啦!”引的周?chē)鷩^的同學(xué)哈哈大笑。站在講臺(tái) 上的老師臉都?xì)饩G了,下課還把我們好好訓(xùn)了一頓。從此以后,同學(xué)們稱(chēng)我和小浩同學(xué)是“同桌冤家”。

        還有一件事也是關(guān)于小浩同學(xué)的,故事是這樣的:一天,小號(hào)同學(xué)穿了一件極像奶牛皮的外套,我看見(jiàn)后,就想拿他開(kāi)涮。下課過(guò)后,我開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō): “你家好富有哦,連牛奶都是自產(chǎn)自銷(xiāo)的。”當(dāng)時(shí)小浩同學(xué)還沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么回事,我已經(jīng)跑開(kāi)了,他想了想,便跟了上來(lái)要打我。他越逼越近,我連忙拿出我的 秘密武器——噴瓶,對(duì)著他就是一陣狂噴。他愣住了,問(wèn)我噴的是什么,我得意洋洋的告訴他,是自來(lái)水,隨后,我和幾個(gè)朋友一起噴他,他嚇得抱頭鼠竄,落荒而 逃。從這件事情發(fā)生以后,小浩同學(xué)再也不敢惹我了。

        同學(xué)之間的趣事可真是令我記憶猶新啊!

        同學(xué)之間作文5

        第一節(jié)課,老師要我們討論一道題目,想一想該怎么做。我和蔣靜熙在一起討論,我的答案和她的答案不一樣。我們說(shuō)著各自的解答方案,都堅(jiān)持說(shuō)自己是正確的。你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了,都非常生氣,回到各自的座位,誰(shuí)都不愿意理誰(shuí)。

        下課,我總感覺(jué)少了什么東西。以前我總覺(jué)得教室是熱鬧的,現(xiàn)在怎么感覺(jué)就那么安靜呢?

        又一個(gè)下課,我和蔣靜熙都覺(jué)得沒(méi)意思。我本來(lái)想提起膽子向她認(rèn)個(gè)錯(cuò),可她瞪了我一眼。我更生氣了:“有什么了不起的,又不是我一個(gè)人錯(cuò)了?!笔Y靜熙好像知道我在想什么,說(shuō):“這個(gè)事也不能怪我呀,又不是我的錯(cuò)?!?/p>

        放學(xué)回家,我把學(xué)校發(fā)生的事跟爸爸說(shuō)了一遍。爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)事情,蔣靜熙有不對(duì)的地方,你有沒(méi)有想過(guò)你自己呢?同學(xué)之間要互相友愛(ài),互相幫助,也不能夠小心眼,過(guò)去了的事情就不要計(jì)較?!甭?tīng)了爸爸的話,我反思了很久。確實(shí),我也有不對(duì)的地方。我決定明天去向蔣靜熙認(rèn)個(gè)錯(cuò)。哪怕她不原諒我,我也要去試一下。

        第二天,我早早走進(jìn)教室,偷偷看了看蔣靜熙。發(fā)現(xiàn)她也在偷偷看我,我不好意思地扭過(guò)頭來(lái)。想了想,我還是鼓起勇氣走到蔣靜熙的面前,說(shuō):“蔣靜熙,昨天的事是我不對(duì)。我們別鬧別扭了好不好?”蔣靜熙說(shuō):“其實(shí)昨天的事我也錯(cuò)了?;厝ブ笪蚁肓撕芫?,我們還是和好吧。”就這樣,我們又開(kāi)開(kāi)心心地玩到一起了。

        我喜歡我的朋友蔣靜熙,希望我們能做一輩子的好朋友。從這件事情上我也知道朋友之間要互相友愛(ài),不能計(jì)較太多,這樣才能做長(zhǎng)長(zhǎng)久久的好朋友。


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