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      以和諧平等話題作文精選

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。這里給大家分享一些關(guān)于以和諧平等話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

      以和諧平等話題作文1

      “哎,那兒有鳥窩快把它拆來?!币粋€(gè)小男孩在樹下興奮地叫喊道。這時(shí)小林子響徹著小男孩的嬉笑聲和鳥媽媽痛苦的鳴叫聲?!傍B媽媽在哭泣?!币粋€(gè)聲音說。“是呀,為他們的殘忍行為而哭泣?!庇忠粋€(gè)聲音說。樹下的小男孩又扔了一個(gè)鳥窩下來。我走近一看,心立刻冷了半截,鳥窩靜靜地躺著一只剛剛破殼而出的鳥寶寶。它也許還沒看到自己的媽媽吧!“你們?cè)诟墒裁?,快下來,難道你不懂傷害動(dòng)物是可恥的嗎?”一個(gè)小女孩說道。“要你管,你就沒有傷害過動(dòng)物嗎?憑什么說我?!睒渖系?小男孩說。

      男孩的話挑起了女孩腦海中早已模糊的往事。

      還記得五、六歲那年,我最喜歡去河邊捉蜻蜓。每到春天河邊便會(huì)有很多蜻蜓來到小河邊跳著輕盈的舞步。在空中嬉戲著,這時(shí)我便和小伙伴一起拿著捕捉蜻蜓的工具來到河邊捉蜻蜓,我捉了好多只,但是它們不是顏色難看,就是身形不好看。我便狠狠地把晴蜓那薄薄的雙翼拆下來,扔到地上,記得捉了好久,我才終于尋找到了一只能讓我滿意的蜻蜓——兩對(duì)薄薄的翅膀,像直升收音機(jī)的兩對(duì)側(cè)翼,身穿淺綠色的外衣,像一位可愛的小天使。深褐色的一節(jié)一節(jié)的尾巴,漂亮極了。于是我瞄準(zhǔn)目標(biāo)狠狠地把長(zhǎng)竹桿上的網(wǎng)兜對(duì)準(zhǔn)空中慌忙逃竄的蜻蜓一拋,蜻蜓緩緩落下了,我急忙跑過去一看那只蜻蜓的翅膀被我不小心打破了,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴也變成了兩截,正在那兒痛苦地掙扎著,我看到蜻蜓不漂亮了,隨手就把它扔在路邊,又繼續(xù)尋找別的目標(biāo)去了---------現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)的自己是那樣的殘忍。想到這兒我竟一時(shí)語塞,再也說不出指責(zé)小男孩的話來。

      不管是小時(shí)候不懂事的我,還是現(xiàn)在打鳥的小男孩,或是現(xiàn)在還在傷害小動(dòng)物的你們,我們都應(yīng)該好好地反省一下,不要再傷害我們身邊的動(dòng)物朋友,應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,尊重小動(dòng)物們,讓它們和我們一樣快活的生活在一起。別讓愛護(hù)動(dòng)物成為一句口號(hào),請(qǐng)大家行動(dòng)起來。記住萬物是平等的。

      以和諧平等話題作文2

      歷史記載著:16世紀(jì)開始的“黑三角貿(mào)易”就是奴隸貿(mào)易,歐洲的奴隸販子把非洲黑人販賣給美洲。自此,美洲的黑人遭到了前所未有的歧視。

      歧視即不平等,不平等則無自由。從那以后,美州的公交車上黑人白人分開坐,有些商店和飯店禁止黑人購物,黑人無選舉權(quán)……各種各樣的歧視充斥著美國(guó)的大街小巷。后來,林肯頒布了《黑人宣言》,對(duì)于黑人的不平等僅僅才是從理論上解除了。1963年,一位偉大的黑人――馬丁·路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂演講了《Ihaveadream》。這對(duì)美國(guó)黑人消除種族隔離和種族歧視產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。事實(shí)證明,歷史也是追求自由的。

      自由是什么?自由就是個(gè)人與他人、與社會(huì)所能達(dá)到的某種關(guān)系。當(dāng)美州的黑人可以在公交車上和白人坐在一起相互打招呼時(shí)、他們是自由的;當(dāng)美州的黑人可以和白人在同一所學(xué)校享受同樣的教育時(shí),他們是自由的;當(dāng)美洲的黑人可以和白人一樣享有選舉權(quán)時(shí),他們是自由的……而這一切的根源就是因?yàn)楹谌四鼙贿@個(gè)社會(huì)平等對(duì)待??杉词故乾F(xiàn)在,時(shí)間已來到21世紀(jì),黑人所受的歧視還沒有完全消除。不過,我和馬丁·路德金一樣相信,總有一天,自由之聲會(huì)在美洲的每一寸土地上響起。

      我們每一個(gè)人都渴望自由、需要自由。只有自由,我們才能體會(huì)到我們的人生價(jià)值。自由是相對(duì)規(guī)章制度而言的,而我們只有在獲得平等的權(quán)利的情況下,才有專屬于我們每一個(gè)人的規(guī)章制度。如果我們不計(jì)后果地打破了這種限制,那不是自由,那是放縱。一旦我們不是平等的,我們就會(huì)過著別人指定的生活,我們無法實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,更談不上自由。因?yàn)椴黄降鹊囊?guī)章是沒有自由可以相對(duì)而言的。

      我們中國(guó)古代的封建制度也是不平等的。所以我們的先祖也都是不自由的。古代的帝王生來就是九五至尊、雍容華貴;生在百官家里是榮華富貴、衣食無憂;生在百姓家里是飽受欺凌壓迫、苦不堪言。古代的人讀書是為了光宗耀祖、科舉成名,和我們現(xiàn)在有本質(zhì)區(qū)別,這就是平等與不平等、自由與不自由的區(qū)別吧。所以說,平等與自由之間有著必然聯(lián)系。

      自由與平等是統(tǒng)一的。自由和平等的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:自由增加、平等也會(huì)增加,自由減少,平等也會(huì)減少;或者平等增加,自由也增加,平等減少,自由也會(huì)減少。

      以和諧平等話題作文3

      人們常說距離產(chǎn)生美,而我今天要說的是和諧產(chǎn)生美。

      因?yàn)閹熒椭C,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學(xué)生與老師既保持師生關(guān)系,又有一種說不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親,胸懷寬廣,不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺、認(rèn)真和樂觀,所以我們和老師才配合得天衣無縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù),無論大小,老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以,學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六(1)班承辦,因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的。在拿上課來說,雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談,但是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律,還沒見過誰在語文課上違反紀(jì)律的。課上,對(duì)于老師的問題,同學(xué)們無一個(gè)不是在苦思冥想,回答問題時(shí),更是積極踴躍,課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

      因?yàn)橥瑢W(xué)和睦,所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無間,當(dāng)然,偶爾的'小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)們都來調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清責(zé)任,也有的同學(xué)勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

      同學(xué)謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無處不在,也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一起,共建了一個(gè)具有和諧美的集體。

      所以我說——和諧產(chǎn)生美。

      以和諧平等話題作文4

      是一種偶然,也是一種奇跡,也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類像是被理所當(dāng)然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初,他們是一個(gè)大的群落。他們共同生息,把生命牽系在一起??刹恢螘r(shí),有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個(gè)祥和的群落,扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!

      所謂惡,即使人厭惡。

      在人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,原本和諧無爭(zhēng)的社會(huì)逐漸被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義,認(rèn)為只要夠深層,揭老底,才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍??蛇@種理論始終還是站不住腳的。結(jié)果也必然會(huì)如老子所說“處眾之之所惡,故幾于道?!币矔?huì)另原本探入你生活的友人脫離。這也是為何會(huì)有“好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

      所謂善,即良好、友好。

      孔子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉?!闭Z言是人溝通的媒介,是一個(gè)人道德優(yōu)劣的體現(xiàn)。中國(guó)自古以來便被賦予了“文明古國(guó)”的王冠,并璀璨了數(shù)千年。詩經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語言華麗,奔放,讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道,而恥惡衣惡食者,未定與之議也?!倍Y儀之邦不會(huì)惡言以對(duì)賊寇,而將其納入心海。

      可,現(xiàn)如今兩者卻如傾斜的翹板,失去了原本永恒的平衡。

      是的,原本和諧無睜的社會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬??晌覀冞€需

      要和諧,因此,注定將會(huì)有種力量將那翹板持平。這種力量,便是人類自己共同的利益,迫使他們?nèi)?gòu)建和諧社會(huì),和諧世界。

      惡與言和諧,讓我們的國(guó)家擦去仇恨的眼淚,原諒位于我國(guó)東南部的日本。亦是惡與善言和諧,使更多曾相互仇恨的國(guó)家建起一座座和平橋梁。語言,是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類的發(fā)展如同我們生活中的交流,只要“敏于事而慎于言”世界將會(huì)更加和諧。

      和諧語言,世界將和諧。

      以和諧平等話題作文5

      和諧是一種美的象征,和諧是人與人之間的一種謙讓,和諧是良好社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)心劑。雖然和諧看不見摸不著,但它就像我們的朋友、親人一樣,時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。社會(huì)中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影

      家庭是社會(huì)的細(xì)胞,和諧社會(huì)離不開家庭的和諧,和諧應(yīng)該成為家庭的主旋律。我的家庭就十分和諧,爸爸媽媽對(duì)我很好,他們信任我、支持我、鼓勵(lì)我。爸爸媽媽對(duì)我總是無微不至的關(guān)愛,讓我時(shí)時(shí)刻刻感到無比的溫馨與和諧。和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。

      一個(gè)小區(qū)想要變得和諧,那么鄰里之間就要互相關(guān)心,和睦相處,這樣我們的生活才能和諧。這天天氣可真是不好,風(fēng)“呼呼”地刮著,天上烏云滾滾,似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕,快到樓下時(shí),看見劉奶奶在晾衣服。我非常奇怪,就對(duì)劉奶奶說:“奶奶,這樣的天氣,您怎么還曬衣服啊!”劉奶奶一看是我,笑著說:“傻小子,又沒戴眼鏡了是不是,奶奶這是看一樓還沒有下班,天快下雨了,我在幫他們家收衣服呢!”我不好意思地笑了笑,也幫著劉奶奶一起收衣服。不一會(huì)兒,我們就把衣服都收起來了。我和劉奶奶抱著衣服,急匆匆地走向樓道。剛剛走進(jìn)樓道里,“嘩”,天空就下起了傾盆大雨。我和劉奶奶成功收回了鄰居的所有衣服。不一會(huì)兒,衣服的主人回家了,紛紛向我們道謝,弄得我和劉奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分,這只是生活中的一件小事。像這樣互相關(guān)心,互相幫助的舉動(dòng),正是和諧之美。

      人們離不開和諧,社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!

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