暢想2035年小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面小編整理關(guān)于暢想2035年小學(xué)作文通用15篇，歡迎閱讀。
暢想2035年小學(xué)作文1
2035年，我三十七歲了。那時(shí)的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的宇航員。
我駕駛著火星三號(hào)漫游太空……
“宇航員登艙!”我穿著那沉甸甸的宇航服走向了火星三號(hào)的返回艙。
我安靜地躺在座椅上，等待著火箭發(fā)射。
“十，九……三，二，一，點(diǎn)火!”霎時(shí)間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼著，呼嘯著，奔騰著向天際飛去。
火箭加快了速度，我的身體想被壓縮了似的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我瞟了一眼窗戶，看見(jiàn)外面使我眼花繚亂的深藍(lán)色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。
就當(dāng)我再也撐不下去的時(shí)候，突然，火箭減慢了速度，我周圍完全松開(kāi)了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時(shí)，我舒服了很多。我又向窗戶望了一眼，火箭已經(jīng)成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無(wú)際、美麗的黑色空間。時(shí)不時(shí)還亮著小眼睛——“star”我用幽默的語(yǔ)氣笑了一聲。
三天后……
“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室里的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺(jué)得這已經(jīng)是很平常的了。
在火星轉(zhuǎn)移軌道上確是浪費(fèi)了我點(diǎn)兒時(shí)間，但也是很有意義的。
我坐在起居室里的座椅上，望著那蔚藍(lán)色的星球——地球。頓時(shí)，地球讓我感到了一種榮譽(yù)感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最后是顯生宙古生代的.寒武紀(jì)，泥盆紀(jì)，奧陶紀(jì)，然后是中生代，中生代……
我在座椅上一邊望著窗戶，一邊回憶著地球的歷史。
我系好了安全帶。
“目標(biāo)出現(xiàn)，目標(biāo)出現(xiàn)!”引擎?zhèn)鱽?lái)了叫聲。
這時(shí)，一個(gè)紅色的大星球——火星占據(jù)了我的整個(gè)視線。
飛船突然加速，直沖如那個(gè)紅色星球里，火星三號(hào)飛船在火星的圓暈上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后直落到火星上。
我換好艙外航天服，把艙門(mén)打開(kāi)，足足就用了三分鐘，我以腳先頭后的方式爬出了艙門(mén)，抓好把手和繩索然后踏上了人類邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個(gè)深深的印記。因?yàn)檫@個(gè)星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳著過(guò)去的。在火星上望地球，就像一個(gè)渺小的藍(lán)鉆石。
我按照日程計(jì)劃表，拿出了儲(chǔ)存室里的火星車，探索了火星，然后，拿出材料，建造了火星基地……
2040年三月二十一日，42歲的我回地球的時(shí)間到了。我走出了火星基地，走向了地球新發(fā)射的火星五號(hào)，登上梯子，關(guān)上了艙門(mén)?！?，4，3，2，1，點(diǎn)火!”火星5號(hào)噴出了鮮藍(lán)色的火焰，一下子就竄到了地球的軌道上，技術(shù)明顯改變了很多。
返回艙降落到了內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)上。火星，我是不會(huì)忘記那段美好的時(shí)光的。至少我邁上了火星的第一步，至少我還建造了火星基地，至少我知道了火星是
什么樣子……
此時(shí)的我心情無(wú)比的愉快，充滿希望地期待著火星四號(hào)發(fā)射的那天……
暢想2035年小學(xué)作文2
一眨眼的功夫，時(shí)間來(lái)到了2035年，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，這是哪里呀?原來(lái)我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槲页龅慕瘘c(diǎn)子地球才變得更加美好，比如說(shuō)我發(fā)明了綠化機(jī)器人、文明垃圾筒、綠化樹(shù)和吸收霧霾器等等，由于人們還繼續(xù)破壞植物、亂扔垃圾所以我正在研究一種能快速生長(zhǎng)、吸收垃圾的草。有一天，我喝茶時(shí)，靈感頓生，我抓起草種子就往實(shí)驗(yàn)室里沖，使用我最先進(jìn)的“基因集中器”，把這些草種子得基因集中在一起。10秒鐘后，屏幕上顯示“集中完畢”，我握緊這粒新草種拿到實(shí)驗(yàn)室前的一片空地把新草種.種進(jìn)去，奇妙的事情發(fā)生了，空地上長(zhǎng)滿青草，我高興極了。
不久，地球上的每一個(gè)角落都不可缺的就是——青草。我還發(fā)明了牛奶車，對(duì)了牛奶車可不是送奶的，牛奶車是用來(lái)減少空氣污染，普通的的車的尾氣污染環(huán)境非常大，而我的牛奶車的尾氣不但不會(huì)污染環(huán)境，而且，還會(huì)發(fā)出香噴噴的牛奶味。地球現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天堂，甚至比天堂好呢!我相信有我的改造以后比天堂好100倍，你說(shuō)是不是!
暢想2035年小學(xué)作文3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了2035年了,未來(lái)的2035年作文.隨著社會(huì)的變化,科學(xué)的發(fā)展,人們的生活也更加富裕.早晨起床,機(jī)器人“保姆”尼卡會(huì)依據(jù)天氣變化幫我找好衣服,并幫我穿好.走進(jìn)衛(wèi)生間,按一下黃色按,洗手池旁邊的機(jī)器手會(huì)幫我擠好牙膏,接好水,端端正正的放在我面前.此時(shí)你不用為刷牙動(dòng)手了,因?yàn)檠浪⒃缫咽侨詣?dòng)的,只要往嘴里一放,你牙齒上的臟東西通通清洗干凈了,時(shí)間也不到20秒就搞定了.等我從衛(wèi)生間走出來(lái)時(shí),尼卡已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了.早餐不僅好吃而且很營(yíng)養(yǎng).吃完早餐坐在人行道運(yùn)輸帶的椅子上,按一下某某學(xué)校鍵,運(yùn)輸帶會(huì)馬上開(kāi)始運(yùn)行,把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口,小學(xué)四年級(jí)作文《未來(lái)的2035年作文》.走進(jìn)教室,老師打開(kāi)大屏幕,我把書(shū)拿出來(lái),它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè),老師給我們講完課后,很快下課了,如果還不理解老師講的題,就按書(shū)上的“復(fù)習(xí)”鍵,它會(huì)把老師上課的同內(nèi)容重講一遍.放學(xué)回家后,我寫(xiě)完電子書(shū)上的題,就在“甜甜床”上睡著了,“甜甜床”會(huì)讓躺上去的人一下就睡著,而且每次都會(huì)做美夢(mèng)呢.這雖然只是我的想象的,但是隨著科學(xué)的發(fā)展,我相信未來(lái)的2035年也可能會(huì)變得比那樣美好的.
2035年，我成為了一名優(yōu)秀的宇航員
2035年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的宇航員。我駕駛著火星三號(hào)漫游太空……“宇航員登艙!”我穿著那沉甸甸的宇航服走向了火星三號(hào)的返回艙。我安靜地躺在座椅上，等待著火箭發(fā)射。“十，九……三，二，一，點(diǎn)火!”霎時(shí)間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼著，呼嘯著，奔騰著向天際飛去?；鸺涌炝怂俣龋业纳眢w想被壓縮了似的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我瞟了一眼窗戶，看見(jiàn)外面使我眼花繚亂的深藍(lán)色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。就當(dāng)我再也撐不下去的時(shí)候，突然，火箭減慢了速度，我周圍完全松開(kāi)了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時(shí)，我舒服了很多。我又向窗戶望了一眼，火箭已經(jīng)成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無(wú)際、美麗的黑色空間。時(shí)不時(shí)還亮著小眼睛——“star”我用幽默的語(yǔ)氣笑了一聲。三天后……“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室里的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺(jué)得這已經(jīng)是很平常的了。在火星轉(zhuǎn)移軌道上確是浪費(fèi)了我點(diǎn)兒時(shí)間，但也是很有意義的。我坐在起居室里的座椅上，望著那蔚藍(lán)色的星球——地球。頓時(shí)，地球讓我感到了一種榮譽(yù)感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最后是顯生宙古生代的寒武紀(jì)，泥盆紀(jì)，奧陶紀(jì)，然后是中生代，中生代……我在座椅上一邊望著窗戶，一邊回憶著地球的歷史。我系好了安全帶?！澳繕?biāo)出現(xiàn)，目標(biāo)出現(xiàn)!”引擎?zhèn)鱽?lái)了叫聲。這時(shí)，一個(gè)紅色的大星球——火星占據(jù)了我的整個(gè)視線。飛船突然加速，直沖如那個(gè)紅色星球里，火星三號(hào)飛船在火星的圓暈上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后直落到火星上。我換好艙外航天服，把艙門(mén)打開(kāi)，足足就用了三分鐘，我以腳先頭后的方式爬出了艙門(mén)，抓好把手和繩索然后踏上了人類邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個(gè)深深的印記。因?yàn)檫@個(gè)星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳著過(guò)去的。在火星上望地球，就像一個(gè)渺小的藍(lán)鉆石。
暢想2035年小學(xué)作文4
2035年的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，我穿著新型的工作服去上班，這種衣服是會(huì)自動(dòng)變色的，還會(huì)隨著氣候變冷變熱。要是那天很冷的話，這件衣服就會(huì)發(fā)出暖和的熱氣。要是很熱的話，它就會(huì)吹涼快的.風(fēng)。
我到了學(xué)校按一下校門(mén)旁指紋辨認(rèn)器，校門(mén)就打開(kāi)了。這指紋辨認(rèn)器可是學(xué)校最好的管家，如果你的指紋不在內(nèi)存指紋內(nèi)的，你就甭想進(jìn)入學(xué)校。這樣就不怕外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園。到了辦公室，我就要設(shè)計(jì)關(guān)于今天要上的課的相關(guān)圖片，再點(diǎn)一下電腦上的按鍵，整堵墻上就會(huì)出現(xiàn)我設(shè)計(jì)好的內(nèi)容。還會(huì)放出音樂(lè)，發(fā)出香味讓人身臨其境。
下班了，我開(kāi)著心愛(ài)的新型小汽車回家。這輛車是環(huán)保汽車，不需要汽油就可以開(kāi)動(dòng)。車子里還有一顆萬(wàn)能按鈕，只要按一下它，你想要什么，它就能給什么。要是你困了的話，它就會(huì)把你的座椅變成一張柔軟舒服的小床，還幫你自動(dòng)駕駛。你餓了它就會(huì)幫你準(zhǔn)備好吃的、、、、、、這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)就是不用擔(dān)心出交通事故，因?yàn)樗请娔X操控的，就算撞了人也沒(méi)關(guān)系，反而那個(gè)人會(huì)像撞在棉花上毫發(fā)無(wú)損。
“欣爾，快醒一醒?！?/p>
“媽媽，你怎么也到2035年來(lái)了?”
“什么呀，快起床。”
哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
暢想2035年小學(xué)作文5
2035年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名光榮的人民教師。
早晨，我迎著朝陽(yáng)，穿著可以隨天氣變化款式的裙子，早早地來(lái)到學(xué)校。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拿著課本，微笑著走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們好?！薄袄蠋熀??！蓖瑢W(xué)們精神飽滿地說(shuō)。他們上課可專心啦!不信的話，那你就見(jiàn)識(shí)一下吧!我指著黑板上的“貌”字，問(wèn)道：“這是什么字?”“貌!”同學(xué)們大聲地說(shuō)?！澳銈冋姘?那這個(gè)字又讀什么?”我又指著“能”字問(wèn)道?！澳堋！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。緊接著，我又指了十來(lái)個(gè)漢字，他們?nèi)慷即鸪鰜?lái)了。在歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課很快地就過(guò)去了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們猶如離弦的箭似的沖出教室。突然，小芳急匆匆地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，小美摔了一跤，腿都流血了?！蔽疫B忙跑過(guò)去，把她扶到醫(yī)務(wù)室，為她擦藥。見(jiàn)她還在哭，我就用輕柔的聲音安慰她說(shuō)：“別哭，你不是‘女漢子’嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可不能隨便掉眼淚哦?！彼?tīng)后立刻破涕為笑了。
下午，我正在辦公室里批改作業(yè)，班長(zhǎng)突然走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師，除了小可，作業(yè)都交齊了?！薄昂玫模x謝!請(qǐng)你把小可叫來(lái)?！辈灰粫?huì)兒，小可來(lái)了，我心平氣和地問(wèn)他：“你的作業(yè)為啥沒(méi)交?”他低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我…...我...…昨天出去玩忘記做了。”說(shuō)完，他的眼淚就像斷了線的珍珠似的流下來(lái)。我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，你應(yīng)該把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩?！毙】蓱M愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了?！?/p>
緊張又快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，我成為了最受同學(xué)們歡迎的好老師，我為我自己感到驕傲和自豪。
今天是2035年5月3日，我的朋友送給我一只可愛(ài)的小熊玩偶。我抱起它，它向我搖著手說(shuō)：“徐子涵，祝你生日快樂(lè)!”。突然我聽(tīng)見(jiàn)“大打折，大打折哦!快來(lái)‘創(chuàng)新科技文具店’看看吧!”原來(lái)，是一個(gè)飄在空中的傳單在對(duì)我說(shuō)話呢!我心想：也好，我就去那文具店里看看吧!
來(lái)到“創(chuàng)新科技文具店”，我就心情大好起來(lái)，店里的服務(wù)員親切的對(duì)我介紹著那琳瑯滿目的文具?！斑@曾經(jīng)是偉大的貝多芬用過(guò)的筆，我們是通過(guò)DNA提取、智能芯片注入和指紋反射科技制成的，讓你一拿起它就有滿滿的創(chuàng)作沖動(dòng)和靈感!”
我忽然發(fā)現(xiàn)在店的醒目位置上放了一支亮亮的，上面布滿了好多小鉆石的筆，非常耀眼?！巴?這支筆好漂亮啊!它有什么功能呢?”我問(wèn)服務(wù)員。服務(wù)員拿起筆，得意的說(shuō)：“您的眼光真好!這是本店銷量冠軍。這是最新研制的人工智能筆。它通過(guò)你手指的觸碰，可以讀出你大腦的想法，把你的好點(diǎn)子能立刻記錄下來(lái)。也可由你的語(yǔ)言來(lái)控制。如果你不小心弄丟了，它還有自動(dòng)找回功能;如果你把它搞壞了，那點(diǎn)一下底下的按鈕就可以變成原始狀態(tài)?！薄芭?真神奇!”我不禁贊嘆道。
服務(wù)員又拿起了旁邊的一支圓規(guī)繼續(xù)說(shuō)：“這里還有個(gè)圓規(guī)賣的也很好!這個(gè)圓規(guī)上有一個(gè)按鈕和顯示屏，只要你輸入你所需圓的半徑或直徑，它就能根據(jù)要求自動(dòng)調(diào)節(jié)，畫(huà)出所需要的圓，并且顯示出它的周長(zhǎng)和面積?！薄斑@真是太方便了!”服務(wù)員接著說(shuō)：“這款圓規(guī)里還有不同的色囊，可根據(jù)需要做出各種顏色的圓圈。然后它還可以直接遙控3D打印機(jī)，打出球體?！蔽衣?tīng)了很心動(dòng)，說(shuō)：“那我這兩件都要吧!”服務(wù)員很高興，于是又想我介紹了能找出錯(cuò)誤的橡皮、能變長(zhǎng)變短的尺子、能自動(dòng)打格劃線的本子。
最后她微笑的對(duì)我說(shuō)：“本店的所有新科技都是你想象不到的哦!如果你喜歡，也可以把我買回家，我是新研制的SERH—3156服務(wù)型機(jī)器人。可以給你提供各種最新的消息、咨詢，在你無(wú)聊時(shí)還能陪你聊天解悶。啊，差點(diǎn)忘了，今天是您的生日，徐小姐，本店祝您生日快樂(lè)!心想事成!”
暢想2035年小學(xué)作文7
教育的進(jìn)步是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)條件，正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，世代今人勝古人”，所有兒童若是都能接受基本教育，那么國(guó)家將向繁榮邁進(jìn)一大步。
作為一名在職多年的教師，我被邀請(qǐng)去山區(qū)支教。我想，這是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，同事也能親身了解到偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育情況，于是欣然答應(yīng)了。在走出校長(zhǎng)辦公室的前一秒，校長(zhǎng)叫住了我，滿臉笑意，神秘地說(shuō)：“會(huì)有一位朋友與你同行哦!”我?guī)е闹械钠诖?，開(kāi)始著手準(zhǔn)備出發(fā)的事。
也許是我的迫不及待將時(shí)間溶解，出發(fā)的日期到了，但除了司機(jī)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的同伴，心中不免有些小小的失落。但沿途新奇的風(fēng)景吸引著我，來(lái)打發(fā)時(shí)間。
新工作的第一天，收到可以和伙伴一起上崗的消息，心中既有疑惑，又激動(dòng)。在學(xué)生們的熱烈掌聲下，機(jī)器人老師緩緩走進(jìn)教室!我也恍然大悟般的鼓起掌來(lái)。我的伙伴機(jī)器人老師雖然個(gè)頭小，但是在教育方面毫不遜色，甚至更加優(yōu)秀。它身體上的顯示器能放映各類知識(shí)，同時(shí)節(jié)約了老師的板書(shū)時(shí)間，大大提高了課堂效率。
下課，它也能與同學(xué)交流。由于眼睛是對(duì)攝像頭，這位老師能細(xì)致的觀察到每個(gè)學(xué)生上課狀態(tài)。及時(shí)的溝通交流更能有效地提升學(xué)習(xí)能力。
我想，要是偏遠(yuǎn)地區(qū)都能有這樣的智能機(jī)器人老師，將是多少失學(xué)兒童的福音呀!
我不禁感慨：2035的科技可真是強(qiáng)大!
暢想2035年小學(xué)作文8
清晨七點(diǎn)，落地窗簾準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，我睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光已透過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái)，新的一天的美好生活又開(kāi)始了。今天是2035年7月11日，不知不覺(jué)我從事外科醫(yī)生這個(gè)職業(yè)整整一年了，我一邊吃著機(jī)器人小貝為我做的營(yíng)養(yǎng)早餐，一邊遠(yuǎn)程遙控我的汽車。五分鐘后，當(dāng)我到樓下時(shí)，我的無(wú)人駕駛汽車已經(jīng)來(lái)到樓下了。
我上了車，說(shuō)出目的地，無(wú)人駕駛汽車立即啟動(dòng)，自動(dòng)導(dǎo)航，路上一輛輛車子幾乎毫無(wú)噪音，一切都顯得井然有序。幾分鐘后，到了醫(yī)院停車場(chǎng)，自動(dòng)泊車系統(tǒng)安全準(zhǔn)確地停在了我的專用車位上。
下了車，坐上員工專用電梯，電梯有人臉識(shí)別系統(tǒng)，直接準(zhǔn)確無(wú)誤地把我載到了我上班所在的樓層。到了辦公室，我的助手機(jī)器人小瑞已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，等著我一起進(jìn)手術(shù)室。進(jìn)手術(shù)室前，我和小瑞先來(lái)到消毒間，探頭輕輕一掃，1秒鐘后，我們已經(jīng)是完全無(wú)菌的了。
接著我們來(lái)到了無(wú)菌手術(shù)室，第一個(gè)手術(shù)的病人已通過(guò)智能通道直接送到了手術(shù)床上，這是一個(gè)心臟病患者，小瑞根據(jù)這個(gè)病人的全部資料，已配好這個(gè)病人的麻醉劑量，病人聞了一下，就進(jìn)入了深度睡眠，我坐在離手術(shù)臺(tái)不遠(yuǎn)處的控制臺(tái)前，有條不紊地按下操作按扭，小瑞立刻變出三頭六臂，每個(gè)手臂頂端都有一雙靈巧的手，一只手拿血管鉗，一只手拿手術(shù)刀，一只手拿紗布，一只手拿止血液……
每個(gè)手分工明確，360度地旋轉(zhuǎn)，手藝嫻熟，一氣呵成。十分鐘后，病人的心臟就被完全修復(fù)好。撒上愈合液，傷口很快復(fù)原。手術(shù)一結(jié)束，病人就清醒了，他下了手術(shù)床，給了我一個(gè)深情的擁抱，他感激地說(shuō)：“謝謝你們!”我微笑著說(shuō)：“好好休息!”按下智能按扭，病人又通過(guò)智能通道離開(kāi)手術(shù)室了。
緊接著，第二個(gè)病人被送了進(jìn)來(lái)，這個(gè)病人的資料顯示他的血是“熊貓血”，在手術(shù)前，我從病人身體中抽出一滴血，放入生血機(jī)器中，幾分鐘后，機(jī)器發(fā)出嘀嘀聲，生血完成，這樣就不要擔(dān)心萬(wàn)一手術(shù)中，病人需要血時(shí)，找不到血源了。一個(gè)上午，我和小瑞就這樣完美地配合著，成功地完成了一臺(tái)臺(tái)手術(shù)?？吹揭粋€(gè)個(gè)病人被治愈，我倍感欣慰。
上午的手術(shù)全部結(jié)束后，我喝著咖啡，望著窗外，想起兒時(shí)的夢(mèng)想“我要當(dāng)醫(yī)生”。從那時(shí)起，我堅(jiān)持不懈地努力，為了自己的理想而奮斗。最終，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。2035年的今天，我的人生很精彩!
暢想2035年小學(xué)作文9
歲月如梭、時(shí)光荏苒，未來(lái)是什么樣子?誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過(guò)時(shí)空的隧道，暢想那時(shí)的世界!未來(lái)，和平和友愛(ài)充盈著世界每一角，戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談，人們都生活在和平的光環(huán)里。未來(lái)，人們出行不再依賴雙腳。開(kāi)飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機(jī)，下來(lái)時(shí)，迎接你的便是月球的新天地。未來(lái)，人們的生活不僅限于陸地，海底處處有人們的“安樂(lè)窩”，大家可以天天和海洋做伴，與魚(yú)群嬉戲。未來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)揭開(kāi)了太空的秘密，宇宙中處處有人們的足跡。人類的“第二家園”已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái)，干活再也不用人力，機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工，掙錢(qián)做家務(wù)，人們只要在家休息。想象中的未來(lái)，一切都那么美好。現(xiàn)在是二零一八年，也證明未來(lái)，已不再遙遠(yuǎn)。
今天早上起來(lái)，聽(tīng)到了一陣音樂(lè)把我驚醒：“主人，起床的時(shí)間到了?！奔矣脵C(jī)器人拿著我的衣服站在床頭。我把衣服穿上，我的床自動(dòng)變成了一個(gè)迷你電瓶車。我說(shuō)：“到洗手間!”我的迷你電瓶車自動(dòng)回答到：“是!”我到了我的洗手間洗完臉就出去啦。到了外面，我看見(jiàn)了滿天的小汽車，還有一些人帶著自己的飛行器在天上飛來(lái)飛去。在未來(lái)的世界人們都認(rèn)為為別人服務(wù)，是最快樂(lè)的事情。所以說(shuō)大家在超市里面都是自愿服務(wù)的，也就是都是免費(fèi)的。我下樓走到我的車面前，他有語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，我只要說(shuō)一聲“開(kāi)”!車門(mén)就自動(dòng)的打開(kāi)啦!我的車?yán)镉凶詣?dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，我只要鎖定我要去的目的地，他就可以自己到那里啦。
在未來(lái)的世界我是IT的一名精英，主要是在游戲開(kāi)發(fā)方面有很大的成就。我開(kāi)發(fā)了很多很多的游戲，還發(fā)明了一個(gè)虛擬機(jī)器，他可以真正的進(jìn)入電腦里面?？梢泽w驗(yàn)真刀真槍的快感，可以讓自己有魔法，還可以拿一把刀打怪。當(dāng)然，如果在里面死了，就可以自動(dòng)回到了現(xiàn)實(shí)啦!
但是這一切只是我的暢想，我希望我想象的未來(lái)會(huì)夢(mèng)想成真!
暢想2035年小學(xué)作文10
邁下從市中心駛出的新能源公交，在站臺(tái)上目送著公交車遠(yuǎn)去，車所開(kāi)過(guò)的地方，不再有令人厭惡到想要屏息的濃濃尾氣。
踏上回家的路程，寬闊的馬路被劃分為幾個(gè)路段，綠化帶清新的綠色蓬發(fā)的勃勃生機(jī)，將人行道與機(jī)動(dòng)車道阻隔，花壇中點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)紅色，，人走過(guò)時(shí)，驚起了停在上面小憩的白蝶。一切景色使人心情明媚，偶爾開(kāi)過(guò)的汽車也不在給人壓抑的緊張感。
站臺(tái)距家不遠(yuǎn)，五六分鐘的路程。
家中，沒(méi)有太大的變化，唯一改變的是老人愈加佝僂的身影，但永恒的是她臉上樂(lè)觀幸福的笑容。她迎了出來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)我在外住的可好，我一面回答，一面攙她入屋。
餐桌上，早已準(zhǔn)備好了午飯。既有自家種的菜，也有鄰里間相互贈(zèng)送的。
午飯之后，我突然興起，在鎮(zhèn)中散步。鎮(zhèn)中多出了幾個(gè)新面孔，縱不認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)也是笑意盈盈，相互問(wèn)好。
此時(shí)正是春夏交接之時(shí)。自家花圃中仍有幾株蒲公英，頂著一團(tuán)絨球，在風(fēng)中起舞。草叢中，零星幾點(diǎn)藍(lán)色小花綻放，三兩只小蟲(chóng)在葉子的掩護(hù)下，肆無(wú)忌憚地爬行。
突然上方一陣急促的鳥(niǎo)鳴喚起了我的注意，燕子掠過(guò)花圃中柿子樹(shù)頂，剪刀似的尾翼仿佛可以將空氣剪斷，留下一串漣漪。他們追逐著，飛遠(yuǎn)了。麻雀也從老房子屋頂?shù)耐呖p間跳出，抖一抖，羽毛蓬松，像一個(gè)球般，拍打著翅膀，撲棱棱的遠(yuǎn)了。
一處分叉口，一棵一層樓高的小樹(shù)昂首挺胸地站立著，在原本老樹(shù)的位置。時(shí)代飛速發(fā)展著，有些事物是注定沒(méi)法留下的，就像那棵阻在道路中的樹(shù)。但自樹(shù)被移走之后，鎮(zhèn)中老人們卻思念著這和自己相伴一生的樹(shù)。于是在得到同意后，在老樹(shù)不遠(yuǎn)處，又栽了一棵小樹(shù)苗。
走到樹(shù)前，撫摸著粗糙卻迸發(fā)著旺盛生命力的樹(shù)干，想著，終有一天，他也能像老樹(shù)一般，為過(guò)路的人遮風(fēng)避雨，歸家之人一見(jiàn)了他，就明白，家在前方了。
假日的時(shí)間短暫，傍晚時(shí)分，我就得乘上前往市中心的列車了，朝著那片燈火璀璨之地進(jìn)發(fā)，投身于工作事業(yè)中……
我的2035，是社會(huì)與自然共同前行的，是城市與農(nóng)村一同發(fā)展的。人不能與自然背道而馳，農(nóng)村人民的根，人牢牢駐扎在這片耕耘的土地上。
社會(huì)的進(jìn)展應(yīng)是悄無(wú)聲息的滲透到各個(gè)層面，正如幸福總是悄然降臨于生活之中。
暢想2035年小學(xué)作文11
時(shí)光列車飛逝，一轉(zhuǎn)眼，2035年已經(jīng)悄然而至。
又是一個(gè)九月，一群孩子剛剛跨入初中的大門(mén)，而我，就是一位初一新生的老師。一切都是那么地巧合，我所任教的學(xué)校正是當(dāng)年的母校。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)早已經(jīng)變了樣，門(mén)衛(wèi)室里空無(wú)一人，只有一臺(tái)機(jī)器，我只需靠近機(jī)器，沖著鏡頭微微一笑，教師通道便自己打開(kāi)，我可以直接進(jìn)入校園。其他的學(xué)生只需將手中的學(xué)生證放在機(jī)器上掃描，學(xué)生通道就可以將他們送至自己的教室或校園的任何一個(gè)角落。
時(shí)間尚早，還可以散散步。漫步在校園的小道，曾經(jīng)揮灑汗水的操場(chǎng)如今已經(jīng)找不到了，校園里到處是美麗的鮮花嫩草。秋天已至，樹(shù)木依舊是那么綠，花兒依舊在競(jìng)相開(kāi)放。蝴蝶、蜜蜂在校園里翩翩起舞，依舊用它們那婀娜多姿的身影吸引著我駐足欣賞。
想跑跑步嗎?可以。操場(chǎng)就在地下，400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，安裝了最先進(jìn)的空氣凈化裝置，擁有最高端的照明系統(tǒng)。在這樣的地下操場(chǎng)跑步、鍛煉，就如同置身于森林氧吧，一切都是那么的舒適宜人。
該上課了，走進(jìn)教室，映入眼簾的是一排排的學(xué)生書(shū)桌，每張桌子上都有一臺(tái)學(xué)生電腦。學(xué)生們無(wú)需每天背著沉重的書(shū)包，一切學(xué)習(xí)資料都可以儲(chǔ)存在電腦里，所有的學(xué)習(xí)都可以在電腦上操作完成。當(dāng)然，每一臺(tái)電腦配備的都是護(hù)眼顯示屏，家長(zhǎng)們?cè)僖膊粨?dān)心孩子們的視力下降了。
這節(jié)是地理課，而我就是一位深受孩子們喜愛(ài)的地理老師，我的課堂總是那么精彩紛呈。按下主機(jī)上的一個(gè)按鈕，便可以讓我的學(xué)生親身領(lǐng)略中國(guó)的綺麗景色。地表支離破碎、千溝萬(wàn)壑的黃土高坡;山環(huán)水繞、沃野千里的東北地區(qū);自古就有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美稱的長(zhǎng)江中下游平原……我?guī)е鴮W(xué)生走進(jìn)自然，親近地理，將知識(shí)不知不覺(jué)地滲透給每一個(gè)人。
上午的.課眨眼就結(jié)束了，午餐時(shí)間到了。老師和學(xué)生的午餐早就準(zhǔn)備妥當(dāng)，邁入食堂，不需要排隊(duì)，找個(gè)座位坐下來(lái)，輸入訂餐時(shí)的取餐碼，按下按鈕，每個(gè)人的午餐就隨著傳送帶送到你的面前。有了能量的補(bǔ)給，給下午的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了更高的效率。
科技飛速發(fā)展，我熟悉的校園正發(fā)生著翻天覆地的變化，我的夢(mèng)將會(huì)在2035實(shí)現(xiàn)。為了自己的夢(mèng)想，珍惜今天，努力吧!
暢想2035年小學(xué)作文12
一天晚上，我看完書(shū)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)。剛關(guān)掉燈，睡下不久。房間里突然亮起來(lái)了。我揉著眼睛說(shuō)：“媽你到晚上干嘛?我都要睡著了?！睕](méi)有人理睬我。我睜開(kāi)眼，房間里沒(méi)人，竟憑空出現(xiàn)一道門(mén)，是橢圓形發(fā)著光，還有漩渦的一扇門(mén)。我心想：“這門(mén)是干嘛的為什么會(huì)出現(xiàn)在這里它將通往哪里呢……無(wú)盡的想象在我腦中徘徊。算了，走進(jìn)去看看不就知道了么。
伸出一只手，我的手近消失了，當(dāng)我收回來(lái)時(shí)，不復(fù)原了。我又放入一只手腳，這次就不一樣了。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我被吸了進(jìn)去，進(jìn)入到一條隧道里，我沒(méi)有走自動(dòng)向前，終于看到了盡頭。
黑夜瞬間成了白天，我環(huán)顧四周，這不是我將要畢業(yè)的母校嗎?迎面來(lái)了一位學(xué)生：“老師，早上好啊!”我一聽(tīng)老師，我跟著那位學(xué)生。我這才明白，那扇門(mén)是通往未來(lái)的門(mén)?，F(xiàn)在是未來(lái)的17年。我實(shí)現(xiàn)理想的樣子。
在課堂上，我會(huì)用輕松愉悅的方式來(lái)講課，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中吮吸知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定讓孩子們有充分發(fā)揮的思維空間，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。當(dāng)同學(xué)們遇到了不懂的問(wèn)題，我也會(huì)耐心的講解。直到他們能舉一反三。
在下課，我會(huì)讓同學(xué)們享受著屬于自己的十分鐘。課上的我代表著威嚴(yán)，而課下的我代表快樂(lè)，保證他們的安全與彼此的感情。
原來(lái)這就是當(dāng)老師的感覺(jué)，我從小就夢(mèng)想著職業(yè)是一個(gè)神圣的職務(wù)。我也可以向同學(xué)們所說(shuō)的那樣事勤勞的園丁，勤勞的蜜蜂，我就是他們心中的蠟燭。
暢想2035年小學(xué)作文13
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2035年了。
一覺(jué)醒來(lái)，我面對(duì)的不是鬧鐘“鈴鈴鈴”的聲響，而是一句溫柔的話語(yǔ)：小主人，該起床了!起來(lái)鍛煉身體，吃飯吧!我只需按下窗邊的按鈕，就會(huì)有一個(gè)巨大的柜子出現(xiàn)在我的眼前，里面有各式各樣的衣服讓我挑選，我只需指一下那件衣服，它就會(huì)像魔術(shù)師一樣變到我的身上。想去洗漱時(shí)，只要按下床邊的按鈕，“嗖”的一聲，就來(lái)到了洗衣間，這里全是自動(dòng)的：機(jī)器幫我把牙膏擠到牙刷上，再幫我接一杯溫水，我只需向前靠一下，就能3秒讓牙齒變得潔白。洗漱完，再按下鏡子上的一個(gè)按鈕，就能在極短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)餐廳，我只要按下桌角的一個(gè)按鈕，就會(huì)有不同風(fēng)格、不同樣式的餐點(diǎn)讓我挑選。
吃完飯，準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)幫我拿好了學(xué)習(xí)用品，門(mén)外，還有一架小型飛機(jī)來(lái)接我上學(xué)。路上，你會(huì)看到所有房子都浮在空中，人們?cè)凇榜R路”上自由馳騁，展現(xiàn)出一幅美好和諧的景象。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)看到全校都是自動(dòng)服務(wù)，有：自動(dòng)門(mén)、自動(dòng)食堂……下面我要說(shuō)的是“自動(dòng)教室”，進(jìn)出教室時(shí)，只需要掃描一下自己的臉，進(jìn)入教室，只要把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)抽屜，它就會(huì)自動(dòng)幫你整理好，需要時(shí)，只要說(shuō)一下科目的名字，它就會(huì)出現(xiàn)在你的桌上。用的筆也是多功能的，上面有個(gè)鍵，它們分別是：繪畫(huà)鍵、寫(xiě)字鍵和立體鍵，它們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是能自動(dòng)識(shí)別你需要的顏色。你的面前有一個(gè)小屏幕，以便你學(xué)習(xí)使用，前面還有一個(gè)大屏幕，是上課時(shí)用的，它們還有很多功能，在這兒，我就不說(shuō)了，這兒還有很多好玩的呢!如飛船碰碰碰……
工作也是相當(dāng)有趣的。2035年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且成為了一名優(yōu)秀的宇航員。我駕駛著飛船在太空里遨游，我看見(jiàn)了大圓盤(pán)似的月亮，綢緞般美麗的銀河……多么美麗的星空啊!看著這星空，我不由得想起了我在火星的一次旅行。那天，好不容易放了幾天假，我就來(lái)一次“火星之旅”，看看火星是否還像以前那樣荒無(wú)人煙。一大早，我就收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)，乘著“太空飛船”飛向火星。只見(jiàn)那里不再荒涼凄慘，而是建起了一座座城市。繁華的街市，馬路上車水馬龍，熱鬧非凡，真是令我眼花繚亂，看到這熱鬧的場(chǎng)景，我也不由自主地加入其中，并且流連忘返。
2035年，我的夢(mèng)想一定成真!
暢想2035年小學(xué)作文14
今天的科學(xué)課上老師和同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們現(xiàn)在的科技在不斷的進(jìn)步，我們穿越到未來(lái)的2035年去看看吧”!接著老師帶我們走進(jìn)時(shí)空隧道，坐上時(shí)空隧道座椅，帶上穿越手環(huán)器，在手環(huán)器上按鍵上輸入2035年。轉(zhuǎn)眼間我被已經(jīng)被時(shí)空隧道的飛椅帶到2035年。
我來(lái)到2035年看到這個(gè)時(shí)代的人們都是在使用高科技的產(chǎn)品。在大街上你已經(jīng)看不到非常擁擠的堵車現(xiàn)象，因?yàn)?035年的大街上你抬頭就可以看到到處都是高層的層層疊疊的馬路，每輛車都是暢通無(wú)阻的，根本沒(méi)有堵車的現(xiàn)象，而且有很多都是無(wú)人駕駛的無(wú)人汽車。我在手環(huán)器上對(duì)著手環(huán)的語(yǔ)音報(bào)出了我想去的好朋友地址，我就被帶帶到了好朋友家的門(mén)口，輕輕的按了門(mén)鈴，門(mén)鈴響了起來(lái)：“您好，未能識(shí)別您的指紋和人臉，請(qǐng)離開(kāi)!”我又啟動(dòng)了門(mén)鈴?fù)ㄔ捁δ?，好朋友小龍的手機(jī)自動(dòng)接聽(tīng)了我的電話。小龍?bào)@喜的問(wèn)我在哪里，我高興的告訴他我在你家門(mén)口啊!小龍?jiān)诠居眠b控鑰匙給我開(kāi)了門(mén)，剛進(jìn)門(mén)就看到小龍家的機(jī)器人為我倒茶，我剛坐下機(jī)器人就為我按摩讓我先休息一下。不一會(huì)小龍就回來(lái)了，小龍告訴我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代都是高科技，小龍拿出一個(gè)和手機(jī)差不多大的東西，小龍告訴我這是記憶器，只要把記憶器的數(shù)據(jù)線塞在耳朵上然后按下按鍵就可以把你想要的知識(shí)輸入大腦就可以了!我覺(jué)得太神奇了，我拿過(guò)記憶器照著小龍的方法去做，然后把想要記憶的內(nèi)容瀏覽了一遍，太神奇了，立刻所有我瀏覽的內(nèi)容全部很快都記入了我的大腦。小龍說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的學(xué)校的學(xué)生都不用為背單詞和缺少閱讀煩惱了，只要你想要在你的大腦記下什么單詞，閱讀內(nèi)容，在記憶器上按下你想記憶的內(nèi)容就可以了。”我聽(tīng)了驚嘆說(shuō)：居然有這么高科技的產(chǎn)品?小龍笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我們國(guó)家的科技在不斷的進(jìn)步，什么神奇的科技產(chǎn)品都會(huì)研制的哦!”正說(shuō)著我?guī)У拇┰绞汁h(huán)突然響了起來(lái)，語(yǔ)音報(bào)道：您的穿越時(shí)間已經(jīng)到了，請(qǐng)準(zhǔn)備好馬上帶您會(huì)到20_年，我笑著和我的好朋友小龍道別，小龍說(shuō)歡迎你的拜訪哦!我按了穿越手環(huán)器瞬間我又回到了20_。
同學(xué)們你們想和我一起穿越2035去看看嗎?坐上時(shí)空隧道的座椅，帶上穿越手環(huán)器就可以啦!
暢想2035年小學(xué)作文15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2035年了，我都是孩子她媽了。我也是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，造福于人們。
此時(shí)，我正站在自己的實(shí)驗(yàn)室里，研究著一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，抗癌的藥物，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，有許多人都因?yàn)榘┌Y而頭疼，癌癥可所謂就是一個(gè)魔鬼，至一個(gè)又一個(gè)人為死地，可是，直至現(xiàn)在，還是沒(méi)有治癌的藥物，這使得我和我的同事們，科學(xué)家們都很頭疼。我不分晝夜的工作著，就是為了能解決這一難題，造福于人民，這時(shí)，我正在進(jìn)行我自己研究的方案里的最后一步，我緊張極了，因?yàn)檫@最后一步就代表著到底是成功還是失敗!我仔細(xì)地進(jìn)行著最后一個(gè)步驟，量、時(shí)間分毫的不能差，我小心地注入了最后一個(gè)藥水，抗癌的藥物便完成了，接著，我又聯(lián)系了幾位癌癥病人的家屬，經(jīng)過(guò)雙方的同意，我便把藥物拿給癌癥病人服用，服用了幾回，他們的癌細(xì)胞被奇跡般地控制住了!我說(shuō)不出此刻的心情，我相信大家都會(huì)記住這歷史性的一刻。
2035年，我成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，造福于人民!
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