六年級(jí)上冊(cè)六單元范文輕叩詩歌的大門(2)
現(xiàn)代詩歌6
〈雪中〉
感謝上帝呀，畫出來這樣的圖畫，
在這寂寞的路旁，畫上了我們兩個(gè);
雪花兒是夢(mèng)一樣地繽紛，
中間更添上一道僵凍的小河。
我懷里是灰色的、歲暮的感傷，
你面上卻浮蕩著緋色的春光——
我暗自思量啊，如果畫圖中也有聲音
我心里一定要迸出來：“親愛的姑娘!”
你是深深地懂得我的深意，
你卻淡淡地沒有一言半語;
一任遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的有情無情，
都無主地飄蓬的風(fēng)里雪里。
最后我再也忍不住這樣的靜默，
用我心里惟一的聲音把畫圖撕破。
雪花兒還是夢(mèng)一樣的迷朦，
在迷朦中再也分不清楚你我。
現(xiàn)代詩歌7
〈雪花的快樂〉
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑
我一定認(rèn)清我的方向——
飛飏，飛飏，飛飏，——
這地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——
飛飏，飛飏，飛飏，——
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飛舞，
認(rèn)明了那清幽的住處，
等著她來花園里探望——
飛飏，飛飏，飛飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那時(shí)我憑籍我的身輕，
盈盈的，沾住了她的衣襟
貼近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸
現(xiàn)代詩歌8
母親
作者：舒婷
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
現(xiàn)代詩歌9
寫給母親的詩
作者：冰心
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結(jié)尾
也不知道該寫些什么
就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠(yuǎn)在老家的你
永遠(yuǎn)也讀不到……
母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
現(xiàn)代詩歌10
《母親》
靈動(dòng)的眼眸
凝思?xì)q月的長(zhǎng)河
一路爬涉
豐翼了大地的色彩
暗淡中
退怯了天邊的流紗
美麗的臉龐
風(fēng)靡了人間的沿途
塵土刻畫
恬靜了溫馨的家園
沉淀下
惦念了出門的牽掛
溫暖的耐心
品讀了人生的尷尬
聲情并茂
教誨了孩子本與能
遺憾啊
彎曲了疲憊的身心
母親的一生
平凡了幸福的孩子
不離不棄
習(xí)慣付出不言輪回
可以嗎
來世說好孩子做您媽
將您報(bào)答
六年級(jí)上冊(cè)六單元范文輕叩詩歌的大門相關(guān)文章：
★ 關(guān)于輕叩詩歌的大門小學(xué)六年級(jí)作文
★ 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文與詩同行
六年級(jí)上冊(cè)六單元范文輕叩詩歌的大門(2)
