瞧這些年輕人的創(chuàng)業(yè)知識
瞧這些年輕人的創(chuàng)業(yè)知識
當一群“愛折騰”的年輕人碰撞“一切皆有可能”的科技創(chuàng)新,會發(fā)生些神馬?4月底南京舉辦的微軟青年科技創(chuàng)新薈上,創(chuàng)業(yè)邦小編就親眼目睹了一件件“不酷不厲害就會死”的產(chǎn)品。它們出自全國各地二十余支學生團隊之手,以其天馬行空的想象力和卓越的動手能力,在創(chuàng)意和產(chǎn)品模式上實現(xiàn)了創(chuàng)新和突破。后生可畏!有了這幫年輕人的添(no)磚(zuo)加(no)瓦(die),39歲的“微軟叔叔”都跟著變得年輕了許多。大家一起來瞧瞧,這幫學生們都干了些什么:
充當“耳眼”,Kinect很忙
Kinect是微軟在2009推出的一款XBOX360體感周邊外設(shè),它是一種3D體感攝影機,導入了即時動態(tài)捕捉、影像辨識、麥克風輸入、語音辨識、社群互動等功能。這次創(chuàng)新杯的參賽項目中,許多團隊也是借助Kinect的強大功能實現(xiàn)了應(yīng)用創(chuàng)新。
來自東南大學的DreamWeaver團隊設(shè)計出一輛移動式售貨機器人小車(Kinect Vending Robot),利用兩臺Kinect分別作為售貨機器人的“眼鏡”和“耳朵”,實現(xiàn)小車的面部識別、人機交互和路線導航、自動避障等功能。
想象一下這樣的場景,在風景優(yōu)美的偌大公園里,買家在路上看到按照設(shè)定路線“巡邏”的機器人小車,口渴了或者想吃冰激凌了,向機器人揮揮手,它便自動走向買家;隨后買家通過語音選擇需要的商品,并利用微信、支付寶或者刷卡支付,一氣呵成地完成整個的自動購買過程。
同樣是利用Kinect體感設(shè)備開發(fā)智能機器人,西南科技大學Natural Home團隊選擇賦予它“智能管家”的角色。用戶可以通過語言和動作命令控制這款名為Smart Home Robot的機器人,由它來為行動不便的殘疾人、老人及小孩提供便捷的生活服務(wù)。
除了改變生活,別忘了Kinect最初可是為互動娛樂而生。西安電子科技大學Fancy Wings團隊充分發(fā)揮娛樂精神,利用Kinect做出一套“光影隨行”的舞蹈特效互動投影系統(tǒng),它能夠追隨用戶動作并投射特效。他們的設(shè)想是將其應(yīng)用在KTV等環(huán)境進行娛樂表演和特效互動,或是在小型室內(nèi)舞臺使用來增強表演效果。
科技創(chuàng)新中的人文關(guān)懷
本次參加創(chuàng)新杯決賽的項目產(chǎn)品,除了給人帶來“新奇、酷”的直觀感受,一些產(chǎn)品還充滿了人文關(guān)懷,著重利用科技創(chuàng)新解決社會問題。
Lamp是四川大學Panda Studio的產(chǎn)品,它是一套視障者閱讀系統(tǒng),視障者可以聽讀閱讀內(nèi)容,或者使用APP通過藍牙連接盲文點顯器觸摸閱讀。此外,視障者還可以操作點顯器實現(xiàn)手機上網(wǎng)、閱讀電子資源,包括電子書籍以及RSS 訂閱。Lamp旨在幫助他們解決閱讀中的資源少、成本高等問題。
重慶大學CSong團隊利用聲音可視化,幫助聽障兒童“看到聲音”,不僅學習發(fā)音、還可以學習唱歌,為聽障兒童提供一套低花費、可持續(xù)的發(fā)音學習方案。
福州大學至誠學院Imagine the World團隊則獨創(chuàng)了自組織網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)Perse,利用藍牙4。0技術(shù)擺脫手機對于基站的依賴,幫助重大災(zāi)害(如地震)后災(zāi)區(qū)建立內(nèi)外的通信和溝通。用戶可以使用支持Perse網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用Persephone發(fā)布五個不同等級的求救信號,令搜救人員能夠快速了解情況并及時救援。
更加智能化的未來
在一切都講求“智能化”的現(xiàn)在,節(jié)能環(huán)保的問題可不能拋之腦后。大連理工大學城市學院的New Power團隊通過一套自己設(shè)計的應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)和嵌入式計算技術(shù)開發(fā)節(jié)能智能家居系統(tǒng),來有效減少生活中的能源浪費。
在手機上裝上一款APP,便可遠程控制家里的插座開關(guān),即使是出門忘記關(guān)燈、拔電源也不怕浪費電了。通過應(yīng)用后臺的能耗統(tǒng)計,用戶可以清晰而直觀地看到每一度電的消耗。
南京航空航天大學IMind團隊的產(chǎn)品Telepathy則是將電影中的場景帶入現(xiàn)實——Telepathy利用Emotiv系統(tǒng)頭盔開發(fā)而來,通過腦電波實現(xiàn)新的人機交互方式。“只要帶上我們設(shè)計的‘頭罩’,電腦即可通過16個定位點感應(yīng)到人的腦電波,從而使電腦或機械臂按照人腦的想法進行行動,幫助許多行動有障礙的人們實現(xiàn)一些生活目標。但目前這一應(yīng)用的準確性和糾錯率還不是特別高,有待我們繼續(xù)研究。”
雖然這些學生團隊的產(chǎn)品大多處于初級的原型階段,也面臨著成本控制、實際應(yīng)用場景和商業(yè)價值等諸多問題,但歷史上,許多偉大的發(fā)明不都是來自看似不切實際的臆想,誰又會知道,下一個顛覆傳統(tǒng)的“Google Glass”會不會是他們?
以上就是學習啦網(wǎng)帶給大家不一樣的精彩。想要了解更多精彩的朋友可以持續(xù)關(guān)注學習啦網(wǎng),我們將會為你奉上最全最新鮮的內(nèi)容哦! 學習啦,因你而精彩。