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      智力的測(cè)試

      時(shí)間: 謝君787 分享

      智力的測(cè)試

        智商是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的認(rèn)知能力的得分,那么你對(duì)智商了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是智商的內(nèi)容,希望大家喜歡!

        智商的七種能力

        觀察力

        它是指大腦對(duì)事物的觀察能力,如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等,在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度、表現(xiàn)等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我們可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中增加一些訓(xùn)練內(nèi)容如觀察和想像項(xiàng)目,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)員的觀察力和想像力。

        注意力

        它是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學(xué)員能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)和研究課題等,而對(duì)其他無(wú)關(guān)游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低,這就是注意力強(qiáng)的體現(xiàn)。

        記憶力

        它是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。如我們到老時(shí)也還記得父親母親年輕時(shí)的形象,少年時(shí)家庭的環(huán)境等一些場(chǎng)景,那就是人的記憶在起作用。

        思維力

        它思維力是通過(guò)多維立體的思考找出一類(lèi)事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物間內(nèi)在的、必然的聯(lián)系方法的能力,屬于理性認(rèn)識(shí)。

        它是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映能力。當(dāng)人們?cè)趯W(xué)會(huì)觀察事物之后,他逐漸會(huì)把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗(yàn)分類(lèi)歸納,不同的類(lèi)型他都能通過(guò)思維進(jìn)行概括。

        想象力

        它是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說(shuō)起汽車(chē),我馬上就想像出各種各樣的汽車(chē)形象來(lái)就是這個(gè)道理。因此,想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。

        分析判斷力

        分析判斷能力是指人對(duì)事物進(jìn)行剖析、分辨、單獨(dú)進(jìn)行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強(qiáng)的人,往往學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻,技能有專(zhuān)長(zhǎng),在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里,有著獨(dú)到的成就和見(jiàn)解,并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。

        找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,更能發(fā)揮一個(gè)人的潛質(zhì)。比如魯迅先生如果只作為一名醫(yī)生,很可能會(huì)是一個(gè)普通醫(yī)生而已,可作為作家,確實(shí)取得了常人難以企及的成就。

        應(yīng)變能力

        它是指自然環(huán)境迅速改變,事件突發(fā)時(shí)人所做出的反應(yīng),可能是本能的,也可能是經(jīng)過(guò)大量思考過(guò)程后,所做出的決策。

        智力的測(cè)試

        智力測(cè)試是指對(duì)智力進(jìn)行科學(xué)的測(cè)試,從而了解智力的高低。第一個(gè)智力測(cè)試是由比奈-西蒙制定的比奈-西蒙智力量表,發(fā)展到今天,已經(jīng)有幾十個(gè)各種不同的智力測(cè)試,包括很多項(xiàng)目,如常識(shí)、理解、算術(shù)、類(lèi)同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)等。

        人類(lèi)對(duì)于大腦的認(rèn)識(shí)才剛剛開(kāi)始,智商學(xué)說(shuō)當(dāng)然也有不科學(xué)的一面,更不能作為成功的決定因素。

        智力測(cè)試的不足之處

        由于科學(xué)家和心理學(xué)家們對(duì)高于均值四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上決定智力的因素還未探究清楚,加上受限于樣本的不足,導(dǎo)致現(xiàn)在未有公認(rèn)的能測(cè)量三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上智力的測(cè)試。

        由于人腦的特殊性,智商測(cè)試只能給出一個(gè)估算的范圍無(wú)法得出準(zhǔn)確值,所以這個(gè)估值僅供參考。

        測(cè)試分類(lèi)及智力測(cè)試被發(fā)現(xiàn)有根本缺陷

        1、按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容分:能力測(cè)驗(yàn)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn),如成套的成就測(cè)驗(yàn)等。

        2、按測(cè)驗(yàn)的對(duì)象特點(diǎn)分:個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)。

        3、按測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)形式分:文字測(cè)驗(yàn)(紙筆測(cè)驗(yàn))和非文字測(cè)驗(yàn)。

        4、按測(cè)驗(yàn)的目的分:描述性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)、預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)。

        5、按測(cè)驗(yàn)的時(shí)間分:速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)驗(yàn)。

        6、按測(cè)驗(yàn)要求分:有最高作為測(cè)驗(yàn)和典型行為測(cè)驗(yàn)。
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