初中精選作文曬曬我們班里的牛人作文5篇
說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我們班的牛人作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我們班的牛人作文1
咱們班的一位同學(xué),他1米43的個(gè)子,瘦小的身材,一雙小瞇縫眼。你可別看他小,他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎?他就是周賽博。
一次早上,上課的鈴聲響起,只聽到轟隆隆的腳步聲,原來是周賽博。隨后,老師也走了進(jìn)來。只聽,周賽博呼的站了起來,扯開嗓門。喊了起來:”看視頻,看視頻?!彪S后,同學(xué)們跟著周賽博喊了起來,這聲音都快把教室震起來了。老師,拍了拍手,說:“誰說話,滾出去?!苯淌矣肿兊冒察o起來。老師清了清嗓子,說;”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲。”老師的話沒說完,周賽博又開始調(diào)皮搗但了。只見,他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來,還把耳朵拉長,像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見,又換了一個(gè)表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博,一副很生氣的樣子,大聲喝斥:“周賽博,去罰站?!敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?,拖著腳步,走上了臺。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了,沒想到他把音樂書放在下巴下,頭一左一右扭了起來,做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過去了,老師皺起了眉頭說:“臉皮怎么這么厚,都不知道難為情呀?!边@下周賽博可遭殃了。
這就是我們五(5)班的一頭牛,每次都會(huì)破壞課堂秩序,希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我們班的牛人作文2
她個(gè)兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意,她愛笑,一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí),她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。
她學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,不管是盛夏還是嚴(yán)冬,每天早晨,華源鈺總是第一個(gè)來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀,有時(shí)還自己出題給早來的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚,她總是最后一個(gè)離開學(xué)校。在咱們教室里,常??吹剿β档纳碛?。提起她,同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指,然而,她只是微微一笑。三年來,她默默無聞地為我們班奉獻(xiàn)著,從來沒有一聲怨言。她,就是我們班的活雷鋒!
記得那一個(gè)炎熱的夏天,我們班上的廖穎超感冒了,吐了一地,老師看見了,趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病??梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見了,有的捂著鼻子,直喊“真臭、真臭!”有的尖叫著,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;還有的若無其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見此情景,二話不說,連忙跑到衛(wèi)生角,趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她,像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會(huì)兒,她回來了,垃圾斗裝了滿滿的沙子,這時(shí)大家才恍然大悟,原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位,把沙子往吐得的地方倒下去,接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗,然后倒到垃圾筒,她累得滿頭大汗。這時(shí)上課了,她又趕緊回到座位上,裝作什么事也沒有發(fā)生。
不拍臟,不拍累,樂于助人,這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲,感到自豪!
我們班的牛人作文3
她,眉如柳葉,眼似秋水,嘴若含丹,面如桃花。她老媽還給她取了個(gè)好聽的名字“雅心”。這樣溫柔可人的女孩兒恐怕誰都不愿與人見人怕的“管事婆”聯(lián)系在一起吧,可“管事婆”這個(gè)美名在我們班卻非她莫屬。
噓——她來啦。你可給我記住嘍,千萬別去招惹她,我們班沒有一個(gè)男生不怕她的。這不,我們班的小峰,剛鬼鬼祟祟打開別人的數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備“復(fù)制”,立馬被“管事婆”抓獲,還被暴訓(xùn)了一頓,訓(xùn)得小峰的頭跟小雞啄食似的,直至小峰連連求饒,“管事婆”方才罷休。圍觀的男生們發(fā)出陣陣悲嘆:哎,這可憐的小峰同志啊!
“管事婆”的性格并非外向的那種,可下嘴卻是“快、準(zhǔn)、狠”。
就說昨天下午,老師們都開會(huì)去了,班上的紀(jì)律就由“管事婆”負(fù)責(zé)。剛開始,同學(xué)們還挺自覺的。不一會(huì)兒,就有人開始交頭接耳了。突然,我們班頭號“活寶”寧寧一聲怪叫,引得全班哄堂大笑,接著,氣氛就更“活躍”了,有的呱呱,有的蟈蟈。“管事婆”火了,她快步走上講臺,眉毛往上一挑,拿起教鞭狠狠一敲,目光似兩把利劍,逼得寧寧不得不耷拉著個(gè)腦袋上臺鞠躬道歉?!肮苁缕拧边€把那些跟著瞎起哄的班干部暴訓(xùn)了一頓,可誰都不敢吭聲?!肮苁缕拧本瓦@脾氣,所以,在我們男生中流行著這樣一句話,“天不怕,地不怕,就怕管事婆來發(fā)話。”
哎,就連我這個(gè)堂堂的一班之長,也是不敢犯在她手里的喲!
我們班的牛人作文4
從到初中以來,發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生。可自從他來到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,他開始努力,開始不是差生,漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來,投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的,只見他仰起頭來,坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴,唱起他那些粵語老歌。
他很有氣場,非常有號召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見,可是通常都以尷尬結(jié)尾,并沒有什么主題,只有他是激昂的,抱負(fù)的,他描述的繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,手中空中揮舞著,對現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終以感到結(jié)尾,許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛學(xué)習(xí),雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。
自從他當(dāng)了班長,他做了一件偉大的事情,就是對本班進(jìn)行了一場改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他對班級盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場,每次組織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱耍@學(xué)期易班主任換班長換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?!敝帲拍苓_(dá)到取長補(bǔ)短的作用。
我們班的牛人作文5
說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷Ω独蠋煵艑W(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過海
這一計(jì)是專們對付老師的。
事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點(diǎn)就交上來了,最后老師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺,可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計(jì)是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。
事例:楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計(jì)是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例:楊旭因不寫作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開,他就收拾東西,背上書包,走人!
這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
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