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      有哪些小游戲發(fā)展寶寶思維

      時間: 楊杰0 分享

        3-6歲兒童早教是促進寶寶大腦發(fā)育的黃金時期,這個階段父母如果能夠在日常多注意給寶寶大腦來一些刺激,有助于促進大腦發(fā)育,提高寶寶智商水平和思維能力。那么,發(fā)展寶寶思維的小游戲有哪些呢?下面小編為你整理發(fā)展寶寶思維的小游戲,希望能幫到你。

        發(fā)展寶寶思維的小游戲

        邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心,也是智力結構的核心,因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在寶寶發(fā)展思維能力的早期,如果爸爸媽媽注意培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力,這對于寶寶的發(fā)展起著非常重要的奠基性的作用。那么,發(fā)展寶寶思維的小游戲有哪些呢?

        1、哭笑娃娃

        游戲目的:在迅速反應中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

        游戲玩法:和孩子一起玩經典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!

        2、反口令

        游戲目的:能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

        游戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往后退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!

        3、高個和矮個

        游戲目的:通過動手操作,發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

        游戲準備:正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。

        游戲玩法:這是一個非常適合你和孩子兩個人進行的游戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然后,讓孩子根據所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。

        4、我是小法官

        游戲目的:訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

        游戲準備:粗細不同的3根小棒,繩子3根

        游戲玩法:這個游戲你一定要和孩子一起玩哦!你先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈,但剩下的繩子長短要相同。然后,你要請孩子來判斷一下,哪根繩子最長。孩子猜出來以后,不管是對是錯,你都可以讓他親手操作一下。

        在5~6歲,孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了,這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。對5~6歲孩子進行逆向思維訓練,主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法,學會正確的思維方法,并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。

        5、藏寶圖

        游戲目的:訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

        游戲準備:用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準備幾張相同的空白圖紙。

        游戲玩法:你先給孩子看一張“藏寶圖”,然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖,如果將它翻過來,你會出現什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

        如何進行兒童思維訓練

        如何進行兒童思維訓練?思維能力是人的一種精神活動能力,是智力的核心。培養(yǎng)兒童廣闊、靈活、敏捷的思維能力,對開拓兒童的智慧極為重要。不過,如果僅靠自然形成,沒有足夠的刺激,兒童的智力發(fā)育就會相對緩慢很多。所以,我們可以運用各種手段,對兒童進行思維訓練。

        兒童的思維訓練可以通過游戲、專門的課程來進行,但是也可以通過日常學習和生活來進行思維訓練。家長應當關注兒童的每一個細節(jié)來引導兒童進行思維訓練。

        1、全方位觀察。對于任何問題,都要認真考慮它的利和弊。更深一層的思考能使兒童認識到顯而易見的答案未必就是最佳答案。

        2、找出規(guī)律。教育的基礎就是將一點一滴的知識聚沙成塔。把知識分類之后,我們就可以避免反復不斷地學習同一內容。

        3、養(yǎng)成質疑好習慣。人類進步的歷史就是一部推翻定見成規(guī)的歷史。兒童在許多方面尚未定型,總喜歡質疑以往的做法,為人家長應當鼓勵他們養(yǎng)成終身質疑、不滿現狀的良好習慣。

        4、說話準確。準確的用詞不僅能避免誤解,而且有助于思維敏捷。

        5、傾聽他人的意見。兒童們往往只管發(fā)表自己的意見,不善于傾聽他人的意見,這不利于他們擴展視野。家長們應當培養(yǎng)兒童學會考慮他人的觀點,請兒童旁邊的人或其他小朋友對同一件事發(fā)表意見,是訓練兒童傾聽的好方法。

        6、寫日記。鼓勵兒童堅持寫日記,因為寫作也是一種思維。

        7、提前思考。鼓勵兒童對短期、中期、長期的后果進行提前思考,雖然這并不容易。不過,今天對明天可能發(fā)生的事情有些準備,還是可能的。

        8、學習。知識不能代替思維,思維也不能代替知識,學習能使人在更高的層次上思考。

        9、堅持不懈。兒童并不能一夜之間就養(yǎng)成邏輯思維的好習慣,應鼓勵他們堅持不懈。


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