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      勵(lì)志故事的讀后感

      時(shí)間: 木蘭832 分享

      勵(lì)志故事的讀后感

        讀勵(lì)志故事,就要寫寫讀后感。大家都寫了哪些讀后感呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理勵(lì)志故事的讀后感,希望你喜歡。

        勵(lì)志故事的讀后感篇一

        -赫很小的時(shí)候父母雙亡,他與哥哥相依為命,他利用晚上的時(shí)間,經(jīng)過六個(gè)月才把哥哥的一本樂譜抄完。巴-赫天天練琴,就算手指酸痛,腫了起來也不肯休息。最終成為一名大音樂家。

        這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理,只要通過堅(jiān)持不懈的努力,像巴-赫一樣不怕苦、不怕累就一定能成功。

        勵(lì)志故事的讀后感篇二

        一家日資公司的公關(guān)部招聘一位職員,最后只剩下了五個(gè)人。公司通知這五個(gè)人,聘用誰得由日方經(jīng)理層會(huì)議討論通過之后,才能決定。

        幾天后,其中一位的電子郵箱收到了一封信,信是公司人事部發(fā)來的。內(nèi)容是:“經(jīng)過公司研究決定,你落聘了。但是我們欣賞你的學(xué)識(shí)、氣質(zhì),因?yàn)槊~所限,實(shí)是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會(huì)優(yōu)先通知你。另外,為感謝你對(duì)本公司的信任,祝你開心。”

        她在收電子郵件的一刻,知道自己落聘了,十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動(dòng),便順手花了3分鐘時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。

        但兩個(gè)星期后,她收到那家日資公司的電話,說經(jīng)過日方經(jīng)理會(huì)議討論,她已被正式錄用為該公司職員。后來,她才明白這是公司出的最后一道考題。她能勝出,只不過因?yàn)槎嗷巳昼姇r(shí)間去感謝。

        這個(gè)故事告訴我們:禮貌對(duì)一個(gè)人來說是很重要的。它能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)問題,也有可能在你不知不覺中收到無法估量的成果。

        雖然,這些故事都很普通,但是,這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它,一起享受書帶來的知識(shí)吧!

        勵(lì)志故事的讀后感篇三

        今天,我讀了一本書,題目是《激勵(lì)學(xué)生樂觀進(jìn)取的勵(lì)志故事》,里面的人物深深地吸引了我。像張海迪從小就高位癱瘓,但是她身殘志堅(jiān),刻苦自學(xué),終于掌握了許多知識(shí),為他人做了很多好事。梅蘭芳從小就勤練唱戲基本功,每天用放鴿子的方法,來鍛煉自己的眼神,終于練就了京劇中的眉目傳神,后來成為了一代京劇大師。王獻(xiàn)之從小就跟著父親王羲之學(xué)練書法,有一次,他認(rèn)認(rèn)真真地寫了個(gè)“大”字送給父親,父親沒說什么,只是在“大”字下面加了一個(gè)點(diǎn),變成了“太”。王獻(xiàn)之把“太”字送給母親看,母親說:“你這個(gè)字只有下面這一點(diǎn)是下了功夫的。”母親的話對(duì)他觸動(dòng)很大,從此,他更加刻苦練習(xí)書法,把水缸里的水都練干了,后來,終于成了大書法家。

        這些故事里包含著貧困痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)?,在你無助時(shí)給人無窮的力量。讀了這些故事,我十分感動(dòng)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件要優(yōu)越得多,我們更應(yīng)該從小勵(lì)志,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好更多的本領(lǐng)。

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        勵(lì)志故事的讀后感篇四

        老鷹是所有鳥類中最強(qiáng)壯的種族,根據(jù)動(dòng)物學(xué)家所做的研究,這可能與老鷹的餵食習(xí)慣有關(guān)。

        老鷹一次生下四、五只小鷹,由於它們的巢穴很高,所以獵捕回來的食物一次只能餵食一只小鷹,而老鷹的餵食方式并不是依平等的原則,而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃,在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來,代代相傳,老鷹一族愈來愈強(qiáng)壯。

        這個(gè)故事告訴我們,「公平」不能成為組織中的公認(rèn)原則,組織若無適當(dāng)?shù)奶蕴贫?,常?huì)因小仁小義而耽誤了進(jìn)化,在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中將會(huì)遭到自然淘汰。

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