就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文
就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文
面對就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎? 近年來，“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會熱點(diǎn)問題，而席卷全球的金融危機(jī)，讓大學(xué)生們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路更為坎坷?，F(xiàn)在請看學(xué)習(xí)啦小編為您精心推薦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文，一定會對你有所幫助的!
就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文1
當(dāng)今社會，越來越多的大學(xué)生畢業(yè)后都會選擇自主創(chuàng)業(yè)。有的創(chuàng)業(yè)失敗，有的創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)猶如打仗，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，只有“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”，不可不做充分準(zhǔn)備。
1、自身?xiàng)l件準(zhǔn)備
并不是每一個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，也并非每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能成功!在當(dāng)今社會，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者首先要有較高的文化素質(zhì)，如從事行業(yè)的技能和文化水平;其次是身體素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的初期是艱難的，沒有一個(gè)好的身體素質(zhì)很難做好每一件事。同樣，非智力因素對創(chuàng)業(yè)者來說也很重要，如創(chuàng)業(yè)者的性格、人品和心理健康情況等等，都很重要，如創(chuàng)業(yè)者意志薄弱、或品質(zhì)卑劣、心理不健康等，都很難成就大事。
2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定
在分析自身?xiàng)l件和了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會的基礎(chǔ)上，大學(xué)生可以對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做初步的選擇，即選擇創(chuàng)業(yè)的切人點(diǎn)。經(jīng)營什么樣的企業(yè);是個(gè)人獨(dú)立經(jīng)營，還是與人合作經(jīng)營。選擇的正確與否直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗、興衰。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者首先要對現(xiàn)階段國家政策進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)會，明確哪些行業(yè)是鼓勵(lì)發(fā)展的，哪些是加以限制的。所選項(xiàng)目一定要有發(fā)展前景，絕不能因短期利益驅(qū)動(dòng)而貽誤遠(yuǎn)大前程。然后，必須對所選的項(xiàng)目進(jìn)行深入、細(xì)致、認(rèn)真的市場調(diào)查。因?yàn)閷?chuàng)業(yè)項(xiàng)目的初步選擇多半是憑自己的經(jīng)驗(yàn)、興趣、閱歷和對社會的籠統(tǒng)認(rèn)識而做出的，要全面了解其可行性、風(fēng)險(xiǎn)的大小、前景，還需要進(jìn)行周密的市場調(diào)查加以評估考量，看自己適合從事哪種行業(yè)，以及從事哪種行業(yè)最具有競爭優(yōu)勢。
3、創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備
(1)撰寫創(chuàng)業(yè)企劃書。對整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程而言，企劃書的撰寫是非常重要的。因?yàn)?，透過企劃書的撰寫，不僅可以讓自己更清楚地知道計(jì)劃是否完整周密，同時(shí)要找人投資入股，這才是必要，如果要申請青年創(chuàng)業(yè)貸款，也必須附上企劃書。一般來說，創(chuàng)業(yè)企劃書的內(nèi)容包括行業(yè)分析、同業(yè)競爭狀況、商品介紹、設(shè)店商圈分析、投資金額分析、人力規(guī)劃、每月費(fèi)用分析、獲利狀況預(yù)估、展店計(jì)劃、中長期發(fā)展目標(biāo)等;其中每一個(gè)項(xiàng)目，還都必須有細(xì)目分析。企劃書撰寫得愈詳細(xì)愈清楚，愈容易發(fā)現(xiàn)將來創(chuàng)業(yè)的問題點(diǎn)，以便及早規(guī)避或設(shè)法降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
(2)創(chuàng)業(yè)資金籌措。資金不夠想創(chuàng)業(yè)很難。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)資金不足時(shí)，除了可以向親友借貸，還可以設(shè)法尋求政府的相關(guān)貸款。
(3)明確經(jīng)營范圍與核心競爭力。根據(jù)自己所擁有的資金進(jìn)一步規(guī)劃，再依據(jù)行業(yè)發(fā)展的前景、自己本身的興趣、專長、傾向、過去相關(guān)的工作資歷、行業(yè)競爭性等因素，加以評估，看自己適合從事哪種行業(yè)，以及從事哪種行業(yè)最具有競爭優(yōu)勢
(4)學(xué)習(xí)經(jīng)營技術(shù)。選定行業(yè)之后，接下來的問題就是經(jīng)營技術(shù)了。當(dāng)然，如果是選擇連鎖加盟店，有總部的技術(shù)移轉(zhuǎn)教育訓(xùn)練，當(dāng)然好辦。但是，如果是自行創(chuàng)業(yè)，就必須自己想辦法學(xué)習(xí)。可以參加坊間的技藝補(bǔ)習(xí)班，各類餐飲、小吃、咖啡、泡沫紅茶、插花、調(diào)酒等等，各式各樣的技藝傳授。另外，其它一些職業(yè)訓(xùn)練中心，也有開辦各類的職業(yè)訓(xùn)練課程。當(dāng)然，在開店之前，最好自己本身要有該行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，如果只在補(bǔ)習(xí)班學(xué)會相關(guān)技術(shù)，但是缺乏店面臨場的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，等到正式營業(yè)上場時(shí)，很可能會手忙腳亂。所以在自己開店之前，最好先到相同的店中上班工作，一是學(xué)習(xí)經(jīng)營技術(shù)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，二是考驗(yàn)自己適不適合這個(gè)行業(yè)。
(5)店面的選擇及裝潢。地點(diǎn)的選擇對日后店面的營運(yùn)好壞影響很大，所以一定要找個(gè)商圈位置好的店面。
(6)營業(yè)執(zhí)照的申請。
4、對風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)
風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營意識是中國企業(yè)在國際接軌中應(yīng)著重增強(qiáng)的一種現(xiàn)代經(jīng)營意識。也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者急需培養(yǎng)和增強(qiáng)的的一種重要的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)是充滿風(fēng)險(xiǎn)的。創(chuàng)業(yè)者對可能出現(xiàn)和遇到的風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備和認(rèn)識不足，是我國當(dāng)前群體創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)者要從害怕風(fēng)險(xiǎn)，不敢邁步之中解放出來，敢于去市場經(jīng)濟(jì)的大潮中劈風(fēng)斬浪，又要在敢于經(jīng)受商海的歷練和鍛打中，善于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，化解風(fēng)險(xiǎn)。使自己在迎戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的過程中站立起來，成熟起來，成為商海的精英和棟梁。
當(dāng)然，對于我們在校大學(xué)生來說，主要應(yīng)該具備條件還有：一是這種創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，同時(shí)可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理，增加感性認(rèn)識;二是創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)由簡入繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應(yīng)該從簡單的市場做起，嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在校期間可以嘗試擺地?cái)?、推銷產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，從而積累經(jīng)驗(yàn);三是與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系，廣泛積累人脈，希望可以從中抓住機(jī)會找到項(xiàng)目、資金和合作伙伴。
只有做了做好了充分的準(zhǔn)備，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才更有可能成功。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文2
第一節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
一、傳統(tǒng)就業(yè)觀念中的誤區(qū)
1.強(qiáng)調(diào)自我的個(gè)人主義傾向
忽視國家和社會的利益及需求，在擇業(yè)時(shí)過分強(qiáng)調(diào)“個(gè)人的發(fā)展”，對工作單位的要求、挑剔過多，把未來的所謂理想工作定位在高收入、不辛苦上，把實(shí)現(xiàn)所謂的“人生價(jià)值”作為擇業(yè)的唯一要素。
2.一次就業(yè)定終身
有的畢業(yè)生想當(dāng)然的認(rèn)為，選擇擇業(yè)就是選擇一生。因此，在擇業(yè)時(shí)傾向于國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、報(bào)考公務(wù)員等，而不愿意到條件相對艱苦的基層，特別是非公有制用人單位就業(yè)，更沒想過去自主創(chuàng)業(yè)。
3.“學(xué)而優(yōu)則仕”的精英情結(jié)
“望子成龍，望女成鳳”“光耀門楣”的觀念，“萬般皆下品，惟有讀書高”的“精英情結(jié)”，束縛了人們的觀念，使得一部分畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)變得狹隘，擇業(yè)的自主性和多元化大受限制。
4.找工作“等”、“靠”、“要”
一部分畢業(yè)生雖有強(qiáng)烈的競爭渴望，但缺乏競爭的勇氣，找工作 “等”、“靠”、“要”，認(rèn)為學(xué)校、社會甚至家長給自己安排一份滿意的工作是理所當(dāng)然，一旦要自己為畢業(yè)找工作著急忙乎，就怨天尤人、牢騷滿腹。
5.一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口
大學(xué)的本質(zhì)是素質(zhì)教育。部分畢業(yè)生片面理解專業(yè)的含義，將專業(yè)教育等同于職業(yè)教育甚至工種教育，因而極端強(qiáng)調(diào)“專業(yè)對口”，導(dǎo)致對大量工作計(jì)劃冷然相對、漠不關(guān)心乃至失之交臂。
6.找工作一味求“大”
部分畢業(yè)生“留戀大城市，向往大企業(yè)”的思想過于嚴(yán)重，眼界高、定位高。較為流行的說法：要去“天(津)、南(京)、(上)海、北(京)”，不去“新(疆)、西(藏)、蘭(州)”。“寧要大城市一張床，不要小縣城一間房”等。
二、樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀
1.個(gè)人發(fā)展與國家需要緊密結(jié)合的就業(yè)觀
響應(yīng)黨和國家的號召，到西部去、到基層去、到祖國和人民需要的地方去，將自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人未來融入祖國的發(fā)展與建設(shè)中去，在為社會主義事業(yè)奮斗的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，體現(xiàn)自身價(jià)值。
2.勇于競爭的就業(yè)觀
競爭是市場經(jīng)濟(jì)最顯著的特點(diǎn)之一，競爭意識是大學(xué)生必備的素質(zhì)之一。就業(yè)市場的競爭有利于選擇人才，實(shí)現(xiàn)人才的合理分配，人盡其才、優(yōu)勝劣汰。
3.動(dòng)態(tài)發(fā)展的就業(yè)觀
樹立發(fā)展的就業(yè)觀，就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中不斷需找適合自己的位置，開拓自己職業(yè)發(fā)展的空間，并學(xué)會在發(fā)展中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、把握機(jī)會。
4.到西部、到基層、到農(nóng)村工作的就業(yè)觀
我國農(nóng)村人口占全國人口70%，現(xiàn)代化建設(shè)離不開農(nóng)村的現(xiàn)代化，經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開西部的經(jīng)濟(jì)騰飛。西部和農(nóng)村的廣闊天地也為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造了條件。
5.自主創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀
已有越來越多的畢業(yè)生把“創(chuàng)業(yè)”看做是與“就業(yè)”和“深造”兩大出路并行的第三條出路。近年來，發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直維持20%—30%的比例，2010年，全國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)率1.59%，安徽省僅為0.04%。
第二節(jié) 正確評價(jià)自我
一、正確評價(jià)自我的原則
1.適度性
自我評價(jià)要適度。既不刻意拔高自己，也不過度謙虛甚至貶低自己。
2.全面性
自我評價(jià)應(yīng)能全面地反映自身的特點(diǎn)。既能反映出優(yōu)點(diǎn)，也要反映出缺點(diǎn)。
3.客觀性
自我評價(jià)的內(nèi)容應(yīng)客觀真實(shí)。
4.發(fā)展性
自我評價(jià)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，不是一成不變的。
二、自我評價(jià)的內(nèi)容
1.職業(yè)體力傾向
通過對自己的身體素質(zhì)的評價(jià)、分析，總結(jié)自己在身體素質(zhì)方面的優(yōu)勢和不足，判斷出所適應(yīng)的職業(yè)傾向。一般包括力氣，身體動(dòng)作的敏捷性和平衡性，語言表達(dá)能力，視力，聽力等方面的內(nèi)容。
2.職業(yè)能力傾向
不同的職業(yè)，對于個(gè)人的要求也是不同的，每個(gè)人都具有不同的職業(yè)能力傾向。通過對自身能力的評價(jià)、分析，特別是對自身綜合素質(zhì)的總結(jié)分析，判斷出所適合的職業(yè)傾向。職業(yè)能力主要包括專業(yè)知識、專業(yè)能力，組織協(xié)調(diào)能力，人際交往能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神等。只有選準(zhǔn)了與自己職業(yè)能力傾向相匹配的職業(yè)才能如魚得水。
3.職業(yè)個(gè)性傾向
指個(gè)人對職業(yè)的需要、興趣、態(tài)度和性格、氣質(zhì)等。其中，職業(yè)興趣和職業(yè)性格起著主要作用。
三、正確評價(jià)自我的方法
1.總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)
通過發(fā)掘自己的過去，了解自己真正的優(yōu)勢和劣勢。在此基礎(chǔ)上，通過對“做過的事情”、“能做的事情”和“想做的事情”進(jìn)行分析，總結(jié)出自己的優(yōu)勢所在，找出自身的差距和不足，準(zhǔn)確定位自己。
2.他人的評價(jià)或者與他人比較
“通過別人的眼睛看自己”，虛心了解他人對自己的評價(jià)，也有助于正確評價(jià)自我。如通過輔導(dǎo)員評價(jià)自身的綜合素質(zhì)，通過專業(yè)課教師評價(jià)自己的專業(yè)能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，通過班級干部、要好的同學(xué)等評價(jià)自己在班級和團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)等。同時(shí)，也要正確看待別人對自己的評價(jià)，既不因評價(jià)較好而沾沾自喜，也不因評價(jià)不好而喪失信心。
“尺有所短，寸有所長”。通過與周圍同學(xué)、朋友進(jìn)行比較，也可以進(jìn)一步找出自己的優(yōu)勢和差距，明確自己努力的方向和重點(diǎn)。
3.專家咨詢
通過向不同方面的專家進(jìn)行咨詢，如心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、專業(yè)方面的權(quán)威等，聽取專家的評價(jià)和意見。
4.運(yùn)用測評手段
通過專業(yè)的測評手段來對自己進(jìn)行測試，得到全面的評價(jià)結(jié)果。 當(dāng)前，職業(yè)測評有很多專門的網(wǎng)站，既有收費(fèi)的，也有免費(fèi)的。
四、確立合適的就業(yè)目標(biāo)
1.正確把握自己的擇業(yè)期望值
擇業(yè)期望值，是指你要獲得的職業(yè)位置關(guān)系到你在物質(zhì)、精神上的需求滿足的程度，如工資收入、福利待遇、工作環(huán)境等，以及你的能力、特長和抱負(fù)能否得以施展等等。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，除了個(gè)人才能、機(jī)遇等條件之外，自己對擇業(yè)期望值高低的選擇也很重要。正確把握好自己的擇業(yè)的期望值，特別應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
一、從思想觀念上講，畢業(yè)生應(yīng)該注意防止和克服圖虛榮、圖享受、圖安逸等錯(cuò)誤傾向。
二、畢業(yè)生要注意將“分步走”和“及時(shí)調(diào)整”相結(jié)合。將總的期望值分解成若干個(gè)可行的階段逐步付諸實(shí)施，并在實(shí)施過程中根據(jù)情況變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，要首先滿足主要愿望，切不可一成不變。
2.結(jié)合自我評價(jià)的結(jié)果確立合適的就業(yè)目標(biāo)
要結(jié)合自我評價(jià)的結(jié)果和擇業(yè)期望，確立合適的就業(yè)目標(biāo)，并且向著目標(biāo)不斷努力，終會“守得云開見月明”。合適的就業(yè)目標(biāo)應(yīng)具有以下幾個(gè)方面的特征：
一是與自己的素質(zhì)能力相匹配
二是與自己的職業(yè)興趣相符合
三是與自己的擇業(yè)期望相貼近
四是與自己的職業(yè)規(guī)劃相靠攏
第三節(jié) 就業(yè)心理的準(zhǔn)備
一、常見的心理誤區(qū)和心理障礙
1.常見的心理誤區(qū)
(1)攀比心理
(2)從眾心理
(3)依賴心理
(4)自大或自卑心理
(5)保守、猶豫心理
2.常見的心理障礙：焦慮，自卑，怯懦，孤傲，問題行為，神經(jīng)衰弱，軀體化癥狀等。
二、保持良好的擇業(yè)心態(tài)
1.正視現(xiàn)實(shí)
2.敢于競爭
3.不怕挫折
4.坦然自信
5.放眼未來
三、掌握心理調(diào)適的方法與技巧
1.松弛練習(xí)法
也叫放松訓(xùn)練，是一種通過練習(xí)學(xué)會在心理上和軀體上放松的方法。可幫助人們減輕或消除各種不良的身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、心理沖突、入睡、血壓增高、頭痛等癥狀，且較小迅速。
2.自我靜思法
也叫自我反省法。遇到困難和挫折時(shí)要冷靜對待，控制心境，切莫沖動(dòng)和急躁。擺脫干擾，仔細(xì)分析遭遇挫折的原因，有針對性地解決問題。
3.自我轉(zhuǎn)化法
有些時(shí)候，不良情緒是不易控制的。這時(shí)，可以采取迂回的辦法，把自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)中去。如一門心思學(xué)習(xí)、參加有興趣的體育活動(dòng)、利用假日郊游、與朋友同學(xué)交流聊天等，使自己沒有時(shí)間沉浸在不良情緒中，以求得心理平衡，保護(hù)自己。
4.自我適度宣泄法
適度的宣泄可以把不快情緒釋放出來，從而是緊張情緒得到輕松、緩和。情緒宣泄的方法有很多種，如傾訴、哭泣、劇烈的活動(dòng)等。但是，情緒的宣泄要有節(jié)制，要注意方式、方法和時(shí)間、場合、身份、氣氛，既不能影響別人，也不能損害自己，宣泄應(yīng)當(dāng)是無破壞性的。
5.自我安慰法
在擇業(yè)中遇到挫折時(shí)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我安慰，有助于消除焦慮、抑郁、煩惱、失望等情緒。如一次面試失敗時(shí)，用“失敗乃成功之母”來安慰自己，從而從懊喪、焦慮中解脫出來。
6.理性情緒法
也稱正確歸因法。簡單地說，就是分析自己存在哪些消極情緒，找出產(chǎn)生的根源，積極鼓勵(lì)自己向理性觀念轉(zhuǎn)化，從而排除不良情緒。
第四節(jié) 準(zhǔn)備就業(yè)材料
一、編寫就業(yè)材料的原則
1.目標(biāo)明確
有利于就業(yè)的各種材料、各種組織編寫方法都可以加以運(yùn)用。
2.針對性強(qiáng)
要根據(jù)大致的就業(yè)意向和應(yīng)聘的行業(yè)、職業(yè)或單位特點(diǎn)進(jìn)行材料的合理組織、安排和撰寫。
3.客觀真實(shí)
在編寫求職材料的過程中，要本著客觀真實(shí)的思想態(tài)度，若材料有假，一旦用人單位發(fā)現(xiàn)，則不會錄用，擇業(yè)者也就失去了就業(yè)機(jī)會。
二、就業(yè)材料的整理
1.搜集材料
以擇業(yè)目標(biāo)為中心，圍繞就業(yè)目標(biāo)所需的專業(yè)特長、知識結(jié)構(gòu)和能力等進(jìn)行搜集，注意專業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人能力與行業(yè)特點(diǎn)的統(tǒng)一。
2.分類整理
一般對搜集的眾多原始材料按個(gè)人簡歷性材料、專業(yè)學(xué)習(xí)材料、特長愛好材料、社會實(shí)踐材料、獎(jiǎng)勵(lì)評論性材料等五個(gè)方面進(jìn)行細(xì)分。
3.編輯審查
對分類后的材料進(jìn)行匯總編輯，檢查是否有遺漏。材料含糊甚至與實(shí)際情況有出入的，一定要撤除或修補(bǔ)。
4.匯總分析
把同類型的材料集中起來，然后對材料的使用價(jià)值進(jìn)行自我分析評估，最后再把材料依其價(jià)值評分，分清主次，逐一羅列出來。
5.合理編撰
針對應(yīng)聘目標(biāo)的具體情況，合理取舍，有機(jī)組合，充分體現(xiàn)擇業(yè)者的優(yōu)勢與特長。
三、撰寫就業(yè)材料
1.撰寫求職信(含英文求職信)
(1)求職信開頭的撰寫：稱呼，引言
稱呼：如果寫給國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的人事處領(lǐng)導(dǎo)，用“尊敬的XX處長(科長)”等;如果是寫給企業(yè)或公司的，可以稱呼“尊敬的
XX廠長(董事長、總經(jīng)理或先生、女士)等;對于明確了用人單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)職稱，如：“尊敬的李教授”、“尊敬的趙處長”、“尊敬的錢經(jīng)理”等。如果不知道求職信將轉(zhuǎn)到什么人手里，可以寫“尊敬的負(fù)責(zé)同志”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”等。
引言：作用一是吸引對方能夠繼續(xù)看你的材料，二是便于自然而然地進(jìn)入正題而不感到突兀。包括說明寫信的原因和目的等。
(2)求職信正文的撰寫：學(xué)習(xí)經(jīng)歷(知識結(jié)構(gòu))，工作經(jīng)歷(社會實(shí)踐經(jīng)歷)，個(gè)人的能力，興趣，性格和愛好，提示說明(說明你的求職信還附有相關(guān)的簡歷或證明、證書附件等)
(3)求職信結(jié)尾的寫作：結(jié)束語，署名，日期，附件等
(4)寫好求職信的幾個(gè)原則：態(tài)度真誠、擺正位置，富有個(gè)性、針對性強(qiáng)，樸實(shí)誠懇、以情動(dòng)人，傳遞有效信息、言簡意賅，內(nèi)在美與外在美有機(jī)結(jié)合。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備論文3
自從金融危機(jī)全球范圍爆發(fā)以來，畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，就業(yè)問題困難重重;社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求也逐漸提高;就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。
只有讓在校大學(xué)生學(xué)會自己設(shè)計(jì)求職簡歷，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生了解應(yīng)聘流程。才能全面的認(rèn)識自己，展示自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為前程而打拼。 而制作簡歷主要分為四點(diǎn)：一是：簡歷要“簡”一般的簡歷一至兩頁就足以概括基本信息，讓人一目了然。二是：重點(diǎn)突出，如有多個(gè)求職目標(biāo)，最好寫多份不同的簡歷，在每一份簡歷中突出重點(diǎn)，這將使你顯得與眾不同，以期獲得招聘者的青睞。三是：真實(shí)準(zhǔn)確，不誠實(shí)既會讓人格受損，也會讓你錯(cuò)失良機(jī)。四是：用詞得當(dāng)，具體數(shù)據(jù)的使用比用“大量”“很多”等詞更讓人信服。應(yīng)聘材料的準(zhǔn)備應(yīng)包括：簡歷、求職信、相關(guān)材料的證明復(fù)印件。做好求職前的準(zhǔn)備，了解自身的興趣、條件，規(guī)劃好以后的發(fā)展。了解面試公司的背景，有選擇性、策略性去選擇企業(yè)，不要盲目出擊，以免產(chǎn)生挫敗感。對于在校大學(xué)生來說應(yīng)從現(xiàn)在開始，上網(wǎng)查看簡歷，學(xué)會制作簡歷，并在別人的基礎(chǔ)上擴(kuò)展，可以根據(jù)自己的專業(yè)做出屬于自己的風(fēng)格。
盡管大學(xué)生就業(yè)當(dāng)前還面臨著不少困難，有些困難可能還需要較長時(shí)間的調(diào)整，但是，從國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢來看，大學(xué)生就業(yè)的前景總體上是非常樂觀的，雖然大學(xué)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場的過程不是一帆風(fēng)順。但在經(jīng)濟(jì)增長與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間。作為一個(gè)擁有13億人口的大國，其潛在的經(jīng)濟(jì)需求是極大的。
更關(guān)鍵的是，通過30年的改革開放，這些需求已經(jīng)被成功啟動(dòng)，首先在大中城市，然后是沿海的小城市與農(nóng)村地區(qū)，隨之而來的將是廣闊的中西部地區(qū)。中國同時(shí)兼具農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型、工業(yè)社會向信息社會轉(zhuǎn)型，工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施與信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都是最為關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺。在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，這都將是吸引就業(yè)需求的一個(gè)重要渠道。特別重要的是，伴隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對大學(xué)生的需求將會更大。
全球競爭以及中國總體生活水平的提升導(dǎo)致中國不能永遠(yuǎn)享受勞動(dòng)力成本的優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級是必然趨勢，對受過高等教育的專業(yè)人員的需求應(yīng)該有比較大的空間。一個(gè)突出的例子是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，這將使得我國21世紀(jì)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大的程度上有賴于基于長期人力資本投資而形成的高端勞動(dòng)力群體?？梢哉f，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初步進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài)，這為大學(xué)生就業(yè)需求的增長準(zhǔn)備了廣闊的空間。
08至09年隨著美國次貸危機(jī)波及范圍的擴(kuò)大，全球進(jìn)入了新一輪的經(jīng)濟(jì)困難期，首當(dāng)其沖的就是各國的企業(yè)。而企業(yè)受難的同時(shí)無疑在員工招聘上體現(xiàn)了出來，特別是今年的大學(xué)生求職就業(yè)。和往年相比，今年的招聘顯得特別冷清。但是真正開始實(shí)質(zhì)招聘的還是少數(shù);或者是在實(shí)質(zhì)招聘，但是招聘人數(shù)很少。即便是在網(wǎng)站登著招聘啟事長期有效，投遞過去簡歷也是杳無音信，終究我們在校的大學(xué)生要如何才能在金融危機(jī)的情況下，不為別的，不追求其他的，只為尋求屬于自己的那一片藍(lán)天。
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