關(guān)于共享的作文高一600字
關(guān)于共享的作文高一600字5篇
如今，隨著科技的高速發(fā)展，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是什么稀奇事情了，越來越多的資源被共享化。共享時代的來臨，不僅與我們產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，更改變了我們的生活理念。下面給大家分享一些關(guān)于共享的作文高一600字，希望對大家有幫助。
關(guān)于共享的作文高一600字1
當(dāng)下，“共享經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人最流行的消費(fèi)方式之一，我們身邊就有共享汽車，以及摩拜、OFO等“共享單車”。這些最近幾年剛剛出現(xiàn)的新產(chǎn)品，出現(xiàn)了很多的問題，但是毋容置疑，同樣給我們的生活帶來了很多便捷。
以前，路邊隨處可見倒在地上的“共享單車”，很多人從旁邊經(jīng)過都裝著沒看見，很少有人關(guān)注這些單車，更別說扶起來了。即使是自己不小心碰倒了也熟視無睹，好像什么也沒發(fā)生。今天，我在八角游樂園地鐵站發(fā)生的一件事改變了我之前的認(rèn)識。
騎車到達(dá)八角游樂園地鐵站，這樣的狀態(tài)映入我的眼簾：密密麻麻的一群人在街上走著，邊上是比人群更密的“一群”“共享單車”，其中混著一些私人的自行車。我小心翼翼地把車放進(jìn)去，不過還是碰倒了兩輛車。由于著急上地鐵，我很想一走了之，不管那兩輛車了，就在這時邊上的一幕改變了我的這個念頭。一個中年男子想要把自己掃開的“摩拜”從車群中拉出來，由于用力過大，把邊上的十幾輛車都弄倒了。我以為他正要騎車走人，但他沒有，而是把自己掃開的“摩拜”放到一邊，想要把弄倒的十幾輛車扶起來。只見他走到最邊上的那輛車旁，彎下腰，用手握住車把，使勁地把“共享單車”網(wǎng)上抬。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他，生怕他堅持不住，車輛再次倒下。他使盡九牛二虎之力，抬起了“摩拜”，并把車扶正，放在路邊。這時他已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，很難繼續(xù)扶車了……還有十幾輛單車“無辜”地躺在地上。有幾個路人看見了，紛紛來幫他一起扶車，很快，這些“摩拜”就都被扶起來了。這時，我又看到了被我弄倒的那兩輛車，頓感很愧疚：別人十幾輛車都扶起來了，而自己連兩輛車都不想扶!很快，我也把剛才弄倒的那兩輛車扶起來，然后才離開。
使用“共享單車”，找車、開鎖、騎行、停車、再開鎖，這么簡簡單單的幾個步驟，由于人們的不負(fù)責(zé)任，變得復(fù)雜起來。在一群被損壞、污濁了二維碼的車輛中找到一輛正常車，已經(jīng)成為了一項“高深”的技術(shù)活。如果人們在平時不去有意破壞“共享單車”，還車時停到指定區(qū)域，在管理時分開“共享單車”和社會車輛，我相信，“共享單車”一定會成為北京街頭名副其實(shí)的風(fēng)景線，新四大發(fā)明之一的“共享單車”也會發(fā)揮它更大的作用!
關(guān)于共享的作文高一600字2
在這樣一個變化萬千的時代，下午的學(xué)識都將推翻上午的理論，而在這個高速發(fā)展的21世紀(jì)，身處在這個高速發(fā)展的國家-中國，我們也迎來了一個新時代-共享時代。
“共享單車”這個名詞相信大家都不陌生，從杭州開始，OfO遍布在各地，也就是在今年，五花八門的共享單車遍布在上海。無論是學(xué)校，小區(qū)，郊外甚至寸土寸金的市中心，無一不閃現(xiàn)著他們的身影，無一不是它們的舞臺。
共享單車，顏色繽紛絢爛，黃色的“OfO”，桔色的“摩拜”，藍(lán)色的“小鳴單車”，綠色的“快樂兔”。在自行車的王國中，“永久”、“鳳凰”等老牌已經(jīng)愈來愈少，取而代之的就是這些新秀。原因也很簡單，“共享”兩字使這些普通自行車變身為最便利的交通工具。那么何為“共享”呢?
“共享”，顧名思義，就是共同享受的意思，共享單車，只需手機(jī)掃碼，支付寶或微信支付，整個過程不需要任何現(xiàn)金。地鐵口，公交站附近也充滿了共享單車，為許多人解決了“最后一公里”的難題。最重要的是，用完后只需整齊擺放，由于共享，所以自行車不再是個人資源，所以再沒有人為“偷車”而感到煩惱了。而這輛單車還會被成千上萬的人使用，共同享受這輛車，這也將大大減少自行車的生產(chǎn)量，節(jié)約了鋼鐵資源，為我們提供更加便利、舒適的共享生活。
然而好景不長，由于各個公司的競爭，共享單車生產(chǎn)過量，節(jié)約資源這一愿望不僅沒有實(shí)現(xiàn)，反而給廣大市民帶來更大的困擾，就是-共享單車的身影早已占掉了整個人行道，并且排列地雜論無章，行人們不得不皺著眉頭，走向機(jī)動車道。并且就在近日，有媒體報道，在杭州某一地區(qū)，房價已漲到三萬元，而附近有一塊無法開發(fā)的荒地：原因就是其中貯存著大量的未曾使用過的共享單車而無法處理!
沒有一個人是孤島，人與人之間共享著許許多多的資源，人行道和土地，同樣是共享資源!
共享單車成災(zāi)的問題，無疑暴露了生產(chǎn)者自私，使用者自私的內(nèi)心。生活，從來都是人與人之間的，理論上來說，所有人的生活都是與他人共享的，所以，在這樣一個集體中，弱小無知都不是生存的障礙，自私才是。
所以，讓我們從自身做起，無私地對待這個社會，享受更加美好的共享生活!
關(guān)于共享的作文高一600字3
共享，一個越來越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無形的“線”，它聯(lián)接了我們每個人，給予我們許多的方便與互動。
一放學(xué)，學(xué)校門前的共享書店便是我們的必去之處，借書之方便，簡單的操作讓我們愛上了這個溫馨的小屋。時不時就有人進(jìn)去借書，閱讀。
但有些不美好的，也時常出現(xiàn)。
“喂，這位同學(xué)，你還沒有借書吧!”一位同學(xué)正將一本書夾在衣服中準(zhǔn)備離開共享書店時，一位女生叫住了他。“沒有，我借了?！蹦俏煌瑢W(xué)怔了一下，臉有些發(fā)燙?！翱晌颐髅骺匆娔闶侵苯幽米叩模悄阌薪钑鴳{證嗎?”這個女生繼續(xù)說?！拔摇蹦俏煌瑢W(xué)的臉發(fā)紅了，不敢回答。這一小插曲驚動了書店中的人們，人們都看著那位同學(xué)，那位同學(xué)心虛了，低下頭走向借書處借書，那位女生也沒有說什么，繼續(xù)借書了。
同時也在書店的我也看到了這一幕，其實(shí)這種事并不少見，書店的書一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關(guān)聯(lián)，有人想“鉆空子”，把書帶回家，“占為己有”，也有人前來將家中的書分享給大家。也就“維持”了共享書店。
而校門口也常常會停放一些共享單車，借閱完書的同學(xué)就喜歡掃碼開啟共享單車回家?？勺罱ｉT外也沒有幾輛共享單車，有時車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無法再供同學(xué)們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風(fēng)景，可那些“風(fēng)景”中有一些卻是“不對外開放的私家花園?！币矡o法供人們賞析。
共享，其實(shí)是一條無形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動與誠信，在這個共享時代里，我們?nèi)伺c人之間多了一份關(guān)注，使我們有著更大的責(zé)任感，要給予這條線多一份力量，變得更長遠(yuǎn)，延續(xù)著這份誠愛。
關(guān)于共享的作文高一600字4
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開樂滿地，長驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，是煙非煙，應(yīng)共享，而熠熠閃光。
共享一顆糖果
在夕陽下，我和小E笑逐顏開地追著，跑著，說著，笑著。累了，坐在軟綿綿的草地上，在金黃色的天空下，手挽著手，背靠著背。這時，小E從口袋掏出一顆糖說：“小A，這是我上次和你說的超好吃的糖，但我只帶了一顆，不過沒事，一人一半!”我接過那一半的糖，輕輕地往嘴里放，糖立即涌化開來，滿口濃香與甜蜜。“好吃吧?”小E問。“嗯!好吃!小E，我們能一直像現(xiàn)在這樣快樂嗎?”我抿了抿嘴，問?！爱?dāng)然，我們要做一輩子的好朋友!”小E笑著回答。
落日把我們的影子拉得很長，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。這，便是共享的甜蜜。
共享一次成功
“哇!小E你真棒!數(shù)學(xué)競賽第一名呀!你不會嫌棄我這個數(shù)學(xué)白癡吧?”我捧著小E的獎杯，喃喃道。小E用食指親昵地刮了一下我的鼻梁，說：“什么話呢!怎么會呢?你放心，我一定會幫助你的，下一個數(shù)學(xué)天才就是你!”我們倆相視而笑!
共享一份心情
一次比賽的慘敗讓我悶悶不樂，獨(dú)自一人跑到山坡下的草地上。一陣熟悉的腳步聲傳來，我回頭一看，是小E，她捧著一捧的糖果，笑道：“小A，全給你，別難過了。”我淡淡地一笑，說：“謝謝!”小E走到我旁邊坐下。我見她良久不說話，問：“你怎么啦?你也輸了比賽?”他搖搖頭，說：“小A，你不開心，小E也不開心?！蔽业男囊幌伦虞p松了許多，難過也有人陪伴，真好。我沖他喊：“我才沒有不開心呢!”她見我咧開嘴笑，也笑了，說：“輸什么也不能輸了心情!”我撿起地上的糖，說：“全是我的?！薄拔?好歹也給我留一點(diǎn)吧!”山谷里回蕩著我們的笑聲。
共享，讓我們的友誼更堅固，讓我們的青春更美好，讓我們的人生更精彩。
關(guān)于共享的作文高一600字5
快樂的時光總是短暫的，但是，與他人分享快樂可以把有限的快樂變成無限之大。閉上眼，原來和別人一起分享快樂一直伴我左右。當(dāng)記憶的涓涓細(xì)流靜靜淌過，我發(fā)現(xiàn)，快樂一直與我相隨。
小時候，父母與我一起分享快樂?！鞍职郑瑡寢屇鷤兛炜?”我用稚嫩的聲音呼喚著爸爸媽媽，原來，我又在爸媽面前炫耀我搭的積木。“好!真棒!”得到爸爸媽媽的贊許，我興奮不已?！澳悄憬o我們講講，你搭的這是什么?”“這你都不知道……這，是一棟又大又漂亮的別墅!”語音剛落，爸爸媽媽不約而同地?fù)溥暌恍?。我撓撓頭，真不明白他們在笑什么。難道是我搭的太難看了?我丈二和尚摸不著頭腦，繼續(xù)說;“這里面住著我們一家人，團(tuán)圓美好幸福的一家人!”這時，贏得的是他們的一陣掌聲?！安诲e，寶貝兒!”爸爸為我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的?？鞓肪`似乎就在我的身邊飛翔，我拉拉小裙，向爸爸媽媽彎下腰，表示謝意。
后來啊，同學(xué)與我一起分享快樂。又是一個烈日炎炎的一天，要上體育課，對于我而言，體育是我的弱項，什么長跑，短跑都令我頭痛，同桌發(fā)現(xiàn)了我的苦悶，跑來安慰我：“不要愁眉不展了，你可以把體育課當(dāng)作一個突破自己的途徑，只要進(jìn)步，就是成功，勇敢面對吧!加油!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“加油!”于是，我調(diào)整好心態(tài)，勇敢積極地測試長跑，一圈，兩圈，快到終點(diǎn)了!我忍耐著呼吸的困難，邁開腳步，微風(fēng)拂過臉龐，瞬間涼意襲來。哦，我超越了前面的一名，兩名……穿過終點(diǎn)，我緊緊地抱住同桌，快樂的淚水破眶而出。我大口喘著氣，原來，我也可以這么厲害，我已擺脫了長跑后五名的魔咒?！爸x謝你!”同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。他們的臉上和我一樣露出快樂的笑容。“謝謝你們剛剛為我加油，給我鼓勵!”
我們的笑聲震徹了整個操場，我從那以后再也不怕長跑了!
而現(xiàn)在，老師與我一起分享快樂?！安诲e，這次的書法作品選進(jìn)了書法展，功夫不負(fù)有心人啊!”書法老師拍拍我的肩膀，滿意的笑容在她的臉上表現(xiàn)一次是多么來之不易啊!此時，老師眼角的皺紋都是如此美麗?！袄^續(xù)加油!下次一定注意細(xì)節(jié)部分。你看，這塊的筆畫應(yīng)該再細(xì)一點(diǎn)，結(jié)構(gòu)應(yīng)該上緊下松，還有這兒，寫的筆鋒沒有出來，筆尖試著這樣，比例還不到位。”你瞧，這樣!老師邊講邊給我演試。"總體來我，非常棒!”“謝謝老師!”
老師明朗的笑聲讓我心中欣喜，讓我擁有力量!
其實(shí)，快樂很簡單。思緒從回憶中回到現(xiàn)實(shí)。我們每個人都在分享著自己的快樂，同時，也體驗(yàn)著別人的快樂。它使我們忘記煩惱，忘記困難。讓我們一起傳遞正能量，讓快樂永存，讓快樂共享，讓笑聲響徹云霄!