垃圾分類小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文
希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的垃圾分類作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
垃圾分類作文1
垃圾分類——已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的詞了。東莞每天產(chǎn)出垃圾1萬(wàn)噸，每年填埋處理費(fèi)就是11億元，地球是我們賴以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍著。這個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)時(shí)刻提醒著我們，再不把垃圾分類處理，地球就沒了!
平時(shí)在家里，我經(jīng)常聽到長(zhǎng)輩們講起現(xiàn)在舅父家后面那條河，我媽媽小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛『永飸蛩嫠r(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見底，河里有許多小魚小蝦，口渴時(shí)隨手捧起就能喝。野花和嫩草種小河兩邊，中間每隔一米就有一棵郁郁蔥蔥的大樹，顯得一片生機(jī)。可是，現(xiàn)在放眼望去，野花、嫩草、大樹都不見了;河水渾濁不堪，死魚死蝦和垃圾漂浮滿了整個(gè)河面，一走進(jìn)小河，一股股惡臭就撲鼻而來(lái)。人們經(jīng)過小河，都要捂著鼻子走路。之所以美麗的小河不見了，是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活水平提高了，家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里，導(dǎo)致了小魚小蝦死亡。一陣風(fēng)吹過來(lái)，各種顏色的塑料袋便滿天飛舞;在路上隨意走走，丟棄的易拉罐、廢電池到處可見。聽我媽媽說一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，60萬(wàn)升水，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)袊?guó)的土地、河流豈不是都要被污染了嗎?到時(shí)候，我拿什么地方來(lái)種東西吃?拿哪些水來(lái)做飲用水?
其實(shí)，垃圾只是被我們放錯(cuò)的資源。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。1噸廢紙可再造700公斤好紙和少砍17棵大樹，還能減少紙漿生產(chǎn)的水污染。我知道了原來(lái)垃圾還有這么大作用后，我和媽媽在家里做了四個(gè)垃圾桶，分別在上面貼上了“可回收垃圾桶”、“廚房垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“其它垃圾桶”。剛一開始，我認(rèn)真地把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，裝滿了以后再把垃圾投放到相對(duì)應(yīng)的小區(qū)大垃圾桶里。但過了一段時(shí)間，我開始嫌這樣麻煩了，就隨便地投放垃圾。我媽媽知道了，把我叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“婷婷，是你告訴我要分類投放垃圾的，我們母女倆還親手做了四個(gè)垃圾桶。怎么現(xiàn)在你又不分類投放垃圾了?如果每個(gè)人都貪圖一時(shí)的方便，隨便丟垃圾，我們生存的家園——地球，將會(huì)變成垃圾的海洋!”聽了媽媽的話，我的臉紅得像被火燒了一樣。從此我再也不敢隨便的亂投放垃圾，還和鄰居小朋友組織起了一支垃圾分類小隊(duì)，不但宣傳垃圾分類的好處，還把沒用的電池或塑料袋收集在一起，丟棄到指定的回收站點(diǎn)。小區(qū)的大人們都夸我們是保護(hù)環(huán)境的好孩子。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。把垃圾正確地分類投放，垃圾產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源。
垃圾分類作文2
一，提出問題：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，城市垃圾隨處可見。據(jù)有關(guān)資料顯示：近10年來(lái)，我國(guó)城市垃圾平均每年以8.98%的速度增長(zhǎng)。我國(guó)歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸，侵占了約5億多平方米的土地。這些生活垃圾都有些什么東西呢?有沒有可以再回收利用的資源呢?可利用的成份占多大比例呢?怎么樣把可利用的東西再收集利用起來(lái)，做到更科學(xué)的處理?
二，調(diào)查思考：我們?cè)購(gòu)馁Y源再生的角度考慮，我國(guó)是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家，但每年浪費(fèi)，損失的資源數(shù)量又相當(dāng)大。據(jù)內(nèi)貿(mào)部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年因垃圾造成的資源損失價(jià)值達(dá)250~300億元。因廢棄圓珠筆芯一年浪費(fèi)的銅就有幾十噸，因廢電池?fù)p失的鋅一年有數(shù)十萬(wàn)噸，牙膏皮一年也損失掉幾萬(wàn)噸鋁， 還有無(wú)法計(jì)算的廢紙浪費(fèi)!從表面上看，垃圾是消費(fèi)的終結(jié)，但對(duì)社會(huì)和人類而言，尤其是當(dāng)人類社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的今天，垃圾回收利用應(yīng)日益得到重視。在我們生活的城鎮(zhèn)，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上;醫(yī)院的角落里，我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器堆積在一起;工廠的一角，廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山;菜市場(chǎng)，廢棄的魚肉和蔬菜任意堆積在路中，蒼蠅嗡嗡地鳴叫。一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我，這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)?在焚燒的過程中，又會(huì)產(chǎn)生多少有毒氣體，危害人們的身體健康?我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，長(zhǎng)期如此，我們的后代將到哪里去尋找需要的能源?
三，垃圾分類：生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。有機(jī)垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無(wú)機(jī)垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報(bào)廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說明如下：1，廢紙：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。2，塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。3，玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。4，金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。5，織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。
四，回收建議：1，要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳，讓人們充分認(rèn)識(shí)到垃圾是一種資源，不應(yīng)該胡亂拋棄掉。2，在重要地段設(shè)置分類的垃圾桶，把垃圾及時(shí)歸類。3，環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)處理分類的垃圾，充分利用資源。
垃圾分類作文3
咦，外婆，你這是在干嘛呀?”我隨手往一個(gè)垃圾桶里丟了一塊西瓜皮，外婆就馬上撿起來(lái)，放在另一個(gè)垃圾桶里?！斑@叫垃圾分類?！蓖馄艊?yán)肅地說道?！袄诸?這是人家科學(xué)家研究的課題，和你有什么關(guān)系呀?”看到外婆一本正經(jīng)的樣子，我不禁逗笑道。“你看，你看!”外婆拿來(lái)一張居委會(huì)的宣傳海報(bào)，指著上面的宣傳語(yǔ)，“這和每個(gè)人都密切相關(guān)啊!”我被外婆的話震住了，身為青少年的我應(yīng)該更加關(guān)注這些問題才對(duì)呀!
我來(lái)到書房，迅速打開電腦，百度一下垃圾分類。結(jié)果令人震驚?！吧虾Ｃ刻斓睦a(chǎn)量竟達(dá)2萬(wàn)噸，16天后就可以堆成一座金茂大廈……”“外婆，你快來(lái)看?！薄澳沁@些垃圾去哪兒了?”在好奇心強(qiáng)烈的外婆督促下，我快速打開了下一個(gè)鏈接。“大部分垃圾直接填埋或焚燒，大型填埋場(chǎng)有老港、曹路……”“曹路”我和外婆猛地抬頭，視線交集在一起，那可是我的家鄉(xiāng)，無(wú)憂無(wú)慮的童年可是在那渡過的……腦中竟浮現(xiàn)出了一幅垃圾填埋場(chǎng)的圖像：
一塊巨大的荒地，無(wú)數(shù)的空瓶，各種顏色的塑料袋，一輛垃圾車舉起后箱，猛地，一車的垃圾堆成一座小山，緊接著，一輛推土機(jī)輾過，將垃圾輾平，此時(shí)垃圾的惡臭味忽的全飄散了，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)，仿佛一群惡魔，橫沖直撞地沖向四周：人群、住宅，它能到達(dá)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“外婆，那我小時(shí)候豈不吸了很多毒氣?”“是啊，雖然那里鄉(xiāng)下樹木多，但空氣確實(shí)不行，相比之下人家北蔡那里的可就更慘了，來(lái)，你點(diǎn)‘北蔡垃圾焚燒廠’看看!”外婆眼真尖，一下就看出了“受災(zāi)嚴(yán)重區(qū)”------北蔡?！斑@些廢料的燃燒會(huì)形成二噁英等物質(zhì)，能引起致癌物!”“外婆，是不是因?yàn)檫@些，所以要垃圾分類啊，找出可循環(huán)使用的東西，減少垃圾量，提倡環(huán)保啊?”“嗯，像什么電腦、家電、玻璃啊，都是可回收的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可以循環(huán)使用的東西可多啦!垃圾分類至少可以減少20%的垃圾量呢。”“外婆，你知道的可真多啊!”
垃圾分類作文4
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂而不為呢?
當(dāng)然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
垃圾分類作文5
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣空氣環(huán)境可以變得更好!
相關(guān)文章：
垃圾分類小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文
