標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法練習(xí)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在任何的語(yǔ)言的書(shū)面表達(dá)中都是非常重要的，因此標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的掌握是非常重要的，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
1) 句號(hào)(。)：陳述句的末尾停頓用句號(hào)。如：請(qǐng)你稍等一下。
2) 問(wèn)號(hào)(?)：?jiǎn)柧淠┪驳耐ｎD。
3) 感嘆號(hào)(!)：感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美啊!
4) 逗號(hào)(，)：一句話中間的一般性停頓。如：他來(lái)了，又走了。
5) 分號(hào)(;)：一個(gè)句子中，并列的分句之間用分號(hào)。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上來(lái)一個(gè)大水泡。
6) 頓號(hào)(、)：句子中并列關(guān)系的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。如：長(zhǎng)江、黃河、珠江、松花江是我國(guó)的四大河流。
7) 冒號(hào)(：)：表示提示性話語(yǔ)之后的停頓，提起下文，表示后面還有話要引起注意。如：她說(shuō)：“我明白了。”
8) 引號(hào)(雙引號(hào)“ ” 單引號(hào)‘ ’) 引號(hào)的三種用法：
a) 表示直接引用，引用別人的話或書(shū)刊等的話。如： 她說(shuō)：“我明白了。”或：樓的前面掛著“鎮(zhèn)隆中心小學(xué)”的牌子。
b) 表示強(qiáng)調(diào)，引起注意。如：設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。
c) 表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注： 引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如： 他問(wèn)老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9) 省略號(hào)(……)：省略號(hào)有三種用法：
a) 表示引文內(nèi)容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來(lái)”這一段，心里很感動(dòng)。
b) 表示例舉事物的省略。如：動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子……
c) 表示話沒(méi)說(shuō)完。如：指導(dǎo)員傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有把你們照顧好，你們都瘦得……”
d) 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。如：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”
10) 書(shū)句號(hào)( 《 》 )：表示書(shū)籍、報(bào)刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個(gè)句子中的時(shí)候，這些名稱應(yīng)用上書(shū)名號(hào)。如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》。
11) 破折號(hào)(——)：破折號(hào)有三種用法：
a) 表示解釋說(shuō)明。如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
c) 表示聲音延長(zhǎng)。如：“嘟——”火車進(jìn)站了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法練習(xí)題
一、下面句子中的引號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。
A.表示引用的部分。
B.表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。
C.表示諷刺或否定的意思。
1.人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
2.每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
3.老柿樹(shù)像一把大傘，長(zhǎng)在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬(wàn)年傘”。 ( )
二、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。
A.補(bǔ)充說(shuō)明。 B.意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。
C.聲音的延長(zhǎng)。 D.插入內(nèi)容。
1.有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來(lái)。 ( )
2.四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來(lái)了。( )
3.我剛要倒餿飯，突然聽(tīng)到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。( )
4.在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。 ( )
三、 選擇題。
1.下列標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A、中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過(guò)岳飛、文天祥、鄧世昌……等無(wú)數(shù)民族英雄。
B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。
C、1999年12月20日，我國(guó)“南海明珠”——澳門將要回到祖國(guó)的懷抱。
D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過(guò)著儉樸的生活。”比爾·蓋茨說(shuō)。
2. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、她輕輕地哼起“搖籃曲”：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”
B、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們一點(diǎn)點(diǎn)恩澤—— 一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
C、森林里有各種動(dòng)物：虎、豹、象……
3. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A、小河對(duì)岸三、四里外是老山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B、在那時(shí)的中國(guó)人看來(lái)：俄國(guó)是落后的，很少人想學(xué)俄語(yǔ)。
C、她走向他，輕輕叫了一下，“老人家，我給您畫(huà)張像，好嗎?”
4. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 好的散文，無(wú)論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。
B. 北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛(ài)的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。
C. 國(guó)家環(huán)保總局確定2007年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為《污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)》。
D. 春天空氣清爽，陽(yáng)光明媚，故有青陽(yáng)的美稱，陳子昂有詩(shī)云，“白日每不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣。”
5. 下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.學(xué)校開(kāi)展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、分報(bào)遞信、清除雜草……等內(nèi)容。
B.今天下午，同學(xué)們都要去看《天下無(wú)賊》的電影，你去呢?還是不去呢?
C.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。余光中的《鄉(xiāng)愁》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。
D.國(guó)家發(fā)改維規(guī)定：從3月1日起，中國(guó)藥品的定價(jià)必須經(jīng)過(guò)成本調(diào)查、專家評(píng)價(jià)或論證、聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、集體討論、集體審議等5個(gè)環(huán)節(jié)。
6. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.彩信畫(huà)報(bào)、手機(jī)上網(wǎng)、短信快報(bào)、彩鈴、游戲、手機(jī)電視……這個(gè)世界杯，因中國(guó)移動(dòng)的專心、專注、體貼而更加五彩紛呈。
B.概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才。
C.要想取得成績(jī)，就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
D.一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。
7. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.人生因有音樂(lè)而變得更美好，更難于被玷污，更值得了，不是嗎?
B.我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?，我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。
C.“隨州是神農(nóng)故里，人杰地靈，物產(chǎn)豐富，是創(chuàng)業(yè)的理想之地。”葉總在隨州市2004年十大經(jīng)濟(jì)人物頒獎(jiǎng)大會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)。
D.你看吧，青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿……
參考答案
一【答案】 C A B
【解析】1題中“怕死鬼”是貶義詞，所以暗示“自由”表示的是諷刺的意思;2題中引用爸爸的話;3題“梅家院子里的萬(wàn)年傘”是特定稱謂。
二【答案】A D C B
【解析】1題中補(bǔ)充說(shuō)明孩子的身份;3題中延長(zhǎng)聲音;4題表示話題的轉(zhuǎn)折。
三【答案】1.A
【解析】“……”與“等”重復(fù)了，去掉“等”。
2【答案】A
【解析】“搖籃曲”是歌曲，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。
3. 【答案】B
【解析】A句中“細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏”是并列關(guān)系，應(yīng)該用頓號(hào);C句提示語(yǔ)語(yǔ)在前，應(yīng)該用冒號(hào)和引號(hào)。
4【答案】B
【解析】A項(xiàng)中第二、三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)，頓號(hào)表示句中并列詞語(yǔ)之間很小的停頓 ;C項(xiàng)中“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”是主題，屬于需要強(qiáng)調(diào)的部分，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào);D項(xiàng)中“青陽(yáng)”是特定詞語(yǔ)應(yīng)用引號(hào)，“詩(shī)云”后面的內(nèi)容是直接引用，逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)。
5【答案】D
【解析】A項(xiàng)中省略號(hào)多余;B項(xiàng)中第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);C項(xiàng)中，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。
6【答案】D
【解析】應(yīng)去掉引號(hào)中的嘆號(hào)。
7【答案】B
【解析】原因這是一組排比句，在句中每個(gè)分句之間停頓應(yīng)該用分號(hào)。
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