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      我與學(xué)校的故事作文600字10篇

      時間: 炳卓4587 分享

      就要離校了,你肯定很舍不得你學(xué)校吧?但是學(xué)校的故事不止于此,你在學(xué)校發(fā)生的故事,將這些經(jīng)歷記錄下來吧!下面小編整理我與學(xué)校的故事作文600字10篇,歡迎閱讀。

      我與學(xué)校的故事作文600字

      我與學(xué)校的故事作文1

      進(jìn)到校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了朗朗的讀書聲,微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來,太陽剛升起,臉紅紅的,笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落?;▋壕`放了笑臉,鳥兒唱起了歌,蝴蝶飛來飛去,蜜蜂又來采蜜,好象迎接新一天的到來。

      放眼望去,一排排的樹木好象一排排的軍人一樣,整齊得不得了。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前;教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前。

      在這校園,我們種是歡聲笑語地,在凳上做著,聽著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理。學(xué)習(xí)的方法,也同時讓我們聽懂了,在生活中有很多事情,需要幫助別人,也要懂得感恩、回報、付出。俗話說:“沒有付出,就得不到回報?!边€有我們現(xiàn)在要珍惜時間,還有很多很多。

      校園的某個角落里,無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息?;▋旱南阄?,清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽,和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學(xué)們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),盡情發(fā)揮自己的才能,勇敢的挑戰(zhàn)。在舞臺中,我們看到了他們精彩的表演,我們?yōu)樗炔剩窒硭麄兂晒Φ南矏?。成功的背后都有一個信念,只要信念,一定會成為最棒的,知道我為什么這麼肯定嗎?因為信念是成功的基石。

      在校園南面看到一輪紅日慢慢下降,天空瞬間成為火紅色的了,月亮生起了彎彎的,就象一把鐮刀似的。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),天空中出現(xiàn)了一條星河,這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。

      看吧!這就是我的校園,怎么樣啊,我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機(jī)會也來參觀。

      我與學(xué)校的故事作文2

      我的學(xué)校叫__實(shí)驗二小,位于楊家坪那步行街的旁邊,與步行街隔馬路相望,我們的小學(xué)面積很小,布置很緊湊,但卻是20__多師生工作學(xué)習(xí)的地方。

      一進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道,紅色的跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯,草毯上建立起了足球場和籃球場,紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目,是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌,邊上是幾盆一米多的正方形花盆,上面種上了綠油油的挺拔的小樹,小樹下四周簇?fù)碇蝗ǘ?,花色燦爛悅目。

      從大門一直進(jìn)去,隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓,教學(xué)樓剛剛整修過,外墻的顏色裝扮的花花綠綠,比原來增添了不少喜慶快樂的情趣,三座教學(xué)樓整齊排列,緊靠操場,從左至右分別是一號樓,二號樓和三號樓,一號樓最接近后門,一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方,三號樓是我們的美術(shù)、音樂上課的地方。

      當(dāng)然,我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場,小操場是我們課間玩耍的快樂小天地,內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地!

      這就是我們的學(xué)校,如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見,我想,希望我們的學(xué)校再大點(diǎn),這樣我們學(xué)校就會有更多的玩?;顒涌臻g,而且也可以種上更多的花草樹木,因為我覺得我們學(xué)校的花草樹木還是太少了。

      我與學(xué)校的故事作文3

      又是一個春日暖陽照,早上點(diǎn)的光景。老師讓我去辦公室取東西,由于教室到辦公室有很長一段距離,取的東西也不是立馬就要用,所以我慢下腳步,獨(dú)自欣賞學(xué)校里的好景致。

      下了樓,首先路過的是鵝卵石小路。享受著類似“按摩”的感覺,先看到的是一片山茶花叢。那是一抹濃濃的紫紅色,讓人無法轉(zhuǎn)移視線,走近去,幾縷淡淡的香氣彌漫開來,花瓣柔柔弱弱的,使人可憐的樣子。風(fēng)乍起,卷起花瓣,落在小路上,拎起一片,又在花香的小路上繼續(xù)加快了腳步。

      走下了鵝卵石小路,映入眼簾的是一顆高大的銀杏樹,樹干飽經(jīng)滄桑,卻生得極為粗壯,需要兩個人才抱得住它。抬眼望去,滿樹翠綠,一片片葉子猶如扇尾般,在風(fēng)中搖曳著身軀。我知道,自從建校以來,它就一直在這里了,風(fēng)雨無阻,一路“走”到現(xiàn)在,心中的崇敬油然而生,心中卻想起幾個月后的它:秋風(fēng)漫漫,銀杏葉飛舞,枝頭是一顆顆成熟的果實(shí)……

      不覺間,已經(jīng)走到辦公室的樓下了,樓下長著密密麻麻的野花,一路五彩繽紛地開下去。紅的像火,白的像雪,粉的像霞,藍(lán)花和紫花也不示弱,挺起自己高高的身子,搖曳著自己的身姿。早來的蝴蝶、蜜蜂,這時候也嗡嗡地在花上盤旋著。

      時候已不早了,我匆忙爬上樓,取完東西,轉(zhuǎn)身下了樓,又向教室進(jìn)發(fā),又看見了眼前這些景物。其實(shí),它們不管別人是否來欣賞,只是默默地開著,為了自己的夢想、生命的價值。這種堅韌,正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我也應(yīng)該為了自己升學(xué)的夢想,該干些什么了……

      想到這里,我快速奔向教室,叩響了門。

      我與學(xué)校的故事作文4

      從家中出來,天快黑了,于是,把腳下的單車蹬得好快好快。

      每次從家中出來,都會有這樣的感覺,那就是離家一下子就遠(yuǎn)了。不是想離開家,而是不想離開家,所以每離開哪怕一小段距離,就覺已是千里之外了。可回家的時候,卻有正相反的感覺,就是無論你怎么使勁的騎車呀,還是望不到熟悉的家門口,不是不想回家,而是太想回家。

      一路上,天越來越黑了,每天都要穿梭在這條貫穿小城南北的大馬路上,道兩旁的路燈,有時卻只亮一排,很安靜的時候,感覺城市就像一個睡熟了的娃娃,我們很安靜的駛過路面,不知是生怕將她吵醒,還是早已習(xí)慣了同她一樣沉睡,抑或是沉默。

      此時此刻,街燈卻閃的正歡,迷亂了我的雙眼,這個灰色的城市,就這樣運(yùn)作著。

      到校了,剛好下課鈴響了,學(xué)校的.鈴聲一改往日乏味的“叮鈴鈴”,換成了短小的曲子,聲音很脆,調(diào)子很活潑,是不是要喚醒我們身上沉睡的細(xì)胞,并告訴他們,前方還有一個夢呢,還要去追呢,該醒了吧?

      望望天上,已是蒼黑色,沒有一顆星星。

      推車走向車棚,突然感到一陣酸楚,淚水便在眼里打轉(zhuǎn),卻始終沒有掉下來,我,已是高三的孩子了。

      車棚到了,一個人也沒有,一絲光也沒有,也安靜的害怕,“哐!”鎖車子的聲音,把四周都震得顫了一顫,心里浸滿的憂傷也那么隨著晃了晃。

      提起書包,向教室走去,拐角處,一個人一直望著我,誰呢?我不知道,看不清楚,是她看到我臉上的淚痕了嗎?我的樣子很奇怪嗎?

      走進(jìn)教室,人不多,電視還被開著放歌呢,坐到座位上,掏出日記本,記下雜亂的想法,感覺自己一直想在做夢一樣!

      我與學(xué)校的故事作文5

      人生可能要走很多大大小小,長長短短的路,我想在我小時候從家到學(xué)校的路是最溫暖的路。

      我依稀記得那條小路,那時旁邊的兩列大樹依舊是那么高大,挺拔,爺爺牽著我慢慢地走在小路上,我一邊享受著那氛圍,綠蔭,一邊聽著爺爺給我講故事。我喜歡從家到學(xué)校的路,路上總是那么愉快。

      小時候,爸媽忙,所以是我爺爺奶奶一把屎,一把尿的把我養(yǎng)大的,爺爺是接我上下學(xué)的。

      從家到學(xué)校的路總是那么有趣,那么愉快,小路上有賣水果的小攤,有賣糖葫蘆的大叔,有正在下棋,喝茶的老人,遇到他們我們總會親熱地打招呼,他們也會熱情地回答。這時小攤主給我一串小葡萄,大叔會送我一串糖葫蘆,爺爺笑瞇瞇地看著我,謝過了他們,牽著我的手繼續(xù)走還不時用紙巾給我擦嘴,跟我談?wù)摻裉彀l(fā)生的事情。

      從家到學(xué)校的路,總是那么令我難以忘懷,我從家到學(xué)校的過程中,除了吃還是吃,這時聽爺爺講的故事是我唯一感到快樂的,爺爺牽著我的手,生動地描述著神話故事和民間傳說。最讓記憶猶新的是民間的一只怪獸,它叫年,每到除夕,他便潛入村莊吃人,這讓人們十分驚恐。有一天,一位上了年齡的老人,說:“年怕紅色和爆竹聲?!庇谑堑搅顺Γ暧謥砹?,但這是人們穿了紅色的新衣,放起了爆竹,年十分害怕,跑到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),每次聽到這我總是又喜又怕,喜的是我知道驅(qū)趕年的方法,怕是怕年不再除夕來,所以我每次總是戴一頂小紅帽,生怕年過來吃我。因為爺爺?shù)年P(guān)系我愛上了讀書,可每次讀到爺爺講的故事,我總覺得少了一種氣氛。

      現(xiàn)在我上了初中,不能時常見到爺爺,我懷念我從家到學(xué)校的路,更懷念我和爺爺一起共處的時光!

      我與學(xué)校的故事作文6

      轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了,我們可愛的學(xué)?!佼?dāng)小學(xué),也迎來了她的十歲生日,做為官當(dāng)小學(xué)的一員,真誠的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學(xué)習(xí)時光,我相信在未來的二年里我會以更加積極的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)及生活。

      學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲,音樂教室,時時傳來優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用雙手,來創(chuàng)造美好的生活,在操場上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體,迎接每一天的挑戰(zhàn),這就是我們的新知。

      還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺:全新的教學(xué)樓,大大的操場,綠綠的草坪,同學(xué)可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候,我常常會因為迷路找不到教室,現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂,或者悲傷,校園記錄了我的成長。

      從入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己,克服重重困難向夢想挺進(jìn)。在老師的鼓勵下,在學(xué)校為我們提供的平臺上盡情的展現(xiàn)自我。記得去年的朗誦比賽上,我作為校朗誦比賽的主持人,成功的主持了朗誦比賽的開幕式及相應(yīng)的節(jié)目。這是我的第一次登臺,給我增加了巨大的信心,相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。

      如今您即將迎來自己的十歲生日,在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的,相信我,我一定會為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。

      今天我們以官小為榮,明天官小為我們驕傲。

      我與學(xué)校的故事作文7

      每個人都會要上學(xué),我也不例外。我所在的小學(xué)名叫星河實(shí)驗小學(xué),是一所充滿想象力的學(xué)校。

      每到早晨,我漫步校園,濕潤的泥土氣息一個勁兒地鉆進(jìn)我的鼻子里,道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。搖搖欲墜.電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲.呼呼地吹著,如同一個盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經(jīng)想到了六年前。我剛進(jìn)到這所學(xué)校的時候。

      那時,我才六歲 是一個懵懂無知的小孩。聽媽媽說,我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦,泣不成聲。變成一個小無賴坐在地上遲遲不肯動。媽媽只好無奈的把我塞進(jìn)車?yán)?,開往學(xué)校。在車上我哭了更厲害了,于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。

      到了學(xué)校大門口“武進(jìn)區(qū)星河小學(xué)”這七個字出現(xiàn)在了我的眼前。我停止了哭聲,打開車門屁顛的走進(jìn)了學(xué)校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔,畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學(xué)校的四周滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      等我們把整個學(xué)校參觀完后,媽媽把我牽進(jìn)知識的城堡----教室.走進(jìn)教室,只見同學(xué)們都在聊天。我趕緊找了個空位坐下來。與旁邊的同學(xué)聊個不停。好像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時候的那樣,媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見,就又與旁邊的同學(xué)說起了話來。

      時光流逝,六年過去了,這里教會了我什么是誠信,什么是金錢,金錢是哪里來的了....這里也給我?guī)砹送纯?,歡樂,傷心....特別交會了我許多的知識。

      這,就是我與星小的故事....

      這個故事,未完待續(xù)....

      我與學(xué)校的故事作文8

      我今年十歲,剛讀五年級。不過,我已經(jīng)上過五所學(xué)校了。

      五歲時,我家住在北京,我去了我的第一所學(xué)校:原子能小學(xué)。在學(xué)前班里,我學(xué)會了漢語拼音,開始讀有注音的書,還學(xué)會了上百首古詩。

      六歲時爸爸媽媽要出國,就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級,于是我有了我的第二所學(xué)校:玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一,她從來不批評我們,總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長:“大人都要犯錯誤的,更何況小孩呢!”在這種輕松的環(huán)境下,我認(rèn)識了很多中國字,讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。

      七歲半時,我終于來到加拿大,又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了英文小學(xué),這是我的第三所小學(xué)。剛開始,我根本聽不懂英文,更不敢講話了。不過,老師和同學(xué)們對我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書,讓我回家讀。還有一個藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘她和我成為了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級時,我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙的版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心,我也越來越愛學(xué)英語??墒?,因為我的學(xué)校太小,政府要將它和另一個學(xué)校合并,我不得不面臨又一次學(xué)。

      九歲時,我讀四年級,到了我的第四所學(xué)校英文學(xué)校。這一年我輕松自如,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說了,尤其是《哈利·波特》,我愛不釋手地讀了三遍。在這個學(xué)校里,我又多了兩個印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。

      今年我來到了我的第五所學(xué)校這是一所公立的法語學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常安排我們參加許多有趣的實(shí)踐活動,比如:摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學(xué)習(xí)法語,又具體又生動,一點(diǎn)兒也不讓人感到枯燥。我現(xiàn)在已經(jīng)能聽懂日常的法語對話,讀一些簡單的法語書了。

      六年里我就換了五所學(xué)校,雖然學(xué)了很多東西,可我真的希望不要再次離開我的學(xué)校和朋友們。

      我與學(xué)校的故事作文9

      育新小學(xué)是一所少年軍校,提到軍校,大家可能有些恐懼。但她不僅有軍校的嚴(yán)格與安靜,而且還有美麗的景致與活潑的同學(xué)們。

      一日細(xì)雨淋漓過后,落日余暉,我駐足校園,突然發(fā)現(xiàn)眼前的用藍(lán)白相間的瓦片堆砌而成的教學(xué)樓在夕陽的余暉中竟流露出我平時未注意到的簡單與樸素的美。

      在教學(xué)樓的對面,有一座綠意盎然的花壇,里面孕育了四季常青的灌木,高聳挺拔的灌木就像校園里茁壯成長的同學(xué)們。而我們擁有草木茂盛的花壇要感謝育新園丁守護(hù)者的兢兢業(yè)業(yè)。

      操場上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),陽光下一群群身穿迷彩服的少年整齊的列隊出操。

      回想起從前的我還在上幼兒園時,又愛哭又愛鬧,一不合我意,我就任性妄為;遇到不敢的事情,我只會默默在角落里哭。后來,我來到了這所少年軍校——育新小學(xué),我的一切都被改變了。剛來時,我的膽子非常小,老師點(diǎn)我的名回答問題,我都會瑟瑟發(fā)抖,手心冒汗。可育新老師們的和藹可親、循循善誘,育新同學(xué)們鼓勵的掌聲,讓我大膽的走上了講臺,帶他們一起夢回唐朝,激情詠詩,和他們一起快意辯論,和他們一起繩舞飛揚(yáng)。

      雖然在育新我的好朋友不多,但同學(xué)們沒有對我冷漠,都飽含熱情的歡迎我,老師也常常幫助我,這使我倍感親切。漸漸的,我找到了自信,開始適應(yīng)了小學(xué)生活。

      現(xiàn)在,經(jīng)過三年的磨礪,我當(dāng)上了班長,也敢于積極舉手回答問題了,習(xí)慣也越來越好,我成了大家心目中的好孩子。

      我想對育新說:“謝謝您!是您伴我成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng),勇于拼搏!謝謝您!那如春風(fēng)化雨的老師,是您讓我從一個膽小的孩子成長為一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?現(xiàn)在的我以育新為榮,未來的我要讓育新以我為榮!”

      我與學(xué)校的故事作文10

      校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。校園,它有著美麗的花草樹木,我和校園之間,發(fā)生過許多事情。班級,就在校園里,下面,就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!

      在校園里,有著美麗的風(fēng)景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了,上課,聽老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了,站在那里一動不動,蝴蝶聽了,停在花朵上一動不動,好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。

      許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動聽!

      下課了,同學(xué)們就在走廊上玩,有跑的,有走的,還有喊的。在校園的每一個角落,都傳出了歡笑的聲音,同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。

      在我的班級中,有許許多多的同學(xué),各有個的特點(diǎn)。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來的時候,那可不好惹了,滿臉都紅了,可愛極了。

      陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時候,就會走開。他還是一個笑話家,每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

      曾鈺儀,是咱們班笑口常開的一個人。每天早上,他都會帶著笑容走進(jìn)教室,帶著笑容,面對老師……。

      咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完,是因為時間的關(guān)系,下一次有時間,我一定把所有的同學(xué)介紹給你!

      咱們的校園,還有操場,那就是籃球場,可是,現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場,大的很,一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運(yùn)動會,就是在那里開的。

      在運(yùn)動會上,我選擇了六十米男子賽跑,我進(jìn)入了決賽,決賽開始的時候,我的心情非常緊張,后來,還是得了第名……。

      我愛我校園!我的校園是那么的美,讀書聲是那么的動聽……。

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