《童年》阿廖沙的性格特點(diǎn)

　　童年講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。下面是小編整理的阿廖沙的性格特點(diǎn)，歡迎閱讀。

　　阿廖沙的性格特點(diǎn)
他是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等的影響和在現(xiàn)實(shí)生活的壓力下度過(guò)自己的童年，但他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
阿廖沙的形象

　　他的形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活之路。他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。他在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”艱難地生活著，身邊那些層出不窮的暴行和丑事并不能壓倒和毀滅他，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;他不論是對(duì)自己的還是別人的屈辱和痛苦，都會(huì)感到難以忍受，這說(shuō)明了他善良的一面;母親的再婚，使得他很孤僻，但也增強(qiáng)了他對(duì)自己力量的信心。生活的困苦并不能使他退卻，他總是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，他相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)走向光明。

　　他還善于結(jié)交好友，比如跟軍官家的三個(gè)公子一起談心，跟街坊的孩子一起撿廢品，這體現(xiàn)出他廣結(jié)良緣，熱情大方的性格。有一次看見(jiàn)三公子中最小的一個(gè)掉進(jìn)了井里，他就奮不顧身地沖上前去拼命地叫喊和拉井繩，這體現(xiàn)出他富有同情心和助人為樂(lè)的美好品德。

　　他上學(xué)時(shí)穿的是他外婆的大衣和鞋子，同學(xué)們嘲笑他，可他并沒(méi)有抱怨什么，反而刻苦學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)他還獲得了一張獎(jiǎng)狀和一本書(shū)，這表明他有博大的胸懷和刻苦的精神。

　　他雖然每天都要上學(xué)，可他還要去撿廢品賣(mài)錢(qián)來(lái)維持他和外祖母的生活，可見(jiàn)他不輕易言棄的刻苦頑強(qiáng)的精神。

　　有一次阿廖沙為了看魯濱遜漂流記，還偷了母親一盧布來(lái)買(mǎi)書(shū)，為此母親沒(méi)收了他的書(shū)，但他還是依舊拿童話講給同學(xué)們聽(tīng)。這里可以看出他對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。

　　這就是阿廖沙，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信，富有同情心和助人為樂(lè)的美好品德，有博大的胸懷和刻苦的精神，且酷愛(ài)讀書(shū)的好男孩

　　故事情節(jié)：阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。