普希金童話讀后感
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？下面是小編為大家精心整理的普希金童話讀后感，希望對大家有所幫助。
普希金童話讀后感篇1
在暑假期間媽媽為了讓我能知道更多的知識和名著.于是,媽媽特的為我買了一本＜＜普希金童話＞＞.讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)其中有些故事告訴我們許多道理.特別是＜＜漁夫和金魚的故事＞＞讓我感受到更多的的感慨以及讓很多人懺悔的道理.
這個故事的內(nèi)容是：從前有一個老頭兒和他的老伴一起生活著.每天老頭兒下海打魚,老伴在家紡線.有一次,老頭打到一條魚.魚說只要老頭放了他,他愿意用重金回報老頭.老頭什么也沒要就放走了金魚.回到家他把事情告訴老伴.老伴把老頭罵了一頓.老頭到海邊跟金魚說,他的老伴想要一個新的洗衣盆.金魚答應(yīng)了漁夫.回到家真的有一個新的,可老伴還是罵.老頭又一次跟金魚說,他想要一棟木房,金魚又答應(yīng)了.可是老伴還是不滿,還叫老頭找金魚,老頭懇求的說,我那老伴還想住進高樓大廈作貴夫人,金魚還是答應(yīng)了.他回去后,沒過多久那潑婦提出了貪婪的要求:女王.后來他竟然要當女霸王,統(tǒng)治海洋.金魚終于不再滿足她的貪婪的想法,他們家又變回了原來的樣子.
這個故事告訴我們一個道理:人的要求要有限度,適可而止.不要太追求奢華.一貫的依靠別人讓自己更加富有.更不能依靠別人來求得富有,要靠自己的努力來創(chuàng)造生活.依靠別人是不可取的辦法,是不長久的方法.
普希金童話讀后感篇2
在老師的推薦下，我讀了《普希金童話》當我打開第一頁時，我突然覺得這本書很特別，原來，普希金寫的這本書太與眾不同了，你瞧！別的書都和我們寫作文一樣，而普希金的這本書，竟然是詩歌的形式，這就是令我驚訝的。
這本書中，我最感興趣的是《漁夫和金魚的故事》，下面就由我來給你介紹一下吧！
普希金在這個故事中塑造了一位善良的老漁夫，一條知恩圖報的金魚，以及一個貪得無厭都老太婆。金魚一次又一次地回報著老漁夫，幫他逃過了生命之危，也一次又一次地滿足了老太婆的心愿，把她從一個住茅屋的老太婆，變成了一個至高無上的女王。可是，她的心愿一直沒有盡頭，還越來越蠻橫和殘酷無情。我本能的是非感馬上判斷出老太婆的貪婪和可惡，于是馬上將老太婆現(xiàn)在的一切生活，還原到住茅屋的`情節(jié)。我還會感到這樣的乘法十分公道而且痛快淋漓。看來，老太婆的下場咎由自取?？赐赀@些，我不禁又想起了自己的一次經(jīng)歷。
一次，我報名參加寧波市里的鋼琴比賽，就在我去老師家回琴時，老師嚴厲地批評了我，說：“金可湛，一點也沒有進步，反而退步了，如果再這樣下去的話，恐怕要退出比賽了！”就在我心急如焚的時候，突然看到了床頭的玩具熊，想：如果玩具熊能當成《寶葫蘆的秘密》中的那個寶葫蘆，來幫我完成比賽就好了?？墒峭踺嶙罱K還是靠著自己的實力，獲得冠軍的。我不能把任何東西當成獲得成功的捷徑，想要獲得鋼琴比賽的好成績，還是要靠我自身的努力與勤奮。
終于想通了，我天天練琴練上二三個小時，絕不放過每一個小節(jié)的彈奏，終于在下一次回琴時，我聽到了老師的贊美：“金可湛，你的進步真大，一個星期的時間，就好像變了一個人似的，真是彈得太美了！”果然在幾個星期以后的比賽中，我獲得了市二等獎的好成績。
從這時開始，我就知道了，只有自己辛勤勞動，肯定會有回報的！
普希金童話讀后感篇3
是誰用一首首優(yōu)美的詩歌把我們引入了一個個美麗的童話世界里？那就是詩人普希金。他從民間傳說、民謠、故事和童話里受到啟發(fā)，把它們改造成一冊優(yōu)美的詩。在這童話里詩人歌頌了善良溫厚、正直仗義、寬容的美德，無情鞭撻了兇殘、狠毒貪婪、狡詐寡信的邪惡，而且每一篇童話都表現(xiàn)了正義最終要戰(zhàn)勝邪惡這樣一個主題。比如《新郎倌》里的女孩娜塔莎，無意發(fā)現(xiàn)丈夫是個惡徒，但是又不敢公開，最終因為良心的不安揭露了新郎的鬼計?！督鸸u》的國王達頓魚肉百姓，惡名遠揚，對國家坐視不管，所以后來得到報應(yīng)。
《普希金童話》告訴我們：無論你生活在怎么樣的時代，無論你將來成就了什么，無論是你是大人物還是小老百姓，我們都必須做一個具有正義感的.人，我們的每一位中華兒女也只有做一個具有正義感的人，我們的民族復(fù)興事業(yè)才能夠高歌猛進、永遠前進。讓我們都來做一個有正義感的人吧！我相信我一定會做到的。詩人用生動的語言描述了這一切，讓我們在詩歌的海洋里遨游的同時，對他的敬仰之心也油然而升。
普希金童話讀后感篇4
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《普希金童話》，這是一篇世界文學(xué)名著。
這本書里講了許多故事，比如《神父和他的.長工巴爾達的故事》、《漁夫和金魚的故事》、《死公主和七勇士的故事》、《母熊的故事》、《勇士和天鵝公主的故事》以及《魯斯蘭和柳德米拉》等等。普希金在這些故事里鞭笞了假、惡、丑，歌頌了真、善、美!
在這些故事里我最喜歡的是《漁夫和金魚的故事》，在這個故事里，普希金塑造了一位善良的老漁夫，一條知恩圖報的小金魚以及一個貪得無厭的老太婆。金魚一次次地滿足老太婆的愿望，把她從一個住茅草屋、僅有一個破木盆的窮婆子變成一個至高無上的女王，但她的脾氣卻越來越壞。由于貪婪和可惡，她最后又失去了一切，重返貧困。
這個故事告訴我們一個道理:人的要求要有限度,適可而止.不要太追求奢華.一貫的依靠別人讓自己更加富有.更不能依靠別人來求得富有, 要靠自己的努力來創(chuàng)造生活. 依靠別人是不可取的辦法, 是不長久的方法。
在普希金的童話詩國王薩爾坦和他那光榮而力大的勇士兒子格維東?《薩爾坦諾維奇公爵》以及《美麗的天鵝公主的故事》里，有兩點是應(yīng)該引起注意的：一是曾遭兩位姐姐嫉妒、誹謗和陷害的妹妹最終有了公正和圓滿的結(jié)局;二是創(chuàng)造了一個理想的、幸福的王國形象―島上到處是樓房，人人都富裕，小松鼠不斷地創(chuàng)造財富，勇士組成了捍衛(wèi)島國的警衛(wèi)隊。在沙皇專制統(tǒng)治和暗無天日的時代里，普希金能創(chuàng)作出這樣的鞭笞邪惡、憧憬美好未來的作品，實屬難能可貴。
《普希金童話》真的是一本好書，以后我要多讀這種書，讓我的知識面更開闊!
普希金童話讀后感篇5
這個故事的內(nèi)容是：從前有一個老頭兒和他的老伴一起生活著，每天老頭兒下海打魚，老伴在家紡線。有一次，老頭打到一條魚，魚說只要老頭放了他，他愿意用重金回報老頭。老頭什么也沒要就放走了金魚。回到家他把事情告訴老伴，老伴把老頭罵了一頓。老頭到海邊跟金魚說，他的老伴想要一個新的洗衣盆，金魚答應(yīng)了漁夫。回到家真的有一個新洗衣盆的洗衣盆，可老伴還是罵老頭。老頭又一次跟金魚說，他想要一棟木房，金魚又答應(yīng)了。可是老伴還是不滿，還叫老頭找金魚。老頭懇求的說，我那老伴還想住進高樓大廈作貴夫人，金魚還是答應(yīng)了。他回去后，沒過多久那潑婦提出了貪婪的要求：女王。后來她竟然要當女霸王，統(tǒng)治海洋。金魚終于不再滿足她貪婪的想法，他們家又變回了原來的樣子。
這個故事告訴我們一個道理：人的要求要有限度，適可而止。不要太追求奢華，更不要一貫的依靠別人讓自己更加富有，更不能依靠別人來求得富有。人要靠自己的努力來創(chuàng)造生活，依靠別人是不可取的辦法，是不長久的方法。
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