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      奶茶店店面選址分析

      時間: 曉鏵971 分享

      奶茶店店面選址分析

        牛奶和茶的融合產生了奶氣茶香的奶茶,是世界各國人民酷愛的飲品之一。時至今日出現(xiàn)了品種繁多的速溶奶茶,人們在選擇奶茶的品種時能體現(xiàn)出怎樣的性格特征呢?本文運用性格色彩學解剖奶茶與人性格之間的密切聯(lián)系。接下來請欣賞學習啦小編給大家網絡收集整理的奶茶店店面選址分析。

        奶茶店店面選址分析

        第一,不能離學校太近,五十米左右,也不能太遠,尤其不能跨過岔路口。因為離太近的話,學生剛出校門,還沒想到要去買東西吃,或想買,人太多,老師還在附近,老師都是教育小學生不要亂花錢的;而太遠的話,可能已經被家長接上車一溜煙的回家啦。而五十米左右的方面,人最多,車子很難走,學生沒事坐在車上,就會想買好吃的,而家長感覺反正一時也走不出去,讓孩子先去買杯奶茶喝著,或買點零食吃著也挺好。

        第二,衛(wèi)生是第一位的。你的東西能夠不好吃(當然,口味也很首要),但一定要看著讓人放心,好好地在衛(wèi)生上下點功夫,決不吃虧。如墻壁,我花啦不多的錢(詳細價格會在以后集中羅列),把墻壁貼上啦墻紙,看起來就很不錯

        第三,奶茶的制作進程不能讓學生看見,或不能完全看見,一定要保持一定的神秘感,否則過一段時間,學生就會失去濃厚的愛好。另外,飲水機、封口機,都不能排在顯眼處,因為制作進程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中,還會有許多家長會問你相關色素、原料、保質期等地方的問題,你一定要想好怎樣回答。

        第四,學生喜歡湊熱鬧,因此你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。小學生,尤其是幼兒園的小學生,好些是被其他的小朋友吸引過來的,他們在買的進程中,就會對其他的小朋友炫耀:“小明,我要買奶茶喝,你不買嗎?”。你說那個小明會怎樣反映!一開始我沒重視這個問題,每次學生快放學時,我就做上二三十杯放著,這樣放學的時候賣得很快。等后來我發(fā)現(xiàn)這個問題啦,我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個,這樣把放學的這段時間從半小時延長到啦估計五十分鐘,賣得反而比以前多啦

        第五,小學生對小禮物等東西很喜歡,不是錢多少,一定要搞這樣的活動。如六一兒童節(jié)前,我寫出海報:凡喝滿十杯以上者,都有禮物相贈!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的小東西,但好些同學會為啦得到這些小禮品,努力的喝滿十杯、二十杯,家長們即使明

        白喝奶茶的這些錢不明白能買多少小禮物,也不會惹得孩子不高興。

        總之,在學校周圍賣東西,一定要讓學生感覺到很開心,東西不首要,關鍵是那種感覺。

        奶茶店店面選址考慮的因素

        一、奶茶店選址廣開渠道找店面

        現(xiàn)在有許多創(chuàng)業(yè)者喜歡通過報紙廣告、房屋中介、房地產交易會、互聯(lián)網等了解店面信息。其實,奶茶加盟店面市場有個2:8法則,即公開出租信息的店面只占總數(shù)的20%,而以私下轉讓等方式進行隱蔽交易的卻占80%。

        二、奶茶店選址要考慮到整體的區(qū)域規(guī)劃,有前瞻性

        并不是所有的黃金市口都一定賺錢,有時遇到市政規(guī)劃變動,熱鬧的地段也有可能變成冷僻之地。因此,創(chuàng)業(yè)者在選址時要眼光放遠些,多了解該地區(qū)將來的發(fā)展情況。除了市政規(guī)劃外,還要注意該地區(qū)未來同業(yè)競爭的情況。小商鋪受歡迎。目前,十幾平方米的小商鋪很搶手,租金因此水漲船高,而一二百平方米的大商鋪卻因滯租而身價下跌。在這種情況下,建議幾個創(chuàng)業(yè)者以團體租賃的方式低價吃下大商鋪,然后再進行分割,細算下來能節(jié)省不少費用。 根據(jù)產品的差異化進行分攤,奶茶加盟店周圍最好都是女裝,小飾品,電玩城,以及電影院等。

        奶茶店店面選址的注意事項

        第一,奶茶店加盟店不能離學校太近,五十米左右,也不能太遠,尤其不能跨過岔路口。因為離太近的話,學生剛出校門,還沒想到要去買東西吃,或想買,人太多,老師還在附近,老師都是教育小學生不要亂花錢的;而太遠的話,可能已經被家長接上車回家啦。而五十米左右的方面,人最多,車子很難走,學生沒事坐在車上,就會想買好吃的,而家長感覺反正一時也走不出去,讓孩子先去買杯奶茶喝著,或買點零食吃著也挺好。

        第二,奶茶店加盟店衛(wèi)生是第一位的。你的東西能夠不好吃(當然,口味也很首要),但一定要看著讓人放心,好好地在衛(wèi)生上下點功夫,決不吃虧。

        第三,奶茶的制作進程一定要保持一定的神秘感,不能讓學生看見,或不能完全看見,否則過一段時間,學生就會失去濃厚的愛好。另外,開水機、煮珍珠等過程都不能在顯眼處,因為制作進程中難免會有泡沫、手工等看起來讓人不舒服的東西。這其中,還會有許多家長會問你相關色素、原料、保質期等地方的問題。

        第四,學生喜歡湊熱鬧,因此你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。小學生,尤其是幼兒園的小學生,好些是被其他的小朋友吸引過來的,他們在買奶茶的進程中,就會對其他的小朋友炫耀:“小明,我要買奶茶喝,你不買嗎?”。

        
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