《論語》讀后感心得精選大全5篇
《論語》讀后感心得有哪些?那淡雅的書香,耐人尋味的字句,在不經(jīng)意間,洗滌了我的心靈。此刻,讓我們一齊為中華傳統(tǒng)文化這棵長壽樹澆水,施肥吧!一起來看看《論語》讀后感心得精選大全5篇,歡迎查閱!
《論語》讀后感心得1
暑假期間,我和爸爸媽媽一齊閱讀了《論語》,它像一個無聲的智者,教會了我許多道理,讓我深受啟發(fā)。它讓我明白了什么是儒家風(fēng)范,還明白了做人要守禮儀,守誠信,要自強不息,樂于向別人學(xué)習(xí)等等。
其中,我最喜歡《知之為知之》,它是這么說的:子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!边@句話的意識是:孔子說:“子路啊,我告訴你,明白嗎?明白的就是明白的,不明白的就是不明白的,這就關(guān)于明白的真諦?!边@就是孔子教給我們的,一種實事求是對待問題的科學(xué)態(tài)度。敢于對自我不懂的問題說“不明白”,不僅僅是一種氣量,一種品格,也是一種境界。知其不是,才能不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也說過:“我只明白自我一無所知?!睆哪抢镆材軌蚩闯鲎钣兄腔鄣娜送亲钪t遜的,這也正是他們偉大的地方。
在《論語》里,讓我感觸最深的是《過則勿憚改》,里面是這么說的:子曰:“君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無友不如己者。過則勿憚改。”我理解為:孔子說:“君子如果舉止不莊重就沒有威嚴(yán)和威望,并且學(xué)問也不會牢固。行事當(dāng)以忠厚誠信為本。不要跟不如自我的人交朋友。犯了錯不要害怕改正?!蔽倚南耄喝绻粋€人要交朋友,那么他必須會交一個比他好的朋友,但優(yōu)秀的人就會因為他不夠好而不和他交朋友。想來想去我得出一個結(jié)論:這么做會導(dǎo)致人們不再有朋友!這么大的發(fā)現(xiàn),怎樣能不告知媽媽呢?二話不說,我立即飛奔到媽媽面前,把我的發(fā)現(xiàn)告訴了她。聽我說完我的發(fā)現(xiàn)后,媽媽笑著告訴我:“傻兒子,孔子其實是告訴我們要學(xué)習(xí)別人的長處,要和自我自同道合的人交朋友?!蔽疫@才恍然大悟。
《論語》中,還有許許多多富有哲理的名言。讓我受益匪淺,它讓中華民族深邃的思想和智慧滲入我的血脈,伴隨我茁壯成長。
《論語》讀后感心得2
當(dāng)我抱著一本厚厚的《論語》走在路上的時候,看見我的人都會驚訝的說:“你看得懂嗎?”而我會自豪的說:“看得懂!”其實這本書很趣味。
論語這本書講的是在我國東周時期,由王全空東遷后日益衰敗,逐漸失去了以往的威風(fēng),各個諸侯為了爭奪土地,展開了長期的斗爭。
在這期間,魯國的孔子應(yīng)對“禮崩樂壞”的社會現(xiàn)實,十分心痛。為了建立一種新的秩序和規(guī)則,孔子為了恢復(fù)周公建立的禮樂制度,提山“克已復(fù)禮”的主張,用“仁”對“禮”進行改造,提出并完善了“仁學(xué)”的理論。
孔子認(rèn)為,“仁”就是人與人之間的遵重丄和關(guān)愛,就是重視老百姓,關(guān)心老百姓的病苦,就是“德治”。為此定現(xiàn)“仁”,孔了十分重視“禮”,主張克制自我,使自我的言論行為都貼合的要求。
這本中還讓我們明白了一些關(guān)干孔子和他學(xué)生的故事:有一天,孔子的學(xué)生子貢向孔子請教:“教師,什么是“仁”?”
孔子回答:“克制自我,恢復(fù)周禮,就是“仁”;以周禮為標(biāo)準(zhǔn),時時處處嚴(yán)格安排,使自我的言行貼合周禮,就是“仁”了!”
另我失望的是孔子為了讓自我的主張成為現(xiàn)時,于是四處游訪,用了十五年的時間可最終各個諸侯國由忙于爭霸,所以沒有理會孔子的主觀,孔子十分失望只能回到魯國……
我看完這本書之后十分氣憤,因為孔子這么努力的做到“仁”可最終他得到的卻是拒絕,要不是個各諸侯國不聽孔子的提議,所以才傷亡慘重。
《論語》這本書不但趣味,還能讓你受益韭淺,學(xué)到更多的課外知識!
《論語》讀后感心得3
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睆纳闲W(xué)一年級開始,教師讓我們每星期做讀書筆記積累好詞好句。教師告訴我們讀書必須要三到:謂心到、眼到、口到。這樣才能把書讀好,做一個充滿智慧的.人。
我讀過一本書《論語》這是儒家經(jīng)典。書中既有對社會、人生完美藍(lán)圖描繪,又有人性與政治、道德文化里面故事十分精彩讓我異常喜歡。
記得有一篇是這樣:東漢時期天文學(xué)家張衡,他的祖先是名門,到了父親那代家敗了。張衡從小就生活得十分清苦,雖然家境貧寒,但張衡從不自暴自棄,放縱自我,反而更加努力他天生聰明,十分好學(xué)。經(jīng)過各種辦法找書來讀,他對知識十分渴望。他喜歡晚上一個人對著天空數(shù)星星,滿天星星吸引他漸漸地他對天文學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。他喜歡聽祖母講嬋娥奔月的故事,他邊聽邊思考,為什么晚上會有月亮,白天月亮到那里去。祖父留下好多書,他用幾年時間就全部讀完。張衡和書成了形影不離的好朋友。
我讀了這篇故事深有感觸,我想一想平常就有些慚愧。以前爸爸媽媽讓我多寫一些字,我就不高興,一會兒跑來跑去,一會兒看電視。不聽爸爸媽媽的話心里總有委屈,就明白讓我寫字。有一次,我把作業(yè)本上的字寫得東倒西歪。媽媽看見了讓我擦掉重寫,我不但沒有寫好,反而把作業(yè)本弄破了,媽媽狠狠地打了我,讓我道歉,我也要把自我想法說出來,才認(rèn)錯。可我想如果不是爸爸媽媽嚴(yán)厲也寫不好今日的字,我決定以后必須要聽爸媽的話做一個學(xué)會感恩的好孩子。
書,使我開動腦筋,使我歡樂,使我分真假,理解善惡,書增長我知識開闊了我眼界,學(xué)會了感恩伴我成長。
《論語》讀后感心得4
真理是最樸素的,就好像春天永遠(yuǎn)播種,秋天要收獲一樣。當(dāng)我捧起《論語》時,就好像坐在杏壇之下、白果樹旁,聽圣人諄諄的教導(dǎo),如沐春風(fēng),心靈在激蕩中得到慰藉。
“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。讓我學(xué)會了謙遜,明白了“見賢思齊”的內(nèi)涵,懂得了人無完人、人人皆有閃光點的道理。在我自大、驕傲?xí)r能低下高傲的頭、彎下不可一世的胸膛。虛心向他人學(xué)習(xí),讓我變得充實;發(fā)現(xiàn)他人的缺點,讓我學(xué)會了自省。
雖不為師,但教師的教學(xué)方法卻與我息息相關(guān)。圣人“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”的啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法讓我從另一個角度學(xué)會了學(xué)習(xí)。在我學(xué)習(xí)中陷入了困境,欲求而不得之時,我明白了應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對,在什么情景下是向教師請教的最好時機,充分發(fā)掘了我的潛能,又讓我享受到了欲求而得之的歡樂。
圣人因材施教的教學(xué)理念,讓我在學(xué)習(xí)中幾多埋怨的心結(jié)打開了。長期以來,我因為對數(shù)學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的興趣而沒有學(xué)習(xí)的動力。在其他學(xué)科的成績在班內(nèi)名列前茅時,唯有數(shù)學(xué)成績像耀眼流星后微弱的尾巴。為此,我痛苦過,也努力過,但付出之后的結(jié)果總不令人滿意,數(shù)學(xué)成了讓我恐懼的學(xué)科。在這種境況下,我步入了八年級,這時候我突然發(fā)現(xiàn)教師問我的問題我總能回答出來了,上課時也不再心境忐忑了。漸漸地,我有了主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的沖動,課堂上準(zhǔn)確的回答,教師的表揚讓我的信心也足了(實不知我回答的問題都比別人的簡單)。成績竟然真的突飛猛進的上升。之后,當(dāng)我問起教師他是怎樣讓我這塊頑石開竅時,他只笑著說了一句話:當(dāng)時你的底子有點差。我明白了······此時,我仿佛從教師的笑容中看到了圣人的影子。
“賢哉,回也?!蔽以趯W(xué)習(xí)與生活中的點滴提高,總能從教師或者家長那兒得到獎勵,有時雖只是一個贊許的眼神,也會令我得到精神上的滿足和愉悅,從而增強了我學(xué)習(xí)的動力?!胺俏彝揭?,小子鳴鼓而攻之”。當(dāng)我犯錯時,教師和家長又儼然像孔圣人一樣對我嚴(yán)加管教,受到應(yīng)有的懲罰。句句嚴(yán)厲的話語會令我如醍醐灌頂,激活我內(nèi)心深處的良知,在反省中再走人生路。
《論語》,沒有讓我做到“齊家、治國、平天下”,但打開《論語》,我就如穿越了時空的隧道,正坐在杏壇邊、白果樹下,傾聽圣人的諄諄教導(dǎo),那一句句話語如心靈的及湯滋潤著我的心田,凈化著我的靈魂。
《論語》,我人生中不可或缺的一本書,多謝你與我同行。
《論語》讀后感心得5
想找出一本影響了中國的書并不難,從《詩經(jīng)》到《易經(jīng)》從《左傳》到《史記》都影響了中國,但要找到一本能夠長遠(yuǎn)地影響中國發(fā)展進程并且對中國人的精神品性影響深遠(yuǎn)的書,恐怕也僅有儒家的經(jīng)典之作——《論語》。
每個星期的星期五午時,最終兩節(jié)課是信息和《論語》閱讀課,我覺得算是最放松的課了吧。信息課上完后,《論語》閱讀課并不會讓我感到有壓力,教師帶著我們讀論語,釋論語,析論語,并且結(jié)合日常生活。論語中大多都十分貼近生活,做人也好做事也罷,都適用至今。
李榮浩的一首歌《年少有為》中,有一句歌詞是這樣的:“假如我年少有為,不自卑,懂得什么是珍貴?!笔前?假如我年少有為…相信有很多和我差不多大的人,關(guān)于這句話都有自我深刻的感受吧。在這碩大的宇宙,我什么也算不上,我很平凡,很脆弱也很頑強?!墩撜Z》中有一則是孔子對自我人生的規(guī)劃,“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,隨心所欲,不逾矩?!边@是孔子對自我的規(guī)劃,可我們一介凡人有幾個能做到這樣的。但我們在風(fēng)華正茂的年代應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情景確立自我的夢想,平凡中亦可活出偉大。
未來好像十分遙遠(yuǎn),但作為一名高中生,眼下我們每一天不得不應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),正如孔子的那些弟子一樣,他們每一天也像我們一樣。只是他們是拜孔子為師,主動向?qū)W;而我們此刻大多是被動學(xué)習(xí),疲于奔命。孔子有很多弟子都十分的勤奮,而顏回是最勤奮的那個,子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉回也。”意思是,孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”每次讀到那里,我都會覺得汗顏,那么惡劣的環(huán)境,能樂觀相學(xué)。如果我們每個人都能有顏回一半刻苦勤奮好學(xué),我相信給我們肯定不會差,我想告訴那些和我一樣正在努力的同學(xué)們,眾生皆苦,你也不能輸啊。
《論語》在中國甚至世界都是一本極具影響力的書,教會我們很人生的道理,多期望每個人在閑暇之余都能閱讀閱讀《論語》,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗,這樣或許就會讓你在人生的道路上少走一些彎路。
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