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      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字13篇

      時(shí)間: 福萍0 分享

      讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章,我明白了對待學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度和方法,要結(jié)合實(shí)際,發(fā)揚(yáng)自己所長,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),做到學(xué)以致用。下面是小編為大家整理的《邯鄲學(xué)步》讀后感100字十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字一

      《邯鄲學(xué)步》這則寓言通過描寫燕國少年學(xué)邯鄲人的步法,結(jié)果不僅沒學(xué)會,還把自己原來的步法給忘了,最后,只能爬回燕國。這一個(gè)故事,告訴我們,模仿要得法,不能生搬硬套這樣一個(gè)道理。

      有一次,我在寫練習(xí)冊,有一道題讓我百思不得其解。于是,就借了幾個(gè)同學(xué)的抄了。結(jié)果,抄得牛頭不對馬嘴,逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。

      生活中,也不能生搬硬套。例如,下雨了,馬路上積了很多水。這時(shí),如果你徑直沖過去,汽車很容易熄火。如果,你繞個(gè)彎道過去就不會發(fā)生這種事了。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字二

      我讀了一個(gè)故事叫《邯鄲學(xué)步》。

      故事是這樣講的:“有一人聽說邯鄲人走路的姿勢很美,于是他就去了邯鄲,想學(xué)那里人的走路??墒撬綄W(xué)越別扭,走的一點(diǎn)兒也不自然。過了一段時(shí)間,他沒有學(xué)會邯鄲人的走路姿勢,連自己原來怎么走路的也忘了,就只有爬著回去了?!?/p>

      看完這篇文章,我明白了一個(gè)道理是:“按著自己的特點(diǎn)做,不要學(xué)別人的?!?/p>

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字三

      昨天,媽媽給我讀了一篇故事,故事的名字叫《邯鄲學(xué)步》。

      這篇故事講的是:有一個(gè)人非常不自信,他總是覺得別人做的都是好的。他聽說邯鄲人走路很美,他就去學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果,他連走路都不會了,只好爬著回家了。

      我懂得了:不要總認(rèn)為別人干什么都是好的,自己要相信自己,要做一個(gè)自信的人。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字四

      《邯鄲學(xué)步》這篇寓言故事的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時(shí),燕國壽陵有個(gè)青年,他聽人說,趙國都城邯鄲的人走路的姿勢之美妙,堪稱天下第一。于是,他就不顧路途遙遠(yuǎn),跋山涉水,到邯鄲那兒學(xué)那兒的人走路。后來,他決心拋棄自己走路的姿勢,但還是學(xué)不會,最后,他連自己走路的姿勢也忘了,只能爬著回去。

      這篇寓言故事比喻:模仿不成,反而失去自己原有的長處。我們不能盲目模仿別人、崇拜別人,如果效仿別人不得法,反而會把自己原來的本領(lǐng)忘掉。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字五

      今天我看了“邯鄲學(xué)步”主要內(nèi)容是:相傳在兩千年前,有一位少年他聽說邯鄲人走路姿勢特別美就背著家人去邯鄲學(xué)走路,見一個(gè)人,學(xué),見一個(gè)人學(xué),就這樣連自己走路的姿勢都忘了,路費(fèi)也花光了,只好趴著回去了。

      這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該有自己的主見和原則,不能盲目地學(xué)別人,在借鑒他人成果時(shí),應(yīng)取其精華加以學(xué)習(xí)利用。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字六

      今天,我看了一個(gè)成語故事《邯鄲學(xué)步》。

      這個(gè)故事的內(nèi)容是:燕國的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗罚Y(jié)果學(xué)了幾個(gè)月,不但沒有學(xué)會邯鄲人的走法,還把自己原來的走法給忘了。

      這個(gè)故事告訴我們:學(xué)會了這這個(gè)本事,又想學(xué)那個(gè)本事,最后不僅學(xué)不到本事,連自己原來的本事也丟掉了。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字七

      古代有個(gè)少年聽說邯鄲的人走路的樣子很好看,于是他就去邯鄲城里學(xué)走路,他走進(jìn)城里,一會跟這個(gè)人學(xué)學(xué),一會跟那個(gè)人學(xué)學(xué),可是怎么學(xué)也學(xué)不像,到了最后不但沒有沒有學(xué)會別人走路,連自己以前是怎么走的也忘記了,最后只好爬著回去了。

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)習(xí)別人長處的同時(shí),也要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字八

      前幾天,我讀了邯鄲學(xué)步這篇文章,邯鄲聽說人走路的姿勢很美,他就每天在路邊,來一個(gè)人,就學(xué)一個(gè)人,到了最后連自己走路的姿勢也忘了。

      讀了這個(gè)故事我知道了做任何事不要只學(xué)別人,要有自己的想法,只學(xué)別人,就會把自己的本來面目都忘記。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字九

      今天,我們學(xué)了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事。

      主要講了:從前有個(gè)人在邯鄲學(xué)習(xí)怎樣走路,結(jié)果不但沒有學(xué)會邯鄲人走路,而且忘了以前自己是怎樣走的,于是只好爬著回家去。

      從中我明白了:一味模仿別人,不僅學(xué)不到本事,反而把原來的本事也忘掉了……不要盲目去學(xué)別人的東西,最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

      比如:一個(gè)人本來是學(xué)水墨畫的,后來看著油畫好看去學(xué)油畫了,又覺著版畫好看去學(xué)版畫了,又覺著數(shù)碼繪圖好看去學(xué)數(shù)碼繪圖了……最后這個(gè)人什么畫都沒學(xué)會,自己的水墨畫反而不會畫了。

      學(xué)習(xí)別人長處是好事。但不能生搬硬套。所以,我們學(xué)習(xí)別人的事候,不要忘了自己。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字十

      今晚我讀了《邯鄲學(xué)步》這篇小故事,它講的是一個(gè)人總是學(xué)別人走路,到最后自己連走路都不會了。

      這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)是好的,但是方法要正確,不能不動腦子胡亂學(xué),否則不但沒學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),反而會把自己的優(yōu)點(diǎn)也給失去了。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字十一

      今天我讀了《邯鄲學(xué)步》,我才發(fā)現(xiàn),壽陵這個(gè)人跟我十分的相似。

      《邯鄲學(xué)步》記述了一個(gè)叫壽陵的少年,不愁吃,不愁穿,就是沒有自信心,而且還學(xué)一樣丟一樣。最后,他竟然覺得自己不應(yīng)該這樣走路。來到邯鄲,他眼花繚亂,不知道學(xué)哪個(gè),又忘了自己是怎樣走的了,只能爬著回家。比喻生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

      我讀了這個(gè)故事之后,我最應(yīng)該做檢討,因?yàn)槲乙彩窍駢哿赀@位少年一樣的。

      我早些年學(xué)過繪畫,學(xué)的是水彩,可是,我學(xué)完之后,我又不想學(xué)了,因?yàn)槲疫€小,又像歇一歇,所以就不學(xué)了;過了一段時(shí)間,我也又像乒乓球,打了之后,又覺得自己沒有天賦,不學(xué)了;之后又學(xué)了書法……我就是這樣唉……

      我看了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語故事之后,我才明白,我應(yīng)該一心一意地去學(xué),不應(yīng)該三心二意,六神無主。

      是不是有些同學(xué)和我一樣呢?

      我覺得壽陵這個(gè)人也太心血來潮了,自己本來已學(xué)來了本領(lǐng),可他卻丟了舊本領(lǐng)而去學(xué)新本領(lǐng),你說他傻不傻?

      我讀了這篇成語故事,讓我懂得做什么要一心一意,這使我受益一生。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字十二

      最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但有趣,而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。

      《邯鄲學(xué)步》講的是戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的邯鄲人走路特別優(yōu)美,鄰國的人都很羨慕。其中有個(gè)燕國的青年就專門跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著學(xué),看見老年人走路很穩(wěn)重也跟著學(xué),看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學(xué)。幾個(gè)月過去后,他不僅沒有學(xué)會邯鄲人走路的姿勢,而且也忘記了自己原來走路的姿勢,最后連滾帶爬地回到了燕國。

      這個(gè)故事告訴我們:只知道模仿別人是不可取的,有時(shí)候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn),還會把自己的優(yōu)點(diǎn)丟了。

      在我們周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué),有的唱歌特別好聽,有的畫畫特別好看,還有的學(xué)習(xí)成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星,總是吸引著大家的目光,讓大家很羨慕,甚至忍不住想要模仿他們,讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實(shí)我們每個(gè)人也是一顆星星,也都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要我們努力發(fā)光發(fā)亮,也會成為一顆耀眼的明星,與其一味模仿別人,不如做最好的自己。

      就像春天里盛開的美麗花兒,櫻花不用羨慕丁香的芬芳,丁香也不必羨慕月季的艷麗,它們的美是不同的,卻共同裝扮了整個(gè)春天。

      《邯鄲學(xué)步》讀后感100字十三

      我讀過很多成語故事書,如:《聞雞起舞》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》、《半途而廢》、《一飯千金》、《目不窺園》、《邯鄲學(xué)步》等等。其中讓我印象最深刻的是《邯鄲學(xué)步》。

      《邯鄲學(xué)步》講述的是在兩千年前,燕國一個(gè)叫壽陵的地方有一位不知道自己姓什名誰的的人。他不愁吃不愁穿,論樣貌長相也算得上是中等的.人才。但他有個(gè)奇怪的愛好,就是喜歡學(xué)別人。

      一天,他在外面聽人說邯鄲那邊的人走路很奇怪,于是他就帶上一點(diǎn)盤纏去了邯鄲。去到之后,他就開始學(xué)邯鄲人走路,無論男的、女的、老的、少的都學(xué)。最后,他學(xué)過頭了,忘記自己怎么走路了,盤纏也用盡了,只好爬著回家。

      看完這個(gè)故事,我感到很生氣。之所以這個(gè)人會去學(xué)邯鄲人走路,是因?yàn)樗X得邯鄲人走路走得很奇怪,自己要去學(xué)一下。如果這個(gè)人不去亂學(xué)別人走路的話,他就不會忘記自己原來是怎么走路的,更不會爬著回去了。

      我在日常生活中也有過類似于這樣的事情。比如學(xué)英語,英語是有英式和美式兩種的發(fā)音。我覺得美式發(fā)音好聽,于是也試學(xué)美式發(fā)音,但在學(xué)校里英語老師要求我們是英式發(fā)音的。有一次在上英語課時(shí),老師教新的英語單詞,但我就習(xí)慣性的用美式發(fā)音,搞得全班同學(xué)都在笑話我,讓我覺得很尷尬。老師也在糾正我的發(fā)音,當(dāng)時(shí)我是及時(shí)糾正了,但過后我還讀了美式發(fā)音。后來媽媽為了讓我糾正發(fā)音可是費(fèi)了九牛二虎之力的,每天都陪著我讀英語課文,當(dāng)我讀錯(cuò)了她就及時(shí)讓我糾正?;苏粋€(gè)月的時(shí)間,好不容易才讓我才糾正了發(fā)音。

      經(jīng)過這件事情后,我覺得不要輕易的去模仿別人,要做一個(gè)有主見的人。如果那個(gè)人當(dāng)時(shí)不要道聽途說就去學(xué)邯鄲人走路,相信自己的走路方式,就不會造成最后忘記怎么走路而要爬著回家了的后果。所以我們要相信自己,不要每件事情都聽別人的。

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