創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會活動,是對創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗。一個人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質。下面由學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)具備條件，歡迎參閱。

　　大學生創(chuàng)業(yè)必備的條件

　　1.決策能力。決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據主客觀條件，因地制宜正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。決策是一個人綜合能力的表現(xiàn)，一個創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個決策者。創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括：分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學生要創(chuàng)業(yè)，首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標以及方向中進行分析比較，選擇最適合發(fā)揮自己特長與優(yōu)勢的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。在創(chuàng)業(yè)的過程中，能從錯綜復雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質,找出存在的真正問題，分析原因，從而正確處理問題，這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。所謂判斷能力，就是能從客觀事物的發(fā)展變化中找出因果關系，并善于從中把握事物的發(fā)展

　　方向，分析是判斷的前提，判斷是分析的目的，良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。創(chuàng)業(yè)實際就是一個充滿創(chuàng)新的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力，有創(chuàng)新思維、無思維定勢，不墨守成規(guī)，能根據客觀情況的變化，及時提出新目標、新方案，不斷開拓新局面，創(chuàng)出新路子，可以說，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進的關鍵環(huán)節(jié)。

　　2.經營管理能力。經營管理能力是指對人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動。經營管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運籌性能力。經營管理能力的形成要從學會經營、學會管理、學會用人、學會理財幾個方面去努力。

　　(1)學會經營。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標，就要組織實施，為了在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，必須學會經營。

　　(2)學會管理。要學會質量管理，要始終堅持質量第一的原則。質量不僅是生產物質產品的生命，也是從事服務業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng)業(yè)者必須嚴格樹立牢固的質量觀。要學會效益管理，要始終堅持效益最佳原則，效益最佳是創(chuàng)業(yè)的終極目標?？梢哉f，無效益的管理是失敗的管理，無效益的創(chuàng)業(yè)是失敗的創(chuàng)業(yè)。做到效益最佳要求在創(chuàng)業(yè)活動中人、物、資金、場地、時間的使用，都要選擇最佳方案運作。做到不閑人員和資金、不空設備和場地、不浪費原料和材料，使創(chuàng)業(yè)活動有條不紊的運轉。學會管理還要敢于負責，創(chuàng)業(yè)者要對本企業(yè)、員工、消費者、顧客以及對整個社會都抱有高度的責任感。

　　(3)學會用人。市場經濟的競爭是人才的競爭，誰擁有人才，誰就擁有市場、擁有顧客。一個學校沒有品學兼優(yōu)的教師，這個學校必然辦不好,一個企業(yè)沒有優(yōu)秀的管理人才、技術人才，這個企業(yè)就不會有好的經濟效益和社會效益,一個創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)洹⒅就篮系娜斯矂?chuàng)事業(yè)，創(chuàng)業(yè)就難以成功。因此，必須學會用人。要善于吸納比自己強或有某種專長的人共同創(chuàng)業(yè)。

　　(4)學會理財。學會理財首先要學會開源節(jié)流。開源就是培植財源，在創(chuàng)業(yè)過程中除了抓好主要項目創(chuàng)收外，還要注意廣辟資金來源。節(jié)流就是節(jié)省不必要的開支、樹立節(jié)約每一滴水、每一度電的思想。大凡百萬富翁、億萬富翁都是從幾百元、幾千元起家的，都經歷了聚少成多、勤儉節(jié)約的歷程。其次，要學會管理資金。一是要把握好資金的預決算，做到心中有數(shù);二是要把握好資金的進出和周轉，每筆資金的來源和支出都要記賬，做到有帳可查;三是把握好資金投入的論證，每投入一筆資金都要進行可行性論證，有利可圖才投入，大利大投入、小利小投入，保證使用好每一筆資金?？傊瑒?chuàng)業(yè)者心中時刻裝有一把算盤，每做一件事、每用一筆錢，都要掂量一下是否有利于事業(yè)的發(fā)展，有沒有效益，會不會使資金增值，這樣，才能理好財。

　　(5)要講誠信。就創(chuàng)業(yè)者個人而言，誠信乃立身之本，“言而無信，不知其可也。”創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中，如不講信譽，就無法開創(chuàng)出自己的事業(yè);失去信譽，就會寸步難行。誠信，一是要言出即從;二是要講質量;三是要以誠信動人。

　　3.專業(yè)技術能力。專業(yè)技術能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產的能力。專業(yè)技術能力的形成具有很強的實踐性。許多專業(yè)知識和專業(yè)技巧要在實踐中摸索，逐步提高發(fā)展、完善。創(chuàng)業(yè)者要重視創(chuàng)業(yè)過程中知識積累的專業(yè)技術方面的經驗和職業(yè)技能的訓練，對于書本上介紹過的知識和經驗在加深理解的基礎上予以提高、拓寬;對于書本上沒有介紹過的知識和經驗要探索，在探索的過程中要詳細記錄、認真分析，進行總結、歸納，上升為理論，形成自己的經驗特色，積累起來。只有這樣，專業(yè)技術能力才會不斷提高。

　　4.交往協(xié)調能力。交往協(xié)調能力是指能夠妥善的處理與公眾(政府部門、新聞媒體、客戶等)之間的關系，以及能夠協(xié)調下屬個部門成員之間關系的能力。創(chuàng)業(yè)者應該做到妥當?shù)奶幚砼c外界的關系，尤其要爭取政府部門、工商以及稅務部門的支持與理解，同時要善于團結一切可以團結的人，團結一切可以團結的力量，求同存異共同協(xié)調的發(fā)展，做到不失原則、靈活有度，善于巧妙的將原則性和靈活性結合起來?？傊?，創(chuàng)業(yè)者搞好內外團結，處理好人際關系，才能建立一個有利于自己創(chuàng)業(yè)的和諧環(huán)境，為成功創(chuàng)業(yè)打好基礎。 協(xié)調交往能力在書本上是學不到的，它實際上是一種社會實踐能力，需要在實踐活動中學習，不斷積累總結經驗。這種能力的形成：一是要敢于與不熟悉的人和事打交道，敢于冒險和接受挑戰(zhàn)，敢于承擔責任和壓力，對自己的決定和想法要充滿信心、充滿希望;二是養(yǎng)成觀察與思考的習慣。社會上存在著許多復雜的人和事，在復雜的人和事面前要多觀察多思考，觀察的過程實質上是調查的過程，是獲取信息的過程，是掌握第一手材料的過程，觀察得越仔細，掌握得信息就越準確觀察是為思考做準備，觀察之后必須進行思考，做到三思而后行;三是處理好各種關系。可以說，社會活動是靠各種關系來維持的，處理好關系要善于應酬。應酬是職業(yè)上的“道具”，是處事待人接物的表現(xiàn)。心理學家稱：應酬的最高境界是在毫無強迫的氣氛里，把誠意傳達給別人，使別人受到感應，并產生共識，自愿接受自己的觀點。搞好應酬要做到寬以待人。嚴于律己，盡量做到既了解對方的立場又讓對方了解自己的立場。協(xié)調交往能力并不是天生的，也不會在學校里就形成了，而是走向社會后慢慢積累社會經驗，逐步學習社會知識而形成的。

　　5.創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是知識經濟的主旋律,是企業(yè)化解外界風險和取得競爭優(yōu)勢的有效途徑,創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)能力素質的重要組成部分。它包括兩方面的涵義,一是大腦活動的能力,即創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨立性思維和捕捉靈感的能力;二是創(chuàng)新實踐的能力,即人在創(chuàng)新活動中完成創(chuàng)新任務的具體工作的能力。創(chuàng)新能力是一種綜合能力,與人們的知識、技能、經驗、心態(tài)等有著密切的關系。具有廣博的知識、扎實的專業(yè)基礎知識、熟練的專業(yè)技能、豐富的實踐經驗、良好的心態(tài)的人容易形成創(chuàng)新能力,它取決于創(chuàng)新意識、智力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想象等。

　　大學生創(chuàng)業(yè)必備的素質

　　(一)強烈的創(chuàng)業(yè)意識

　　要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實現(xiàn)、追求成功的強烈的創(chuàng)業(yè)意識。強烈的創(chuàng)業(yè)意識，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻，將創(chuàng)業(yè)目標作為自己的人生奮斗目標。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長期準備的結果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識的人。

　　(二)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質

　　創(chuàng)業(yè)之路，是充滿艱險與曲折的，自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問題和矛盾，這需要創(chuàng)業(yè)者具有非常強的心理調控能力，能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài)，即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質。它是對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)實踐過程中的心理和行為起調節(jié)作用的個性心理特征，它與人固有的氣質、性格有密切的關系，主要體現(xiàn)在人的獨立性、敢為性、堅韌性、克制性、適應性、合作性等方面，它反映了創(chuàng)業(yè)者的意志和情感。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質。正因為創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風順，所以，如果不具備良好的心理素質、堅韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠的。宋代大文豪蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。只有具有處變不驚的良好心理素質和愈挫愈強的頑強意志，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強不息、競爭進取、頑強拚搏，才能從小到大，從無到有，闖出屬于自己的一番事業(yè)。

　　(三)自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神

　　自信就是對自己充滿信心。自信心能賦予人主動積極的人生態(tài)度和進取精神。不依賴、不等待。要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須堅持信仰如一，擁有使命感和責任感;信念堅定，頑強拼搏，直到成功。信念是生命的力量，是創(chuàng)立事業(yè)之本，信念是創(chuàng)業(yè)的原動力。要相信自己有能力，有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)，相信自己能夠主宰自己的命運，成為創(chuàng)業(yè)的成功者。自強就是在自信的基礎上，不貪圖眼前的利益，不依戀平淡的生活，敢于實踐，不斷增長自己各方面的能力與才干，勇于使自己成為生活與事業(yè)的強者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設計和規(guī)劃自己的未來，并采取相應的行動。自主還要有遠見、有敢為人先的膽略和實事求是的科學態(tài)度，能把握住自己的航向，直至達到成功的彼岸。自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎。21世紀的青年人應該早立、快立志向，自謀職業(yè)，勤勞致富，建立起自己的事業(yè)。

　　(四)競爭意識

　　競爭是市場經濟最重要的特征之一，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎，也是一個立足社會不可缺乏的一種精神。人生即競爭，競爭本身就是提高，競爭的目的只有一個――取勝。隨著我國社會主義市場經濟從低級向高級發(fā)展，競爭愈來愈激烈。從小規(guī)模的分散競爭，發(fā)展到大集團集中競爭;從國內競爭發(fā)展到國際競爭;從單純產品競爭，發(fā)展到綜合實力的競爭。因此，創(chuàng)業(yè)者如果缺乏競爭意識，實際上就等于放棄了自己的生存權利。創(chuàng)業(yè)者只有敢于競爭，善于競爭，才能取得成功。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初面臨的是一個充滿壓力的市場，如果創(chuàng)業(yè)者缺乏競爭的心理準備，甚至害怕競爭，就只能是一事無成。

　　(五)全面的創(chuàng)業(yè)能力素質

　　創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經營管理能力、專業(yè)技術能力與交往協(xié)調能力組成。